《甘肃崇信县高中物理《1.3运动快慢的描述-速度》新人教必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃崇信县高中物理《1.3运动快慢的描述-速度》新人教必修1（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、运动快慢的描述速度,三维目标,知识与技能： 1.理解速度的概念，知道速度是表示物体运动快慢的物理量 知道速度的含义、公式、符号和单位，知道它是矢量。 2.理解平均速度，知道瞬时速度的概念。 3.知道速度与速率以及它们的区别。 过程与方法： 1.记住匀速直线运动中速度的计算公式，会解决有关问题。 2.理解平均速度的物理意义，会求某段时间内的平均速度。 情感态度与价值观: 通过介绍或学习各种工具的速度，去感知科学的价值与应用,重点： 速度、瞬时速度、平均速度三个概念及三个概念之间的区别。 难点： 速度矢量性的理解，瞬时速度的推导。,一、坐标与坐标的变化量,怎样描述汽车向前直线行驶的位移？,C,坐标
2、表示位置：A点x1 B点x2,坐标变化量表示位移:x=x2-x1,x=x2-x1=30m-10m=+20km,1、上述汽车在向哪个方向运动？如何表示？,思考与讨论：,2、C到B的位移呢?,x的绝对值表示位移的大小;正负号表示方向 x为正值表示位移的方向与x轴正方向相同; x为负值表示位移的方向与x轴正方向相反。,？你有结论了吗,回顾：时刻与时间,A,B,坐标的变化量表示时间：t=t2t1,坐标表示时刻: A点t1 、B点t2,思考导学：,1.以下表格有四个物体的运动情况,分组讨论：1.A与B谁运动的快？如何比较的? 2.B与D谁运动的快？如何比较的?,归纳总结：如何判断物体运动的快慢,方法二：
3、时间 t 相同，比较位移 x 的大小。,方法一：位移 x 相同，比较时间 t 的大小。,办法：以单位时间作为标准，比较在单位时间内的位移。,结论：可以用单位时间内的位移来描述物体运动的快慢。,问题：对于B和C谁运动的快？如何比较的？,1、速度是怎样定义的？符号是什么？ 2、速度的计算公式是什么？ 3、速度的物理意义是什么？ 4、速度的单位有哪些？ 5、速度是矢量还是标量？ 6、速度的方向如何？,二、速度：,1.定义：位移和发生这段位移所用时间的比值。,2. 公式：,4.物理意义：描述运动的快慢。,3.单位：国际单位制：m/s(或ms-1 ),其它常用单位：km/h(或kmh-1 )，cm/s(
4、或cms-1 ),5.矢量性：速度是一个矢量,大小：由公式计算。,方向：与物体的运动方向相同。,1.下列关于速度的描述中正确的是( ) A、速度是矢量，既有大小也有方向 B、速度描述物体运动的快慢，只有大小 C、速度越大，物体在单位时间内的位移越大 D、速度越大，物体的位移越大,课堂练习：,AC,2.百米运动员，10s时间里跑完100m，那么如何描述他运动的快慢呢？,思考导学：,百米运动员是否在每秒内都跑10m呢？,1、平均速度的定义是什么？ 符号是什么? 2、平均速度的公式是什么？ 3、平均速度的物理意义？,三、平均速度,1.定义：位移与产生这段位移所用时间的比值。,4.单位：m/s (常用
5、：km/h cm/s),5.矢量性：有大小、方向,6.方向：与物体位移的方向相同,3.物理意义：粗略描述物体在某段时间（位移）的运动快慢。,2.公式：,2.小球沿斜面滚下时在不同时刻的位置如图所示。可以从图中观察分析小球通过OA、OB、OC 的过程中运动的快慢。 计算各段的平均速度。,课堂练习：,注意：,（1）必须指明是“哪段时间”或“哪段位移”,（2）平均速度不是速度的平均值，求解时必须根据定义,1、什么是瞬时速度？ 2、瞬时速度的的物理意义是什么? 3、瞬时速度的方向是什么？ 4、什么是速率？与瞬时速度什么关系？用什么仪器测量？,四、瞬时速度,1.定义：运动物体经过某一时刻（或某一位置）的
6、速度。,3.矢量性：瞬时速度也为矢量，其方向为运动方向；,2.物理意义：描述物体在某一时刻或某一位置的快慢,当t非常非常小， x/ t 可看作某时刻（某位置）的瞬时速度,五、速度和速率,1 、速率 （1）定义：瞬时速度的大小 （2）标量 （3）汽车的速度计显示的是速率 2、常说的“速度”，可能指: “平均速度”、“瞬时速度”或“速率”，要看实际的物理情景。,3.子弹离开枪口时的 速度是900m/s；汽车启动后第5s内 速度是15m/s；小球在第4s内的 速度是5m/s；一人在百米赛跑冲过终点时的 速度是10m/s。,瞬时,平均,平均,瞬时,课堂练习：,巩固练习,1.甲、乙两质点在同一条直线上做匀速运动,设向右为正方向,甲质点的速度为2 m/s,乙质点的速度为-4 m/s,则可知( ) A.乙质点的速率大于甲质点的速率 B.因为+2-4,所以甲质点的速度大于乙质点的速度 C.这里的正、负号的物理意义是表示质点运动的方向 D.若甲、乙两质点同时由同一地点出发,则10s后甲、乙两质点相距60m,ACD,巩固练习,2.短跑运动员在100 m竞赛中,测得他5 s末的速度为10.4 m/s,10 s末到达终点的速度是10.2 m/s,则运动员在这100 m中的平均速度为( ) A.10.4 m/s B.10.3 m/s C.10.2 m/s D.10 m/s,D,
