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1、用比喻扮靓你的语言,比喻是画家手中的颜料，能为景物增色；比喻是诗人想象的翅膀，能为抒情添彩；比喻是哲人智慧的火花，能点亮激励人们前进的真理之灯。,本节课目标,知识目标：掌握比喻的概念及相关知识。 能力目标：1、能正确地判断比喻种类及各种类的特征，鉴赏诗词、文段中的优美的比喻现象。2、语言运用中能有意识地运用比喻手段，使语言形象、生动。 情感目标：通过对比喻的表达效果的认识，培养学生品味欣赏优美语言的兴趣和热爱祖国语言的感情。,比 喻,1、概念： 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 2、结构： 比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比
2、喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。,比喻的作用,比喻的作用:生动形象，突显特征；化抽象为具体，化深奥为浅显，“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”；引发读者联想，激发读者共鸣,构成比喻必须具备的条件,构成比喻的基本要求是本体与喻体一定要是异类事物，且有相似点。两者之间没有相似点，或者两者是同样性质的事物都不能构成比喻。,一个句子是不是比喻，不能单看有没有比喻词，下列几种情况，虽有比喻词，但不是比喻：,同类相比。例如：她的性格很像母亲。 表示猜度。例如：这天黑沉沉的，好像要下雨了。 表示想像。例如：看着河中的小鱼嬉戏着河水，仿佛我们又回到了从前，回到了故乡
3、那潺潺的小河边。 表示举例的引词。例如：社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像牛玉儒、叶欣、任长霞等。,比喻的种类,（1）明喻。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结，有时后面还有“似的”、“一样”等词语配合。明喻的典型形式是：甲像乙一样。例如： 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。,虞美人 （五代） 李煜 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 “问君能有几多愁？恰似一江春水向东
4、流”这两句倍受后人的称道，为什么？,用了比喻手法，这两句是以水喻愁的名句，形象地写出了愁的深浓、绵长，表现了词人内心无尽的哀伤，既有深度，又有力度。,送沈子福归江东 王维 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色，江南江北送君归。,诗的三四句用了什么修辞手法，试析它的作用。 答：用了比喻修辞手法，把对友人惜别的心情比做遮拦不断的江南江北的春色。将抽象的感情具体化、形象化、化虚为实，想象奇特、新颖。,（2）暗喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词”是”、”成了”、“变成”等联接，有时不用比喻词。暗喻的典型形式为：甲是乙。例如：,更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。 春天是一首美妙的
5、乐曲，让世界充满生机 。 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。,示例：,以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到温暖； 爱心是，使； 爱心是，使。,本题给定的语句形式是：第一分句是一个判断形式的比喻句，本体已经给定为“爱心”；第二分句是一个兼语形式的释喻句。,答案：,爱心是一句飘荡在寒晨的问候 使奔波劳累的人感到温暖； 爱心是一只飞舞在天空的白鸽， 使饱受战乱的人看到和平； 爱心是一曲鸣响在脑海的古筝， 使心灰意冷的人受到鼓舞； 爱心是一缕飘荡在天地的清风， 使浮躁不安的人得到抚慰； 爱心是一幕悬挂在天际的
6、晚霞， 使信念黯淡的人看到希望；,练习： 依照下面这句话的格式仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。,如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；_，_；_，_；_， _：_。,答案:如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是一朵花苞，就吐出一丝芬芳； ；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜：让我们共同创造辉煌！,（3）借喻。甲（本体）不出现，直接把甲说成乙（喻体），也不用喻词。,例：山上挂着一条白色的带子。(本体不出现，“白色的带子”喻“瀑布”） 猫在稿纸上踩了几朵小梅花。（ “小梅花”喻猫的脚印） ：“我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。” （以
7、“厚障壁”来比喻“我”和闰土之间形成的感情距离。）,下面的比喻恰当吗？ 她那婉转的歌声，如同燃烧的火焰一般，打动了我的心。,1、她那婉转的歌声，如同黄莺和鸣一般，打动了我的心。,2、她那高昂、激越的歌声，如同燃烧的火焰一般，打动了我的心。,将“月亮升起来了”一句话，运用比喻的修辞改写成生动的描写片断。,晴朗的夜空像一匹柔美光滑的蓝色绸缎，上面镶嵌着无数颗明媚闪烁的钻石。一轮圆圆的明月，从东边的山梁爬上来，如同一盏灯笼，把奇石密布的山谷照得亮亮堂堂，把树枝、幼草的影投射在小路上，花花点点，悠悠荡荡。天地之间就是一幅优美的画卷,仿写句子。要求采用比喻手法，组句排比句。 青春，比朝霞更加鲜艳； 青春
8、， ； 青春， ； 青春， 。,比玫瑰更加芬芳,比宝 石更加珍贵,比金子更加辉煌,运用比喻仿写例句，完成填空。 热情是人生的太阳，能照亮前行的道路； 热情是 ； 热情是 ； 热情是 。,燃烧的大地，能点燃友谊的篝火,香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活,长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气,运用比喻仿写例句，完成填空。 青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是_，她_ ； 青春是_，她_。,一团火,燃起了我们生活的热情,一朵花,装扮着我们绚丽的人生,依照下面的句子，另选话题，写一个句式相同的比喻句。 如果说祖国是一只远航的征船，我的笔就是一支用力向前划的桨。,答案：如果说人生是一首悠长的曲子，我的脚步便是
9、一个个跳跃的音符。/如果说理想是遥远的彼岸，我的努力便是一只永远前进的小船。/如果说理想是一只飞翔的鸟，我的行动便是一对顽强拍打的双翅。,讲评本题要求用假设复句的形式，打两个相互关联的比喻，其中第一个比喻是第二个比喻得以成立的前提，第二个比喻是第一个比喻的延伸，同时，第二个比喻也是句子的重点。,依照下面这句话的格式仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。,如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；_ _ ，_ _； _ _，_ _； _ _ _，_ _ _ _： _ _。,如果你是一棵小草 就增添一分春色,如果你是一朵花苞 就吐出一丝芬芳,如果你是一只蜜蜂 就酿造一份甜蜜,让我们共同创造辉
10、煌,在下面横线上填入恰当的语句，组成前后呼应的排比句。 人的一生像金，要刚正，人格须独立； 人的一生像，要，； 人的一生像水，要灵活，智慧须成熟； 人的一生像，要，； 人的一生像土，要本色，作风须朴实；,人的一生像木，要充实，内涵须深刻； 人的一生像火，要炽烈，事业须旺盛； 人的一生像木，要正直，立场须坚定； 人的一生像火，要蓬勃，体力须充沛； 人的一生像木，要成材，身心须健康； 人的一生像火，要热情，态度须诚恳； 人的一生像木，要牢固，信心须坚定； 人的一生像火，要燃烧，性格须热情；,请把这首小诗补写完整。 寄祖国 （1）你是一棵大树，郁郁葱葱， _ _ _, _。 为你点缀是我的心愿。 （
11、2）你是一条大河，奔流不息， 在你的岸边，我美好地生长。 我就是那羞涩的小花， 为你绽放我的心愿。 （3）_ _, _ _。 我就是那快乐的小鸟， 为你歌唱是我的心愿。,在你的枝头，我欢快地萌发,我就是那吐绿的嫩叶,你是一片天空，辽阔高远,在你的天地，我自由的飞翔,仿照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整,每句补写部分不得超过10个字。,事业说:人生就是建筑历史的一块砖石. 友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯. 奋斗说:人生就是_ 勤劳说:人生就是_ 困难说:人生就是_ 挫折说:人生就是_,请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法
12、，两个句子之间在语意上形成对比。 时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获； 时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。,答案：知识，是浩瀚的海，只要你敢于拼搏，总会扬帆远航。知识，是无形的网，如果你不精心编织，就会漏洞百出。,仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。 苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。,示例：机遇对于英才是一架便乘车，对于智者是一条捷径，对于愚者是一缕过眼云烟。,用手机发短信送祝福已成时尚，在教师节到来时，给你的老师发一条短信表达你对他们的祝福。要求：运用比喻，简明得体；60字以内。,参考：像天空一样高远
13、的是您的胸怀，像大山一样深重的是您的恩情，请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！ 您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。,假如你是学校广播台“青春热线”栏目的主持人，请你用比喻的手法为“如何与教师沟通”这个话题设计一个简短、轻松、形象、幽默的开场白，不超过50个字。,答案示例：求学途中，你和老师在心灵的通道上是否撞过车？你是否为此苦恼过？今天，就让我们一起来搭建师生沟通的“心灵立交桥”。,下面是权威资料资料统计、预计世界人口数量的一组数字，请根据表格内容，写一个描写地球状况的比喻句。,地球就似一艘不堪重负的太空船。,谢谢观赏！,
