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1、地球知识之经纬网,1、了解地球和地球仪 2、掌握经纬网的应用：定方位（重难点）,一、地球的形状和大小,由上图知：地球赤道半径大于极半径，故其形状特点是：两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。,导学稿DL2016001,二、地球仪,1地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变北端始终指向北极星附近。 2两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。,导学稿DL2016001,导学稿DL2016001,导学稿DL2016001,习题检测 分别说出各图中A点在B点的什么方位；C点在B点什么方位,A,A,A,B,B,B,C,C,C,规律点拨：1、同一经线上的两点是正南、正北的关系 2、同一纬线上的两点是正东、正西
2、的关系,导学稿DL2016001,4.经度和纬度,导学稿DL2016001,180o,1、东西经： 度数朝东逐渐增大是东经;度数朝西逐渐增大是西经. （自西向东，度数增大的是东经，度数减少的是西经）,经度的判断方法,导学稿DL2016001,2 南北纬： 度数朝北逐渐增大是北纬;度数朝南逐渐增大是南纬.（自北向南，度数增大的是北纬，度数减少的是南纬）,导学稿DL2016001,习题检测：在（ ）分别填上W或E,导学稿DL2016001,东半球,西半球,东西半球的判断方法,导学稿DL2016001,习题检测：,1、下列图中的点位于什么半球？（东、西半球）,40,30,20,A,20,30,40,
3、B,140,150,160,C,D,160,150,140,西半球,东半球,东半球,西半球,(W),(E),(W),(E),导学稿DL2016001,30,20 10,10,0,10,150,160,170,20,30,40,A,B,C,D,2、读“经纬网图”完成下列要求：,(1)、写出图中各点的经、纬度： A（_、 _ ）； B（_、_）； C（_、_）； D（_、_）。 (2)、从南、北半球看，下列各点位于哪个半球： A_半球 B_半球 C_半球 D_半球； (3)、从东、西半球看，下列各点位于哪个半球： A_半球 B_半球 C_半球 D_半球；,W,W,W,E,E,E,S,S,S,S,N
4、,30W,10N,10W,10S,170E,20S,145E,40S,北,南,南,南,西,东,西,东,度数朝哪个方向增大，就标表示哪个方向的字母,导学稿DL2016001,考点一：定方位,(1)方格状经纬网图上两点的定位方法 此类图中，经线和纬线一般表现为直线形式，两两相交构成方格状经纬网图，对A、B两点的相对方位的判定为B在A的 方向。,东南,导学稿DL2016001,考点一：定方位,(1)方格状经纬网图上两点的定位方法 方法二： a.确定南北方向 在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南 b.确定东西方向 同在东经，度数大的在东，度数
5、小的在西；同在西经，度数大的在西，度数小的在东 分别在东西经（一东一西），两者相加，若大于180，东经度地点在东，西经度地点在西；若小于180，东经度地点在西，西经度地点在东。,导学稿DL2016001,分别说出A在B的什么方位 A1(50N,30E)与B1(30N,50E) A1(50N,30W)与B2(30N,50W) A3(50N,30E)与B3(30S,50E) A4(50N,30E)与B4(30N,50W) A5(50N,30E)与B5(30N,160W),习题检测：,导学稿DL2016001,考点一：定方位,(2)极地投影图上两点的定位方法 此类图中，纬线表现为圆弧线，经线表现为放
6、射状直线，此类图中准确判定地球的自转方向是定位的关键。如图，C在A的 方向,东南,导学稿DL2016001,考点一：定方位,(3)不在同一经纬网上两点的定位方法 首先读出两点的经纬度数值，然后将两点绘制到同一经纬网图上再进行判读。如下图：甲地(55N,25W)，乙地(25S，65E)，甲在乙地的 方向。,西北,导学稿DL2016001,探究案,下面四幅图中A在B的方向排序正确的是( ),A西北、东北、西南、西北 B西北、西北、西南、东北 C西南、东北、西北、西北 D东北、西北、西北、西南,B,导学稿DL2016001,训练案,1(2010天津文综改编)北京、新加坡、纽约和巴西利亚四个城市中，位
7、置完全符合西半球、北半球、中纬度地区三个条件的是( ) A北京 B纽约 C新加坡 D巴西利亚 2北京(3954N，11623E)位于纽约(4043N，74W)的( ) A西南方向 B东南方向 C西北方向 D东北方向,B,A,导学稿DL2016001,本节学习目标：掌握经纬网的应用：定距离、定范围、最短距离（航线）（重难点）,考点一：定“距离”,(1)根据纬度差确定经线长度：同一经线上纬度相差1度的经线弧长度约为 111 千米。因此若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。 (2)根据经度差确定纬线长度：在纬度为的纬线上，每相差一个经度的纬线弧长度约是111cos千
8、米。,导学稿DL2016002,（+1）,（+1）,B,C,A,111km,111coskm,习题检测：,全球定位系统(GPS)技术可用于定位、导航。若在甲、乙两地GPS接收机显示的经纬度坐标显示为甲(692224N，762240E)，乙(802501N,770658E)。据此结合所学知识回答(1)(2)题。 (1)甲、乙两地的直线距离约为( ) A820千米 B1 020千米 C1 220千米 D1 420千米 (2)甲在乙地的( ) A西北方 B西南方 C东北方 D东南方,探究案一：,C,B,导学稿DL2016002,训练案1,读下图，回答下列问题。 (1)图中A点的地理坐标是_，所属的半
9、球是_，与B点的距离约_，所属的纬度带是_。 (2)图中C点的地理坐标是_，所属的半球是_，C点和D点之间的距离约为_。 (3)图中F点的地理坐标是_，所属的半球是_，所属的纬度带为_，F点在E点的_方向。,导学稿DL2016002,15S,15W,60S,170E,70N,180,南半球、东半球,南半球、西半球,北半球、西半球,1110千米,低纬,277.5千米,高纬,西北,考点二：定“范围”,（1）在经纬网地图上，根据经纬线组成的网格可大致判断区域面积的大小。 （2）在经纬线都是直线的经纬网图上，经纬度间隔相同的网格，其纬度越高，表示的实际范围就越小 ； （3）在纬度大致相同的情况下，区域
10、所跨的经纬度越多，表示的范围就越大 ；区域所跨的经纬度越少，表示的范围就越小 。,导学稿DL2016002,考点三：球面上对称点的确定方法,(1)关于赤道对称的两点：经度相同，纬度相反，数值相等。如A(40N,20W)与B（ ）。 (2)关于地轴对称的两点：经度相对，和为180，纬度相同，如A(40N,20W)与C（ )。 (3)关于地心对称的两点：经度相对，和为180，纬度相反，数值相等，如A(40N,20W)与D( )。,导学稿DL2016002,40S,20W,40N,160E,40S,160E,考点四：球面上任意两点最短航线的判断方法,球面上任意两点的最短距离是过这两点的大圆的劣弧。,
11、导学稿DL2016002,大圆：指过地心与所求两点的平面与球面的交线。,所对圆心角小于180度的圆弧叫做劣弧,考点四：球面上任意两点最短航线的判断方法,(1)若两点经度差等于180，过这两点的大圆便是经线圈，过两极点为最短航程，具体又分为三种情况： 同位于北半球，最短航线方向一定是先向北，过极点后再向南； 同位于南半球，最短航线方向一定是先向南，过极点后再向北； 两点位于不同半球，需先确定过哪个极点的为劣弧，再进行分析。,导学稿DL2016002,考点四：球面上任意两点最短航线的判断方法,(2)若两点经度差不等于180，则过两点的大圆与经线圈斜交，其最短航线不经过极点，如右图所示，具体分为几种
12、情况：,导学稿DL2016002,北半球向东走：先向东北再向东南,北半球向西走：先向西北再向西南,南半球向东走：先向东南再向东北,南半球向西走：先向西南再向西北,(2014温州模拟)读经纬网图，回答(1)(2)题。 (1)设A、B两地和A、D两地之间的最短距离分别为S1和S2，则( ) AS10.5 S2 BS1S2 CS11.5 S2 DS12 S2 (2)若一架飞机从B点起飞，沿最短的航线到达C点，则飞机飞行的方向为( ) A一直向东 B先东北再东南 C一直向西 D先东南再东北,探究案二：,导学稿DL2016002,B,B,我国目前已建有四个极地科考站，其分布如两图所示。读图回答下列问题。
13、 (1)南极中山站(692224S，762240E)是昆仑站(802501S，770658E)的物资补给中转站，运送物资的飞机从长城站(6213S，2857W)飞往中山站，其最短的航线是_。 (2)图示的四个科考站中位于西半球的是_；黄河站位于中山站的_方向；昆仑站位于长城站的_方向。,训练案2：,导学稿DL2016002,先向东南，再向东北,长城站,西北,东南,考点五：同一经线圈上两点最短距离的计算方法,首先确定出两点之间的劣弧段，然后求出两点纬度差，最后根据1个纬度相差111千米计算即可，如右图：AB两点的最短距离是ANB，CD两点的最短距离是CSD，AC两点的最短距离是AEC，然后再求ANB80,CSD=80,AEC100,最后弧度数乘以111千米，即两点间的最短距离。,导学稿DL2016002,
