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1、,让细节生光辉,或人从之求丐者，不得已而入内，取钱十，自堂而出，随步辄减，比至于外，才余半在，闭目以授乞者。寻复嘱云：“我倾家赡君，慎勿他说，复相效而来！” 老人俄死,或人从之求丐者，不得已而入内，取钱十，自堂而出， ， 以授乞者。 云：“我 赡君， 勿他说，复相效而来！”老人俄死,随步辄减，比至于外，才余半在,闭目,寻复嘱,倾家,慎,细节描写就是对人物的外貌、语言、动作、神态、心理和环境中某些具有特征的细小环节，作具体生动而又细腻的描绘，以达到“于细微处见精神”的描写方法。,唯有细节才能组成作品的价值。 -巴尔扎克,老人一生爱财如命。临死前，他,细节描写的误区： 不真实 不典型 不生动,自此
2、严监生的病，一日重似一日，毫无起色病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯；严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被里拿出来，伸着两个指头。大侄子上前问道：“二叔！你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔！莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妇抱着儿子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念？”他听了这话，两眼闭着摇头。那手只是指着不动。 赵氏分开众人，走上前道：“老爷！只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑
3、掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 -吴敬梓 儒林外史,自此严监生的病，一日重似一日，毫无起色病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯；严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被里拿出来，伸着两个指头。大侄子上前问道：“二叔！你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔！莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妇抱着儿子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念？”他听了这话，两眼闭着摇头。那手只是指着不动
4、。 赵氏分开众人，走上前道：“老爷！只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 -吴敬梓 儒林外史,细节生光辉：,末了，终于到了弥留时候，那几日老头儿 结实的身子进入了毁灭的阶段。他要坐在火炉旁边，密室之前。他把身上的被子一齐拉紧，裹紧，嘴里对拿侬（他的女仆）说着： “裹紧，裹紧，别给人家偷了我的东西。”他所有的生命力都退守在眼睛里了，他能够睁开眼的时候，眼光立刻转到满屋财宝的密室上。 “在那里吗？在那里吗？”问话的声音显出他惊慌得厉害。 “在那里呢，父亲。” “你看住金
5、子！拿来放在我面前！”,细节生光辉：,欧也妮把金币铺在桌上，他 本区的教士来给他做临终法事的时候，镀金的十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现，他,细节生光辉：,欧也妮把金币铺在桌上，他 本区的教士来给他做临终法事的时候，镀金的十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现，他,几小时地用眼睛盯着，好像一个才知道观看的孩子呆望着同一件东西；也像孩子一般，他露出一点儿很吃力的笑意。有时他说一句：“这样好教我心里暖和！”脸上的表情仿佛进了极乐世界。,似乎已经死去几个小时的眼睛立刻复活了，目不转睛地瞧着那些法器，他的肉瘤也最后地动了一动。神父把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣像，他却做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。,让细节丰富你的作文,请同学们将你我一起走过的岁月的作文升格。 要求：运用细腻的描写，使文字生动起来，能更好地展现人物性格和文章主题。,妈妈在学习上对我特别关心。每天晚上她都自始至终陪着我。我遇到问题，她能解决的，总是给我耐心讲解。有一次，我衣服破了，她一针一针地给我补好了衣服。还有一次，为了让我了解一道题目的解法，帮我整整讲了一个多小时。这学期，为了让我的数学成绩赶上去，妈妈还利用星期天送我去老师家补课。,你我一起走过的岁月,
