《物理人教版初二下册压强2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理人教版初二下册压强2（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第九章第一节,压强,F,F,F,1、定义:垂直作用在物体表面上的力叫做压力。,注意: 只有当物体放在水平面上时，物体对支持面的压力才等于物体所受的重力。,一、压力,2、方向:垂直受力物体表面并指向其内部。,问题与思考,3、压力和重力的区别与联系？,F,G,垂直作用在物体表面上的力,物体由于地球的吸引而受到力,物体,地球,支持物,物体,支持面上,物体重心处,一般不等于物体重力,G=mg,总是垂直于作用面,总是竖直向下,F,F“,F,F,F,F,F,在下列图中画出各受力面所受到的压力的示意图。,练习,= G,F=F,F = F - G,F,F= G+ F,观察,坦克使用履带而不用轮子,站在一块木
2、板上不会下陷,两手指受压的感觉不同,与手指和手掌接触的气球形变程度不同,体验,提出问题：,压力的作用效果可能与哪些因素有关？,猜想： 1、压力的作用效果可能跟_ 有关；,压力大小,2、压力的作用效果可能跟_ 有关；,受力面积大小,实验：探究影响压力作用效果的因素,设计实验：,注意：,1、压力的作用效果是通过什么显示的？,2、实验过程中用到了什么研究方法？,较明显,很明显,不明显,分析与论证：,比较甲、乙得： 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；,比较乙、丙得： 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。,结论： 压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与受力面积有关，压力越大，
3、受力面积越小，压力的作用效果越明显。,如果小桌子对海绵垫压力是30N，在受力面积是3cm2（桌腿）和30cm2（桌面）时，是什么原因造成小桌子对海绵垫压痕深浅不同？,每平方厘米面积所受到的压力大小不同.,猜一猜,1、 物理意义: 压强是表示压力作用效果的物理量。,2、定义： 物体所受压力大小与受力面积之比叫做压强。,二、压强：,F压力-牛顿(N),S受力面积-平方米(m2 ),4、压强单位： 牛/米2（N/m2）；帕斯卡,简称帕(Pa),3、压强的计算公式：,注意： 受力面积S是两个物体的实际接触面积。,P-压强-帕斯卡（Pa）,1 Pa = 1 N / m2,例1：一本教科书平放在1m2的桌
4、面上，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为510-2m2，试计算书对桌面的压强。,例2：如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2 （1）则A对B的压强是多少？ （2）B对桌面的压强是多少？,例3：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是150cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？(g=10N/kg),思考: 当人行走时人对地面的压强大，还是站立对地面的压强大？,例4：如图所示玻璃杯中装有重为3N的水，杯子的底面积为20cm2，杯内水面高度是10cm，若玻璃杯受到的重力为1N，求： 装有水的玻璃杯对水平桌面的压强,三、增大或减
5、小压强的方法：,在压力不变时，减小受力面积,在受力面积不变时，增大压力,1、增大压强的方法：,在压力不变时，增大受力面积,在受力面积不变时，减小压力,2、减小压强的方法：,或两者同时改变,或两者同时改变,这些用品或设备为什么要做成这样？,宽大的房基,货车是否超载通过限定每一车轴所承载的压力来控制货车对路面压强的大小。,同一块砖怎样放置压强最大？,A,平放,B,侧放,C,竖放,小结,一、压力：垂直作用于物体表面的力叫做压力。,二、压强： （物理学上用压强表示压力的作用效果）,1、定义： 物体单位面积上受到的压力叫做压强。,2、公式：,3、单位：1 Pa = 1 N / m2,三、增大、减小压强的方法：,
