《赢在高考2017高考语文二轮复习 9 情节结构题：理清线索明确作用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《赢在高考2017高考语文二轮复习 9 情节结构题：理清线索明确作用（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题点四 小说阅读,考能要点梳理,题型9 情节结构题: 理清线索,明确作用,【考点考情】 小说作为文学类文本阅读的主要体裁多年连续考查,题型固定,难度适中。从命题考查的角度来讲,对情节结构的考查具有较强的综合性,它与小说环境、情节、人物、主题紧密联系。值得注意的是高考考查重点的变化,即由过去单一地从局部(某一情节、段落)切入考查转为更加注重小说情节设置及宏观结构特点的整体考查。因此,二轮复习,既要注意整体结构的把握,也要注意局部作用的分析。,-5-,阅读下面的文字,完成第12题。 签不了字的离婚协议书 张军霞 哈丽娅很难过。她的丈夫约瑟,在吃早餐时,又一次咆哮如雷,逼着她同意离婚。为此,他甚至摔
2、坏了那对陶瓷的小人儿。 当年,约瑟追求她时,两人一起去陶艺店,共同动手做了这对小人儿。婚后,他们搬过很多次家,每次,哈丽娅都会小心翼翼带着这对陶瓷,因为这是他们爱情的见证。看来,约瑟这次动真格了,哈丽娅收拾着地上的碎片,泪如雨下。两年前,约瑟在工厂上班时,因为一次事故,摔断了双腿,老板听说诊疗费的数额相当大,立刻被吓坏了。本来他的生意就很不景气,干脆丢下约瑟逃之夭夭。 为了给约瑟治病,哈丽娅一个人打了3份工:上午当钟点工,中午发放商业广告,晚上去饭店洗盘子。她微薄的收入,要用来采买食品和药物,还要交房租,时常入不敷出。因为焦虑,哈丽娅变得憔悴,甚至两次晕倒在饭店的水池边上。,-6-,那次,因为
3、晕倒,哈丽娅被好心的同事送回家。不料,约瑟非但不肯安慰她,反而冷言冷语地说:“你这样拼命,是为了让全世界的人都知道,你有个废物丈夫吗?” 哈丽娅只能沉默不语,她知道丈夫整天坐在轮椅上,心情比谁都烦躁。 可是,约瑟发火的次数越来越多。他甚至宣称,如果当年不娶哈丽娅,而是答应邻居家那个富翁女儿的求婚,自己就不必辛苦去工厂干活,更不会摔断腿,却又支付不起医疗费,变成世界上最倒霉的人。 约瑟不止一次提出要离婚,哈丽娅却坚定反对。可是,约瑟还是请来了他们的邻居罗莎太太,请求她来见证他们夫妻的协议离婚。 “好吧,既然你们决定要分手,那就按照我的方式来进行吧!”罗莎太太终于同意帮忙。第二天,按照罗莎的要求,
4、哈丽娅和约瑟面对面坐在沙发上,开始回忆当年相识时的情形。,-7-,“那时,你总是喜欢穿白色的裙子,湛蓝的眼睛里,仿佛藏着晶莹的梦想”刚开始,约瑟对罗莎的安排十分不满,脸上带着不耐烦的表情,渐渐地,他的语气却变得温柔起来。 “那时,你喜欢带我去陶艺店,因为动作笨拙,我们不小心把泥巴弄到身上,后来干脆在彼此的衬衫上涂鸦,变成了脏兮兮的泥人”很明显,哈丽娅深深爱着丈夫,她的回忆,从头到尾充满着柔情。 接着,他们想起第一次约会,第一次送对方礼物。相恋3年后,尽管囊中羞涩,他们依然绞尽脑汁要举办一场浪漫的婚礼,因为他们都曾发誓,那将是这辈子第一次也是唯一的一次婚礼 然后,他们说到约瑟摔断的腿,哈丽娅表示
5、:“没想到,我的努力反而会给你带来那么大的压力。要知道,我唯一的愿望,就是尽快筹到一笔钱,治好你的腿”面对妻子的真情表白,约瑟终于摘下伪装的面具,痛苦地表示:“我明白你的一片苦心,但我不会改变离婚的决定。因为,离开我,你才能有新的开始”,-8-,“请允许我以丈夫的名义,最后一次拥抱你吧!”约瑟动情地请求,然后拿出早已准备好的离婚协议书,缓缓签下自己的名字,并且要求哈丽娅赶快签名,否则,他将永远消失。 就在哈丽娅颤抖着拿起笔时,客厅的门突然被推开了,好几个陌生人闯了进来。罗莎太太忐忑不安地说:“请原谅,我这个见证人作弊了!我不忍心看你们分手,就将这件事告诉了当记者的弟弟,他让我悄悄在你们的客厅安
6、装了一个摄像头,拍下你们谈判的过程,有人愿意出10万美元买下这段录像的直播权。如果你们同意播放,不仅可以筹到治病的钱,也可以让更多的人分享你们的爱情故事” 约瑟牵着哈丽娅的手,挣扎着向罗莎鞠了一躬:“好邻居,谢谢你!因为,这是我们今生所见过的,最温暖的作弊”,-9-,1.离婚协议书为什么签不了字?请根据文本简要分析。,解析:此题考查对小说有关情节的概括分析。小说围绕“离婚协议书”展开情节,先交代了约瑟受伤和哈丽娅为救治丈夫的腿而不辞劳苦地工作,再通过邻居罗莎太太帮助,回忆他们相识相爱的过程,最后写好心人对他们的帮助。根据这些情节,按照题目要求的角度整合作答即可。 答案:哈丽娅夫妻俩都深爱着对方
7、,他们的婚姻有很深厚的感情基础。哈丽娅夫妻的感情没有破裂:哈丽娅对丈夫不离不弃,她唯一的愿望就是治好丈夫的腿,约瑟深爱着妻子,怕妻子受自己连累才要求离婚的。罗莎太太对他们爱情的呵护,想出方法为他们筹到治疗费10万美元。,-10-,2.小说的结尾是令人欣慰的理想的结尾。请结合文本,从艺术结构、故事情节、审美心理、小说主题四个方面谈谈作者这样设置结尾的用意。,解析:此题考查探究小说的结尾艺术。题目给出了探究的角度,可结合小说温馨而又出人意料的结尾在这四个方面的作用分析。 答案:在艺术结构上,照应文题,如果没有结尾处这个情节,“签不了字的离婚协议书”这个题目就无法成立。在故事情节上,结尾处故事情节的
8、陡转,出乎读者的意料,使小说更具有故事性。在审美心理上,符合读者的心理,使读者的心情由低沉转为兴奋,更容易让读者与作者产生情感上的共鸣。在小说主题上,使主题更加彰显,凸显出爱情的美好,讴歌了爱情的伟大与坚贞,也反映出人类向往真挚爱情和美好生活的愿望。,-11-,-12-,一,二,一、整体情节结构分析:抓住线索,关注角度,结合手法,明确作用 整体情节结构分析包括两种基本题型:一是故事情节的梳理概括,二是情节结构特点及作用的分析。情节,是人物行为的记录仪,梳理情节结构应聚焦人物本身,让人物本身命运的演进成为故事情节的主干。 梳理概括小说的情节,可以从以下几个方面入手: 理清小说结构层次,即开端、发
9、展、高潮、结局。 寻找贯串小说的线索。 抓住小说中的重要场面、重要事件。 规范的答题格式一般为:何时+何地+何人+何事。当然具体答题时需要根据小说内容和题目要求对这些要素作适当取舍,但核心要素“何人”“何事”必须具备。答题时要注意按照情节发生发展的顺序表述,按照主谓宾的形式组织,切不可纠缠于细节,面面俱到。,-13-,一,二,情节结构特点及作用的分析,要注意三点: 小说的线索。 小说线索可以是小说中的某个人物、某个事物,也可以是作者的情感、小说的事件,还可以是故事中的空间、时间。可通过小说标题、小说的中心词寻找线索。 高考要求分析的小说线索多是双线结构,一明一暗,相互交织。 小说线索的作用:引
10、起读者注意,引出下文,使文章连贯等。 情节的安排技巧。 情节的安排一般有以下几种形式:顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙等。 结构安排的技巧。 在情节结构上,还要注意常见的结构技巧:悬念、抑扬、照应、伏笔、对比、衬托、铺垫、突转等。,-14-,一,二,解答此类题目,首先是找出线索,理清情节的来龙去脉;其次是由事见人,看情节发展如何为人物形象塑造服务;再次是见微知著,通过细节分析情节对表现主题的意义。,-15-,一,二,例1(2016全国高考甲)阅读下面的文字,完成后面的问题。 战 争 美迈尔尼 1941年9月,我在伦敦被炸伤,住进了医院。我的军旅生涯就此黯然结束。我对自己很失望,对这场战争也很失望。
11、 一天深夜,我想给一位朋友打电话。接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上,她当时也正准备跟别人通话。 “我是格罗斯文诺8829,”我听见她对接线生说,“我要的是汉姆普斯特的号码,你接错了,那个倒霉蛋并不想跟我通话。” “哦,我想是。”我忙插嘴。 她的声音很柔和,也很清晰,我立刻喜欢上了它。我们相互致歉后,挂上了话筒。可是两分钟后,我又拨通了她的号码,也许是命中注定我们要通话,我们在电话中交谈了20多分钟。,-16-,一,二,“你干吗三更半夜找人说话呢?”她问。 我跟她说了原因,然后反问:“那么你呢?” 她说她老母亲睡不好觉,她常常深夜打电话与她聊聊天。之后我们又谈了谈彼此正在读的几本书,还有
12、这场战争。 最后我说:“我有好多年没这样畅快地跟人说话了。” “是吗?好了,就到这里吧,晚安。祝你做个好梦。”她说。 第二天整整一天,我老在想昨晚的对话情形,想她的机智、大方、热情和幽默感。当然还有那悦耳的口音,那么富有魅力,像乐曲一样老在我的脑海里回旋。到了晚上,我简直什么也看不进。午夜时,格罗斯文诺8829老在我脑海里闪现。我实在难以忍受,颤抖着拨了那个号码。电话线彼端的铃声刚响,就马上被人接起来。 “哈罗?” “是我,”我说,“真对不起,打扰你了,我们继续谈昨晚的话题,行吗?”,-17-,一,二,没说行还是不行,她立即谈起了巴尔扎克的小说贝姨。不到两分钟,我们就相互开起玩笑,好像是多年的
13、至交。这次我们谈了45分钟。午夜时光和相互的不认识,打破了两人初交时的拘谨。我提议彼此介绍一下各自的身份,可是她婉言谢绝了。她说这会把事情全弄糟,不过她留下了我的电话号码。我一再许诺为她保密,直到战争结束。于是她说了一些她的情况,17岁时她嫁给一个自己不喜欢的男人,以后一直分居。她今年36岁,唯一的儿子在前不久的一次空袭中被炸死了,年仅18岁。他是她的一切。她常常跟他说话,好像他还活着。她形容他像朝霞一样美,就跟她自己一样。于是她给我留下了一幅美丽的肖像。我说她一定很美,她笑了,问道:“你怎么知道的?”,-18-,一,二,我们越来越相互依赖,什么都谈。我们在大部分话题上看法相似,包括对战争的看
14、法。我们开始读同样的书,以增加谈话的情趣。每天夜晚,不管多晚,我们都要通一次话。如果哪天我因事出城,没能通话,她就会埋怨说她那天晚上寂寞得辗转难眠。 随着时间的推移,我愈来愈渴望见到她。我有时吓唬她说我要找辆出租车立刻奔到她跟前。可是她不允许。她说如果我们相见后发现彼此并不相爱,她会死掉的。整整12个月,我是在期待中度过的。我们的爱情虽然近在咫尺,却绕过了狂暴的感情波澜,正平稳地驶向永恒的彼岸。通话的魅力胜过了秋波和拥抱。,-19-,一,二,一天晚上,我刚从乡间赶回伦敦,就连忙拿起话筒拨她的号码。一阵嘶哑的尖叫声代替了往日那清脆悦耳的银铃声,我顿时感到一阵晕眩。这意味着那条电话线出了故障或者被
15、拆除了。第二天仍旧是嘶哑的尖叫。我找到接线生,请求他们帮我查查格罗斯文诺8829的地址,起先他们不理睬我,因为我说不出她的名字。后来一位富有同情心的接线小姐答应帮我查查。 “当然可以。”她说,“你好像很焦急。是吗?嗯,这个号码所属的那片区域前天夜里挨了炸弹,号码主人叫” “谢谢,”我说,“别说了,请你别说了。” 我放下了话筒。 (沈东子译,有删改),-20-,一,二,读文有道: 1.抓人物特点 我战争中的伤兵。 她格罗斯文诺8829,战争中几乎失去一切的单身女子。 2.理情节关系 一次偶然的错接电话,让“我”和“她”成了无话不谈的朋友,我们相互依靠,相互安慰,由相知到相恋,就在“我”畅想爱情的
16、甜蜜和婚姻的幸福时,可恶的战争却夺去了她的生命。,-21-,一,二,解题有法: 1.审题目要点,-22-,一,二,2.找答题依据 电话连接人物将两人连接在一起,偶然与必然,凸显战争中人生的戏剧性。 电话安排情节两人通过电话相识、相知、相恋,推动情节发展; 人物的言行、心理、情感通过电话表现,塑造了人物形象; 电话不通,预示了人物命运,增加了想象空间,表现了小说主题,反映了小说的构思精妙。 3.用模板答题 作用=塑造人物+推动情节发展+表现小说主题。,-23-,一,二,整合答案: 一个电话将两人命运连在一起,偶然与必然交错,凸显了战争背景,强化了戏剧性情节;主人公言行主要通过电话聊天呈现出来,便于透露人物心声,使人物形象更真实;电话交流的限制性给小说留下较多空白,丰富了人物与主题的想象空间。,-24-,一,二,二、分析段落作用:把握情节,找准位置,联系环境、人物、情节与主题 这类题型主要考查对情节作用的概括、分析、鉴赏能力,提问形式主要有: 文章开头/中间/结尾写某某情节,有什么作用?
