《语文人教版部编初一下册《木兰诗》课件 袁世霞》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版部编初一下册《木兰诗》课件 袁世霞（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课程名称：木兰诗 年级：七年下册 版本：人民教育出版社 主讲教师：白山市第二十中学袁世霞,1.概括故事情节，理解文章大意 。 2.在诵读中体会民歌情味。 3.感知木兰形象。,一、创设情境，明确目标,木兰诗又叫木兰辞木兰歌，是北朝民歌的代表作，与孔雀东南飞并称为乐府叙事诗“双璧”。,知识简介,“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采集诗歌民谣，供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以借此观察风土民情，考见政治得失。 后来“乐府”从机构的名称转变为诗歌体裁的名称。凡是合过乐能够歌唱的诗歌，统称为“乐府”。,目标： （1）标出自然段序号； （2）标注字音，划分节奏。 （3）揣摩语气，体会语言风格。,自
2、由朗读，整体感知,唧唧/复唧唧(j)，木兰/当户织。不闻/机杼(zh)声，惟闻/女叹息。 问女/何所思，问女/何所忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。 昨夜/见军帖(ti)，可汗(K hn) /大点兵，军书/十二卷，卷卷/有爷名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄， 愿/为市/鞍马，从此/替爷征。 东市/买骏马，西市/买鞍鞯(n jin)， 南市/买辔头(pi tu)，北市/买长鞭。 旦/辞/爷娘去，暮/宿/黄河边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅(jin)。 旦/辞/黄河去，暮/至/黑山头，不闻/爷娘唤女声，但闻/燕(yn)山胡骑(j) /鸣啾啾(ji)。 万里/赴戎机，关山/度若飞。朔(sh
3、u)气/传金柝(j ntu)，寒光/照铁衣。将军/百战死，壮士/十年归。 归来/见天子，天子/坐明堂。策勋/十二转(zhun)，赏赐/百千强。可汗/问所欲，木兰/不用尚书郎， 愿驰/千里足，送儿/还故乡。 爷娘/闻女来，出郭/相扶将(jing)；阿姊(z) /闻妹来，当户/理红妆；小弟/闻姊来，磨刀/霍霍/向猪羊。开我/东阁门，坐我/西阁床，脱我/战时袍，著(zhu)我/旧时裳(chng)。 当窗/理云鬓(bn)，对镜/帖(ti)花黄。 出门/看火伴，火伴/皆惊忙：同行/十二年，不知/木兰/是女郎。 雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离；双兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌?,木兰诗,目标： （1）掌握重点
4、词语，将重点词句意思批注在句旁； （2）理解文章大意，理清文章思路。,二、自主学习，个性指导,目标： （1）概括情节； （2）探究诵读技巧； （3）示范朗读。,三、合作释疑，互助研讨,唧唧/复唧唧(j)，木兰/当户织。 不闻/机杼(zh)声，惟闻/女叹息。,一、停机叹息,节奏：缓慢 情绪：忧愁、焦虑,问女/何所思，问女/何所忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。 昨夜/见军帖(ti)，可汗(K hn) /大点兵，军书/十二卷，卷卷/有爷名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄， 愿/为市/鞍马，从此/替爷征。,二、代父从军,节奏：先缓后急 情绪：忧愁矛盾,东市/买骏马，西市/买鞍鞯(n jin)， 南市/买辔
5、头(pi tu)，北市/买长鞭。旦/辞/爷娘去，暮/宿/黄河边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅(jin)。 旦/辞/黄河去，暮/至/黑山头，不闻/爷娘唤女声，但闻/燕(yn)山胡骑(j) /鸣啾啾(ji)。,三、准备出征,节奏：紧急 情感：悲壮慷慨,万里/赴戎机，关山/度若飞。 朔(shu)气/传金柝(j ntu)，寒光/照铁衣。 将军/百战死，壮士/十年归。,四、十年征战,节奏：加快 情感：悲壮、豪迈,归来/见天子，天子/坐明堂。 策勋/十二转(zhun)，赏赐/百千强。 可汗/问所欲，木兰/不用尚书郎。 愿驰/千里足，送儿/还故乡。,五、凯旋归来,节奏：轻快 情感：喜悦,爷娘/
6、闻女来，出郭/相扶将(jing)；阿姊(z) /闻妹来，当户/理红妆；小弟/闻姊来，磨刀/霍霍/向猪羊。开我/东阁门，坐我/西阁床，脱我/战时袍，著(zhu)我/旧时裳(chng)。 当窗/理云鬓(bn)，对镜/帖(ti)花黄。 出门/看火伴，火伴/皆惊忙：同行/十二年，不知/木兰/是女郎。,六、亲人团聚,语调：轻快 情感：喜悦、热烈,雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离； 双兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌?,七、设喻作结,语调：舒缓 情感：自豪、俏皮,目标： 结合具体语句分析木兰形象,四、启发引导，精心点拨,停机叹息 代父从军 准备出征 十年征战 凯旋归来 亲人团聚 设喻作结,木 兰 诗,情节,勤劳善
7、良,忠孝两全,坚强勇敢,勇猛善战,淡泊名利,热爱和平,谨慎机警,形象,从语言风格及人物形象两个方面谈收获。,五、整理提高，巩固训练,1、文中表现木兰替父从军原因的诗句：,阿爷无大儿，木兰无长兄。,2、表现木兰出征准备的排比句是：,东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。,3、文中表现军情紧急，木兰矫健身姿的诗句：,万里赴戎机，关山度若飞。,4、表现战争持久、激烈的句子是,将军百战死，壮士十年归。,5、富有喜剧色彩，给人意想不到效果的两句诗：,出门看火伴，火伴皆惊忙。 同行十二年，不知木兰诗女郎。,课后作业： 1、背诵并默写木兰诗。（必做题） 2、为木兰画一幅肖像画。（选做题） 3文中为什么只用了少量笔墨写木兰征战沙场的场面？（思考题） 4文章用“雄兔脚扑朔”四句做结尾有何好处？（思考题）,
