江苏省南通市2017年高考语文全真模拟试题(五)

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1、江苏省南通市2017年高考语文全真模拟试题五一、语言文字运用(15分)1在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)在注重乐教化的中国文化里,尊师重教是 的价值基因。礼记有言,建国君民,教学为先;荀子有言,国将兴,贵师而重傅。孔子是是中国第一位民间教师,提出“有教无类”的教育 ,第一次将“教育公平” 在人类的价值图谱上。今天,教师更是被誉为人类灵魂的工程师,“一个肩膀挑着学生的未来,一个肩膀挑着民族的未来”。A薪火相传 理论 铭刻B薪火相传 理念 镌刻C衣钵相传 理念 镌刻D衣钵相传 理论 铭刻2下列各句中没有语病的一项是(3分)A公安部最近通报,我国已从40余个国家和地区缉捕在逃经

2、济犯罪嫌疑人180名顺利回国,其中涉案金额千万元以上的有44名。B回归祖国后,澳门不仅从祖国内地快速发展中获得了发展动力和发展机遇,也为国家改革开放和现代化建设作出了重要贡献。C今年6月,我国月球探测工程首席科学家欧阳自远透露,中国将在2020年计划发射火星探测器,并在发射10年后实现探测器采样返回。D自律机制是新闻界为了防止新闻媒体免遭大众和政府对其制定规定而进行的自我限制,也是负责任的媒体获取受众信任、减少诉讼、自我保护的一种手段。3宋代诗人曾巩有诗正月六日雪霁:“雪消山水见精神,满眼东风送早春。 但期约看花人。”下面句子填在横线处最恰当的是(3分)A明日杏园应烂漫B家家买酒清明到C送春无

3、限情惆怅D莺飞草长树树红4下列对联所写内容对应正确的一项是(3分)(1)膝花歌渭水 椿树笑蟠桃(2)水如碧玉山如黛 凤有高梧鹤有松(3)于归好咏宜家句 送往高歌必戒章(4)辞旧迎新寒风阵阵催人逝 苦尽甘来捷报片片暖人心A(1)贺新居 (2)贺寿 (3)贺新婚 (4)贺升学B(1)贺寿 (2)贺新居 (3)贺新婚 (4)贺升学C(1)贺寿 (2)贺新居 (3)贺升学 (4)贺新婚D(1)贺新居 (2)贺寿 (3)贺升学 (4)贺新婚5以“弘扬竹文化,低碳先行”为主题的中国第六届竹文化节在江西宜春举办,右面是这次文化节节徽的主体部分,整个构图的色彩全为绿色。对其构图特征及文化内涵说明不正确的一项是

4、(3分)A图案由两片饱满的竹叶构成汉字“竹”,点明了文化节的特色内涵。B“竹”像两个“个”字,寓意为创办文化节“个个动手,人人有责”。C图案外形由变形的数字“6”构成,代表了今年的竹文化节是第六届。D图案色彩为绿色,彰显了“弘扬竹文化,低碳先行”的主题和文化精髓。二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成6-9题。乌氏庙碑铭韩 愈元和五年,天子曰:“卢从史始立议用师于恒,乃阴与寇连,夸谩凶骄,出不逊言,其执以来!”其四月,中贵人承璀即诱而缚之。其下皆甲以出,操兵趋哗,牙门都将乌公重胤当军门叱曰:“天子有命,从有赏,敢违者斩!”于是士皆敛兵还营,卒致从史京师。壬辰,诏用乌公为银青光禄大夫、河

5、阳军节度使,兼御史大夫,封张掖郡开国公。居三年,河阳称治,诏赠其父工部尚书,且曰:“其以庙享。”即以其年营庙于京师崇化里。八年八月,庙成,乙巳,升于庙。乌氏著于春秋,谱于世本,列于姓苑,在莒者存,在齐有余、枝鸣,皆为大夫。秦有获,为大官。其后世之江南者,家鄱阳;处北者,家张掖,或入夷狄为君长。唐初,察为左武卫大将军,实张掖人。其子曰令望,为左领军卫大将军。孙曰蒙,为中郎将;是生赠尚书,讳承玼,字某。乌氏自莒、齐、秦大夫以来,皆以材力显;及武德已来,始以武功为名将家。开元中,尚书管平卢先锋军,属破奚、契丹;从战捺禄,走可突干。渤海扰海上,至马都山,吏民逃徙失业,尚书领所部兵塞其道,堑原累石,绵四

6、百里,深高皆三丈,寇不得进,民还其居,岁罢运钱三千万余。其后与耿仁智谋说史思明降。思明复叛,尚书与兄承恩谋杀之。事发,族夷,尚书独走免。以疾去职。贞元十一年二月丁巳薨于华阴告平里。【注】存:指乌氏先祖乌存。下文中的“余”“枝鸣”“获”“察”等都是乌氏先祖的名字。是生赠尚书:他生养了获赠尚书的乌承玼。捺禄:山名。可突干:契丹将领的名字。6对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A卒致从史京师 致:招引B其以庙享 享:上供C属破奚、契丹 属:接连D走可突干 走:赶跑7下列各组句子中,加点词的用法相同的一组是(3分)A乃阴与寇连,夸谩凶骄 使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还B其下皆甲以出 臣具以表

7、闻,辞不就职C始以武功为名将家 请以秦之咸阳为赵王寿D寇不得进,民还其居 向使三国各爱其他8下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A在诱捕叛将卢从史时,乌重胤挡住军门,控制住了局面。朝廷对他嘉赏提拔,并给予他建立家庙、享祭先祖的荣耀。B乌氏宗族源远流长,历代都以才智能力显扬于世。入唐后成为名将之家,乌重胤因平叛有功而被封为河阳军节度使。C乌氏家庙祭祀乌重胤的先祖三代人:父亲工部尚书、左武卫大将军乌承玼,祖父中郎将乌蒙,曾祖父左领军卫大将军乌令望。D这篇碑铭详略得当,着重记叙了乌承玼父子舍生忘死报效国家的感人事迹,而对他们先祖的事迹则略去不述。9把文中画线的句子翻译成现代汉语。(

8、9分)(1)夸谩凶骄,出不逊言,其执以来!(3分)(2)尚书领所部兵塞其道,堑原累石,绵四百里。(3分)(3)事发,族夷,尚书独走免。(3分)三、古诗词鉴赏(11分)10阅读下面这首词,完成题目。江城子病起春尽陈子龙【注】一帘病枕五更钟。晓云空,卷残红。无情春色,去矣几时逢?添我几行清泪也,留不住,苦匆匆。楚宫吴苑草茸茸。恋芳丛,绕游蜂。料得来年,相见画屏中。人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风。【注】陈子龙:明末文学家,本诗大约作于南明福王朝灭亡后一年。(1)“人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风”运用了哪些表现手法?请简要分析。(6分)(2)这首词表现了词人哪些情感?请简要分析。(5分)四、名句名篇默

9、写(8分)11补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)匪来贸丝, 。(诗经氓)(2) ,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(荀子劝学)(3)若有作奸犯科及为忠善者, 。(诸葛亮出师表)(4) ,雄飞雌从绕林间。(李白蜀道难)(5) ,绝胜烟柳满皇都。(韩愈早春呈水部张十八员外)(6)沙鸥翔集, 。(范仲淹岳阳楼记)(7)皮之不存, ?(左传)(8)天行有常,不为尧存, 。(荀子天论)五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的文字,完成1215题。东家女彭瑞高连生把脚伸进被窝,背靠壁脚,从枕下拿出一件球衣,悄悄对我说:“洗过了。袖口也补好了。还缝了一块垫肩!。我取过球衣,看那密密细细的针脚,轻声问:“是

10、她?连生点点头,显出神秘而得意的样子。“她是指东家小女儿西凤。这年冬,我们开河吃住在她家。其实她家已没有几间房了,堂屋、东西厢房、耳房,都成了生产队仓库和会计室;她和她爸老磨头只住两间偏房。老磨头是地主,一脚还瘸着,平时就在家摇个石磨,给人磨个芝麻米粉什么的。我们睡在堂屋的地铺上,夜夜能听见石磨的呼噜呼噜声,还有老磨头的咳嗽声。没想到这么个糟老头,却生了两个出客女儿,大女儿东凤嫁得还很好,女婿是松江的手艺人,既能做木匠,又能画灶头,家境还不错;小女儿西凤比东凤模样更清秀,还读过初中,可惜因为成分高,至今还没嫁出去。也怪西凤眼高了些。这些年,陆续有人来做媒,一一都给她回头了。地富出身的,她一听就

11、摇头,说,高成分的亏吃够了,不能再嫁地富门。但媒人介绍的贫农子弟,要么长相不好,要么文化差,她都没谈。她要的男方,成分要过得去,人也要过得去。前些天帮灶,西凤悄悄跟我打听连生的情况。她劈头就问:“连生怎么不去当兵?超龄了吗?我就想,这女子精乖,当兵的事,其实可以探出许多情况 来年龄、出身、健康状况等。我说:“他才二十出头,超什么龄?不过他家是中农,村里当兵还轮不上他。她又问:“他上过学吗?我说:“他是县中毕业的,你不知道啊?西凤说:“怪不得他铺上放着艳阳天呢!借送茶的机会,西凤上工地偷看连生干活。连生挑担总往河底跑,上河阶还两级一跨。西凤一看就知道他是好身坯。当天坐烟时,她就挑大的热山芋给连生

12、吃;午饭时,还把他的饭压得特别瓷实。连生看出西凤的意思,放了胆向她靠拢。他从工地回来,泥都不洗,就提起水桶挑水。他跟我说,他往缸里倒水时,常发现西凤一边烧火一边从灶眼里觑他,那张脸给火映得红扑扑的,真是好看。一说起这些,他两眼就贼亮。有一夜,连生回来特别晚。我轻声问他:“钻树林去了?他说:“没的事,就在桥口聊聊。我问:“有戏吗?他一笑,没说什么。这夜过后,西凤对连生更体贴了。她才不管我们取笑呢,放开手脚给连生洗衣服、晒被子;还在每日放工后,把他畚箕上的泥巴剔干净,让他的担子减轻些。完工前几夜,她千针万线给连生做了一双鞋,是蚌壳式的棉鞋,黑布面、千层底,手摸着就暖和,把我们眼热死了。新开河终于竣

13、工,大队人马即将解散。拔寨前夜,连生半宿过后才回来睡下。西凤一清早就过来给他打铺盖,眼圈红红的,两人都不说话,但西凤一抬眼一低眉间,千般离绪都有了。“五一前,连生捎信来让我去喝喜酒。我提前去送礼,问:“是西凤嫁过来呢,还是你做上门女婿?连生说:“什么呀,你当那是真的?新娘又不是她。我吃惊地问:“那是谁?他说:“是我县中同学,我们订婚好几年了。我送了礼金,但没去喝酒。12结合全文看,小说第一段这样写有什么好处?(6分)13小说开头为什么写西凤的姐姐东凤?(4分)14赏析文中划横线的句子的表达效果。(4分)(1)连生挑担总往河底跑,上河阶还两级一跨。(2)“是西凤嫁过来呢,还是你做上门女婿?”15

14、有人说“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”,试据此探究本文的悲剧色彩。(6分)六、现代文阅读(二)(18分)阅读下面的作品,完成1618题。出版人的知识视界与人文素养出版界一定程度上存在的平庸媚俗乱象,首先与出版人受限于知识视界,没有高屋建瓴的策划与组织有关。譬如各类原创图书缺乏,质量平平;而一般图书则碎片化、娱乐化泛滥,格调不高,跟风现象严重;至于财经励志类图书则多克隆封面,四大名著多重复出版,更是业界常态。还有的出版社,因贪馋不退货和回款快,直接将出版经济做成“教材经济”,如此因袭偷惰,最可唏嘘。面对这种均质的平庸与粗鄙,老出版人董秀玉直言“不敢去书城”,“也不喜欢大书店”。身在界外,个人的观察,这固然与早先作为垄断行业的出版社靠书号资源、行政运营养成的积习有关,但由此形成的对知识创造的轻忽与怠慢,也是其中重要的原因。这里仅就图书输出一点,来谈出版人知识视界过窄与创造力不足的问题。记得2003年,商务部有过统计,与货物贸易的巨额顺差相比,我国服务贸易进出口的逆差高达86亿美元,其中,包括图书输出在内的文化服务贸易的收入尤其少得可怜。当然,“十一五”以来情况有所改观,我们与许多国家签订了合作协议,有千余种图书通过对外推广计划和经典出版计划走向世界。但是我们不能不看到,在“走出去”的过程

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