语文苏教版初二下册《马说》中考链接

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1、文言复习技巧,云南省2014年初中学业水平考试模拟试卷 11.解释下列句中加横线的词。(2分) (1)食马者不知其能千里而食也 (2)执策而临之 12.将下面的句子译成现代汉语。(4分) (1)策之不以其道,食之不能尽其材。 (2)其真无马耶? 13.从文中看,造成千里马被埋没和被摧残的原因有哪些?(2分) 14.如果你是一匹“千里马”,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?(2分),同“饲”,喂养。 面对。,鞭策它,不按正确的方法,喂养它,又不足以使它充分发挥自己的才能。,(难道)真的没有千里马吗?,伯乐不常有;食马者不知其能千里而食也;策之不以其道(鸣之而不能通其意,毛遂自荐;努力完善自己,做

2、到最好;心态平和,相信是金子总会发光。,复习技巧,明考点:1.常见实词(通假字、一词多义、词性活用、古今异 义) 2.句子翻译(常见四种句式、翻译要求) 3.归纳概括(内容梳理、中心、写作特点、人物形象) 4.评价及感受(评价人物、读后感) 备考点:复习生于忧患,死于安乐(要求紧扣考点) 用考点:阅读生于忧患,死于安乐,闭卷完成相关测试题,阅读下面文言文,完成1-4小题。(10分)生于忧患,死于安乐,舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其

3、所不能。 人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。,1解释下面加横线的词。(2分) 劳其筋骨 入则无法家拂士 2把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) 舜发于畎亩之中。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 3简要分析选文第段的论证方法。(2分) 4在成长的道路上,我们常常会遇到各种意想不到的困难,请结合选文内容谈谈你将如何面对?(2分),劳:使劳累 拂:同“弼”辅佐,辅弼,舜从田间(耕作)被任用,这样以后,就知道忧愁祸患足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。,先从个人角度正面论证“生于忧患”,再从国家的角度反面论证“死于安乐”。,在成长的道路上,我们会遇到许多困难和挫折,但不能灰心丧气,要迎难而上,一个人只有经历磨难,才能有所作为。只有把困难当做成功的垫脚石,经受住困难的考验,才能够到达理想的彼岸。,文言文复习技巧小结,明考点 备考点 用考点 文言文复习中,用好这“三部曲”,定能让我们“事半功倍”。,

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