物理人教版初二下册《杠杆》复习课件

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1、杠 杆,第十二章 简单机械,复习,复习目标,1. 进一步掌握杠杆模型的相关分析、规范画力臂等图; 2. 能熟练判断生活中的杠杆类型; 3. 理解在杠杆平衡条件探究实验中的多次实验的方法和意义; 4. 进一步熟练运用杠杆平衡公式进行相关的计算,解决变力、最小力的问题。,落实基础,在力的作用下,能绕 转动的硬棒叫杠杆.,五要素,支点:杠杜绕着转动点。 动力:使杠杆转动的力。 阻力:阻碍杠杆转动的力。 动力臂:从 到 的距离。 阻力臂:从 到 的距离。,定义:,杠杆,固定点,支点,动力作用线,支点,阻力作用线,生活中 的杠杆,杠杆:动力臂l1 阻力臂l2 , 省了力却 。 杠杆:动力臂l1 阻力臂l

2、2 , 费了力却 。 杠杆:动力臂l1 阻力臂l2。,大于,小于,费了距离,省了距离,等于,省力,费力,等臂,落实基础,杠杆平衡条件,内容: 写成公式就是: 。 或写成比例式:,F1l1F2l2,动力动力臂阻力阻力臂,落实基础,1杠杆的五要素 支点O、动力F1 、阻力F2 、 动力臂 l1 、阻力臂 l2,动力臂 l1 、阻力臂 l2,要点回顾,L2,1. 画出图中各力的力臂,(1)找出支点的位置;,(3)从支点作动力、阻力 作用线的垂线;,(2)确定动力、阻力 作用线;,(4)标垂足,定力臂!,方法总结,L1,强化训练,针对训练,2. 如图所示,轻质杠杆的支点在0点,在杠杆A点用力F1竖直向

3、上拉请画出拉力F1的力臂和作用在杠杆上阻力F2的示意图,2007,强化训练,针对训练,3. 在图中画出动力臂L1的力F1,针对训练,回归课本P80, 省力杠杆:动力臂大于阻力臂。省力,但费距离。 费力杠杆:动力臂小于阻力臂。省距离,但费力。 等臂杠杆:动力臂等于阻力臂。不省力也不费力。,2生活中的杠杆,要点回顾,回归课本P80,省力,省力,费力,下列物体:开瓶起子;使用筷子;剪铁皮的剪子;钓鱼杆;羊角锤起钉子;用大扫帚扫地;天平, 在使用时属于省力杠杆的是 ; 属于费力杠杆的是 ; 属于等臂杠杆的是 。,针对训练,5. 如图所示,一位母亲推着婴儿车行走,当前轮遇到障碍物时,母亲向下按扶把,若把

4、婴儿车视为杠杆,这时杠杆的支点是 ;当后轮遇到障碍物时,母亲向上抬起扶把,这时婴儿车可视为 杠杆(填“省力”或“费力”)。,后轮,省力,总复习P60第5题,解:向下按,车绕后轮转动,后轮是支点; 向上抬,车绕前轮转动,前轮是支点,这时动力臂大于阻力臂是省力杠杆;,强化训练,针对训练,9. 室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味,使用时用脚踩踏板,桶盖开启,根据室内垃圾桶的结构示意图,可确定桶中有两个杠杆在起作用,两杠杆支点为O1、O2则对应的杠杆分别为( ) A省力杠杆 省力杠杆 B省力杠杆 费力杠杆 C费力杠杆 费力杠杆 D费力杠杆 省力杠杆,解:踩踏板时,O1点是支点, 动力作用在A点,阻

5、力作用在B点脚踩下踏板 时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆; 桶盖开启时,支点是O2,动力作用在C点,阻力作用在D点开盖子时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆故选B,B,总复习P60,强化训练,针对训练,3探究杠杆的平衡条件 调节杠杆在 位置平衡 ; 获取实验数据; 归纳结论。,水平,要点回顾,多次测量的目的是:寻找普遍规律,避免出现偶然性。,多次测量的目的是?,杠杆的平衡条件, 两个力与它们的力臂成反比。, 动力动力臂=阻力 阻力臂 F1l1=F2l2,要点回顾,14 .下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。(每个钩码重0.5N) (1)实验前,将杠杆的中点置于支架

6、上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡。这样做的好处是 . 。,(1)左端下沉,右端偏高, 需向右调节;,右,总复习P61第14题,强化训练,针对训练,l1,F1,F2,l2,O,l1,F1,O,l2,调节杠杆在 位置平衡 ,,目的是 。,水平,使力臂落在杠杆上,便于测量力臂,. 个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡。把B点处的钩码取下,在B点处施加一个竖直向下的拉力F= N时,杠杆仍然在水平位置平衡。当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆在水平位置平衡,拉力F的大小将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是 。,变大,6,

7、3,F的力臂变小,(2) 4G3L=FB2L 解得FB=6G 在B加向下的拉力,则FB=6G=60.5N=3N; F向右倾斜时,F的力臂变短,据杠杆的平衡条件,力变大;,14 下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。(每个钩码重0.5N) (2)如图12甲所示,杠杆A点处挂4个钩码,则在B点处应挂,强化训练,针对训练,14. 下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。(每个钩码重0.5N) (3)如果小王又进行了如图12乙所示的探究,考虑杠杆 影响,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时,则弹簧测力计的示数至少大于 N。,

8、3,(3)若不计重力,根据平衡条件: F向上L向上=F向下L向下 F3L=3G6L 解得F=6G=60.5N=3N,由于杆的重心在杆的中点,方向竖直向下,重力与钩码同时使杠杆向逆时针方向转动,所以弹簧测力计的示数应大于3N,重力的,回归课本P80,13 . 如图所示,轻质杠杆AOB处于静止状态,作 出作用在A点的最小力F和力臂L,用杠杆平衡条件解决最小力问题,解:根据F1l1=F2l2,因为 F2l2不变,线段OA是最大动力臂L,此时力F最小, 过A点作线段OA的垂线即可作出动力F与力臂L ,总复习P61,知识应用,一块截面积为矩形ABCD的均匀金属块重 2 000 N,它的长宽之比为4:3,

9、将它置于水平地 面上如图所示,若在A点用力F抬起金属块的一 端,则力F至少为 N。,800,解:F最长力臂为AD,为l1 , 设AB为4m,AC为3m,则AD 为5m,l1 =5m, l2 =2m, 根据杠杆的平衡条件: F l1 =G l2 ; F5m=2000N2m, F=2000N2m/5m=800N,针对训练,如图,杠杆在水平方向平衡,若将测力计缓慢地自位置1移到位置2,并保持杠杆始终水平平衡,则测力计的读数变化是( ) A不断增大 B不断减小 C先增大,然后减小 D先减小,然后增大,图:9,画杠杆示意图,找到 五要素,逐个分析变化情况 后,根据F1l1=F2l2判断。,D,用杠杆平衡

10、条件解决变力问题,知识应用,方法总结,12. (2013自贡)如图所示,一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上,现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起在这个过程中,力F作用在B端且始终与铁棒垂直,则用力F将( ) A逐渐变大 B逐渐变小 C保持不变 D先变小后变大,解:抬起时,F2不变,F与铁棒垂直,则L1不变,由于棒位置变化,使F2的阻力臂L2在变小,根据平衡条件可得:FL1=F2L2可知,L1、F2都不变,L2变小,所以F也在变小,B,总复习P61,针对训练,生活中 的杠杆,几个概念:,定义:,平衡条件:,内容: 公式: 比例式:,省力杠杆: 费力杠杆: 等臂杠杆:,杠杆,复习小结,1. 请

11、在图10中画出动力F1的力臂l1。,2009,强化训练,强化训练,2. 如图所示简易吊车正在吊起重为G的建筑材料,请在图中杠杆OB上分别画上动力臂l1 ,和阻力臂l2 ,(2006防城港),随堂练习,强化训练,3. 图是利用杠杆吊起重物的情景,Q是支点请在图中画出重物G的重力示意图以及重力和力F的力臂,并用字母L1和L2表示,(2011宜宾),随堂练习,强化训练,4. 如图是吊车吊起重物的情景,点O是起重臂OB的支点请在图中作出F1、F2的力臂L1、L2,(2010百色),随堂练习,强化训练,5.(2003资阳)如图所示,活塞式抽水机的手柄是一根杠杆请在图中作出该杠杆的支点O、最小的动力F1、

12、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2,随堂练习,强化训练,6. 如图,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是 N,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),总复习P60,用杠杆平衡条件解决变力问题,学以致用,体验中考,随堂练习,强化训练,解:(1)在A位置,LOA=2LOC, 杠杆平衡, FLOA=GLOC, F=GLOC LOA=12G=1260N=30N,7. 如图,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是 。N

13、,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。,(2)在B位置,OA为动力臂,OC为阻力臂,阻力不变为G, OCDOAB, OCOA=OD OB=12, 杠杆平衡, FLOA=GLOC, F=GLOCLOA=12G =1260N=30N,30,不变,总复习P60,11. (2013乐山)重为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中( ) A动力臂逐渐变大 B阻力臂逐渐变小 C动力F逐渐变大 D动力F逐渐减小,解:(1)转动时阻力为硬棒的重力,大小不变,在竖直位置时,重力的力臂为0,转过角后,重力力臂(阻力臂)逐渐增大,故B错; (2)在竖直位置时,F的力臂是杠杆的长度,且力臂最长,当杠杆转过后,力与杠杆不再垂直,所以动力臂变小,故A错; 根据杠杆平衡的条件,阻力与阻力臂的乘积增大,而动力臂减小,所以动力逐渐增大,故D错误,C正确,C,总复习P60,学以致用,体验中考,总复习 P60 P64,学以致用,体验中考,课后作业,

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