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1、傅雷家书两则同步练习一、基础积累1给下面加点的字注音或者根据拼音写汉字。舐犊之情_ 谀词_ 扶掖_ 羲皇上人_ru_凿 灰jn_ 涕s_ 借jin_答案：sh|y|y|x|枘|烬|泗|鉴解析：结合平时的积累以及具体的语境来书写即可，但应注意书写规范。2下列词语中书写有误的一项是 ( )A灰烬 庸碌 良师益友 刻骨铭心B抚慰 浩荡 惊心动魄 重蹈覆辙C颓废 凭吊 精神消忱 滔滔不绝D扶掖 发泄 廓然无累 涕泗横流答案：C解析：C、“忱”应写作“沉”点评：考查词形辨析，此题从分析中可以得出答案，应注意词语使用的准确性，找出答案就不难了。3下列各句中使用了比喻修辞方法的一项是 ( )A我们不来安慰你
2、，又该谁来安慰你呢？B中国正到了“复旦”的黎明时期。C无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。D黄河之水天上来。答案：B解析：正确辨析常用修辞方法，关键在于理解好不同修辞方法的概念和特点。4对课文中的语句理解不正确的一项是 ( )A“心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？”这里运用三个反问句，表现了父母对儿子的关爱，同时也表现了父亲对儿子的安慰。B“惟其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练。”句中的“惟其如此”指的是追求快乐，自由自在。C“果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。”句中“果然”表现了作者对儿子来信的盼望与欣喜。
3、D“倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。”这句话是父亲对儿子的劝慰，告诉儿子在以后若遇到困难可以从父亲的劝慰中汲取新的力量。答案：B解析：在对具体句子进行分析的时候，一是要抓住句子的内容，二是是结合课文的整体内容和感情倾向。5、解释下列加点的词语。我以前在信中和你提到过感情的ruin创伤，覆灭，就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。刻骨铭心: 或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。廓然无累： 能够从客观的立场分析前因
4、后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。重蹈覆辙: 有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气冲斗牛的表现才对。气冲斗牛： 答案：比喻牢记在心上,永远不忘记。心情豁达,开朗，不受外物影响。再走翻过车的老路,比喻不吸取失败的教训,重犯过去的错误。形容气势或怒气很盛。解析：对词语的意思进行解释，需注意依托课本课下注释进行有意识的强化记忆。点评：此题考查词语的释义，在平时的阅读中一定要注意积累，尤其须明确适用情境。6、列句子中加点成语运用错误的一项是（）A.能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。B.一个严于解剖自己的人，往往是有自知之明的。C.西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的，是白堤和苏堤
5、。D.如果我们整个社会污染程度小了，达到了文明社会所需要的宜居环境的总体要求，那么我们还会对这突如其来的雾霾天气大惊小怪吗?答案：C解析：“气冲斗牛”形容气势或怒气很盛。不合语境。点评：考查成语题，完成成语题时一定要弄清成语适用的对象。7、语段中画线处有语病，请按要求修改或指出病因。 “唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。通过开展发送红色短信，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民素质。 处重复啰嗦，修改方法是：_ 处“短信”后面应加上“的活动”，该句的病因是_ 处语序不当，修改方法是：_答案：处去掉“新格
6、局”或“的局面” |处“成分残缺”或缺宾语（中心语）|处将“发展”和“传承”调换位置解析：考查辨析并修改病句，这一题一定要注意划分句子结构成分，再分析病因。 8、选出下列句子没有语病的一项（ ）A为了培养学生生活技能，学期末，举办了一场别开生面的生活技能大赛。B有人说,人只有到了中年之后，就能深切地体味到人生的意义、责任和问题。C教师要用欣赏的眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待学生的不足。D为了防止“中东呼吸综合征”不流入我国，海关严格排查入境人员。答案： D解析：A成分残缺，缺主语，应该在举办前面加上“学校”；B逻辑顺序不当，按程度深浅应该是“问题、责任、意义”；D否定适当，根据语义，应该
7、是“为了防止中东呼吸综合征流入我国”。点评：考查辨析并修改病句，这一题一定要注意划分句子结构成分，然后检查成分是否残缺或赘余，检查是否否定失当，检查是否符合逻辑顺序。9、下列句子没有语病的一项是（ ）A.他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我的眼前。B.我们厂有优秀的有30年工龄的四位老工程师。C.从他的文章中，给了我很大的启发和鼓励。D.在省中学生运动会上，我市男女运动员一共夺得17枚金牌。答案：D解析：A.搭配不当，“循循善诱的教导”不能出现在眼前；B.语序不当，把“四位”放在“优秀”前；C滥用介词，导致没有主语，去掉“从中”。点评：考查辨析并修改病句，这一题一定要注意划分句
8、子结构成分，再分析病因。 10、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。B不少学者认为，襄阳好风日地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。C学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。D我国多位外交官临危受命，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公民。答案：C解析：“严阵以待”指摆好架势迎接来犯的敌人，用在同学们这里是不对的。点评：考查成语题，完成成语题时一定要弄清成语适用的对象。11、请根据课文选词填空。早 新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般地等着。（A预计 B预算 C预
9、料）只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你 ，就好了。（A颓废 B消极 C消沉）一人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆 。（A侵袭 B欺骗 C侵蚀）何况事实上有多少良师益友在周围帮助你， 你。（A扶助 B扶持 C扶掖）答案：B|A|C|C解析：完成此题，需对课文的原诗句有较熟悉的掌握。12、把下列句子改写成句式整齐的排比句。 理想不是现成的粮食，而是一粒需要你去播种的种子，理想不是现成的画卷，而是一张白纸需要你去描画，理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它。 _答案：理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种；理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去
10、描画；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦。解析：完成此题在于对排比修辞的熟练掌握，明确所给例句各部分之间的关系，熟练运用语言进行表达点评：抓住排比修辞的特点，熟练的语言表达能力13、课文相关知识积累：古诗中有很多跟“家书”有关的诗句，请你在下面的横线上默写两句来。示例：唐张籍 秋思 “洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”与“家书”有关，不一定非要出现“家书”两字不可，只要是相关内容即可，但须是古诗句。_答案：如，岑参的逢入京使：“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”杜甫的春望：“烽火连三月，家书抵万金。”请你从搜集的关于父爱的名言警句中，挑选你印象最深的两句写在下面的横线上。示例：父爱
11、可以牺牲一切，包括自己的生命。（意大利）达芬奇_答案：如，作为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。 贾平凹关于父子 慈父之爱子，非为报也。（汉）刘安解析： 此题要求对于与家书相关的诗句名言有较深厚的积累，在于平时多积累相关的名人名言与诗句14、下列句中有语病的一项是（）A南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。B世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。C在“五个一工程”的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。D各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。答案： D解析：D项重复累赘，“防止”与“不再”表
12、达同一个意思，应删去掉后者。点评：考查辨析并修改病句，这一题一定要注意划分句子结构成分，然后检查成分是否残缺或赘余。15、选出下列句子没有语病的一项（ ）A为了培养学生生活技能，学期末，举办了一场别开生面的生活技能大赛。B有人说,人只有到了中年之后，就能深切地体味到人生的意义、责任和问题。C教师要用欣赏的眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待学生的不足。D为了防止“中东呼吸综合征”不流入我国，海关严格排查入境人员。答案： D解析：A成分残缺，缺主语，应该在举办前面加上“学校”；B逻辑顺序不当，按程度深浅应该是“问题、责任、意义”；D否定适当，根据语义，应该是“为了防止中东呼吸综合征流入我国”。点评：考查辨析并修改病句，这一题一定要注意划分句子结构成分，然后检查成分是否残缺或赘余，检查是否否定失当，检查是否符合逻辑顺序。16、口语交际。读了这两封溢满父爱的家书后，同学们深受感动，决定举行一次以“我爱我家”为主题的班会。请你完成下列问题。（1） 假如你是本次活动的主持人，你的开场白是： （100字左右）答案：家是我们灵魂的归宿，你受伤的时候，家的安谧和温馨慰藉着你的伤怀；在你快乐的时
