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1、走向世界的舞台 【学习目标】1、 明白在走向世界的过程中也有有很多的收获。2、 了解中国公民为世界做出的贡献。3、 知道面对机遇和挑战我们要做好哪些准备。【重点难点】重点：在走向世界的过程中带来的的收获。难点：面对机遇和挑战我们要做好哪些准备。【学习过程】一、自主学习1我们走向世界的形式是 。2.珍视每一次交往的经历，努力建立其彼此之间的 。3.学会了关爱，相互理解，赢得了尊重，获得了 。4.面对困难，勤于沟通，真诚合作， 的解决问题。5.要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步 。6.我们应该怎样做才能为世界 争光添彩呢？【课时达标】1.下列不属于走向世界的形式是（ ）A、通过电
2、脑向外国朋友介绍中国的风土人情。B、请外国小朋友到家做客。C、宅在家里玩游戏D、出境旅游2、在走向世界的过程中我们有哪些收获，下面不正确的是（ ）A、遇到越来越多的人，经历很多很多的事B、不断更新，不断进步。C、学会了相互关爱，相互尊重D、什么也没有得到3.走向世界的过程中正确的做法（ ） A . 珍视每一次交往的机会，努力建立其彼此之间的协作关系。 B . 珍视每一次交往的机会，只和利于自己的 人交往。 C . 对有利于自己的事就交往。 D .建立自己的小帮派 。 4. 在走向世界的过程中我们的正确做法有（）A.同世界不同国家、不同民族的人交往B.只为中国的发展做贡献C.同一切不为中国发展做
3、贡献的行为作斗争D.坚决不和日本人打交道5.哪些不属于中国公民为世界发展做贡献的行为（）A周树森在新加坡执教B听到外国有地震的消息就鼓掌C中国医疗队负巴基斯坦D中国驻马里的维和部队6.面对机遇与挑战，下列哪些教育方式适应今天的发展（ ）化学课走进实验室，老师引导学生实验教学。植物园里，老师带学生游学，进行叶脉教学。学校里外籍老师走进校园，走进教室与学生同吃同住，同欢乐,共分享。作文课上老师提出要求，学生自主探究，查阅资料A B C D7.材料分析题一位品学兼优的初二学生王丽，最近有特别迷上了英语，一有时间就开始听英语录音，一遍一遍的跟着读写，经常用英语与老师同学交流。她说他要学好英语今年暑假他
4、要为来本地旅游的外国友人你免费导游，并请同龄的他们到家做客。（1）你同意她的做想法吗？为什么？（2）这对你有何启示？参考答案：1. C 2.D 3.D 4.A 5.B 6. C7.（1）同意。她这是在通过自己的努力为世界添光彩。（2）要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量;着眼未来，适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴，树立科学精神，掌握科学思想与方法，增强社会责任感，学会观察，思考各种社会现象，积极参加社会实践活动，培养实践创新能力。儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。2
