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1、如何提升作文的语言魅力,同一个意思两种表达。你喜欢A句还是B句,1、 A.她长得很瘦。 B.她瘦得如秋天的田野上一棵孤零零的高梁。 2. A.天黑了。 B.白日害羞地偎进山的怀抱。 3、 A.你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子 又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。 B.你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子就 象大街上耍把戏的瘦猴，又脏又瘦，人家带的 孩子就象刚出笼的馒头，又白又胖。,一、运用修辞手法 常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复。,1、改写下面的文字，使其形象生动。要求：至少使用两种修辞手法。 前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。,答案评析,
2、前几天，我的脸上长出了青春痘，一簇一簇的，大约十几个，围在一起，在脸上形成了坑坑洼洼。那一个个小圆点就像打不死的小强一样，傲然挺立。一开始我对这并不在意，总以为会消失，哪想到越长越多，就如细菌分裂一样快速地蔓延。 前几天，十几个青春痘没有任何预兆地爬到了我的脸上，起初我并不在意，可未曾想到他们竟然驻扎下来，像杂草一样地疯长，到最后越来越多了。 前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上蹭地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些小丘很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。 （借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的“青 春痘”越来越多的的情形，语言生动
3、、活泼）,天哪，要迟到了。我掀开被子，从床上爬起来，拿过衬衣，穿上鞋子，几步跑进洗手间，找出牙刷，挤上牙膏，胡乱刷了几下，然后拿起毛巾，在脸上洗了几下，穿上外套，跑出寝室。,天哪，要迟到了，我蹬开被子，翻下床来，拉过衬衣，套上鞋子，几步蹿进洗手间，抽出牙刷，涂上牙膏，在口中胡乱戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了几把，抓起外套，夺门而去。,二精心遣用词语 1尽量选用含义具体并富有形象感的词语，避免陈词滥调的空话套话。 2.尽量选用新鲜活泼的词语，避免人云异云的“学生腔”。,2、在横线上填上合适的词语，是上下文语意连贯，行文生动。 一杯热咖啡 在手中，暖暖的 溢出，窗外日光 ，静听岁月最美的声响。
4、漫长的路，有人 ；冰凉的指，有人 ；漫天风雪，有人 。欢笑与泪水都被 ，温暖与忧伤都被 。冬月，浅诉，低吟，让我们轻轻忆及，那些未眠的爱。,答案评析,1、轻捧 芬香 轻洒 陪伴 温暖 呵护 回忆埋葬 岁月尘封 2、轻轻捧 浓香 射进 陪着 暖着 挡着 提及 回忆 3、捧 回忆 明亮 陪伴 温暖 遮挡 铭记 珍藏 4、捧 醇香 微澜 陪伴 温暖 遮挡 收藏 镌刻,1、轻捧 芬香 轻洒 陪伴 温暖 呵护 回忆埋葬 岁月尘封 2、轻轻捧 浓香 射进 陪着 暖着 挡着 提及 回忆 3、捧 回忆 明亮 陪伴 温暖 遮挡 铭记 珍藏 4、捧 醇香 微澜 陪伴 温暖 遮挡 收藏 镌刻,2、在横线上填上合适的
5、词语，是上下文语意连贯，行文生动。 一杯热咖啡捧在手中，暖暖的 醇香溢出，窗外日光 微澜 ，静听岁月最美的声响。漫长的路，有人 陪伴 ；冰凉的指，有人 温暖 ；漫天风雪，有人 遮挡 。欢笑与泪水都被 收藏 ，温暖与忧伤都被 镌刻 。冬月，浅诉，低吟，让我们轻轻忆及，那些未眠的爱。,“幸福是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂，是春种一粒粟，秋收万颗子的收获；幸福是但愿人长久，千里共婵娟的祝愿，是常记溪亭日暮，沉醉不知归路的回忆；幸福更是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的追求”。 当凋碧树的西风吹起，独自一人品尝着望尽天涯路的迷茫时，那枝千年的寒梅带着它独特的清香拂在了我的心上，是啊，梅总是在风雪中酿出缕
6、缕清香，剑总是在磨砺中绽放出灼灼光芒!于是，我又开始了挑灯夜读，衣带渐宽，人已憔悴，但我绝不后悔，内心反觉更加充实。灯火阑珊时，蓦然回首时，我的心一片明朗，在黑暗和暴风雨中，青春的心早已化作了高尔基笔下的海燕，展翅飞翔! 三、引用化用名句,3模仿前两句的句式，在横线处再续写两个句子。 我梦想，来到塞外的大漠中，在夕阳的金黄里，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨； ； 。,答案评析,A、我梦想，躺在家乡的院子里，在微柔的夜色中，感受“一枝红杏出墙来”；我梦想，站在黄四娘家的庭院中，在柔情的微风中，感受“千朵万朵压枝低”的宜人。 B、我梦想
7、，站在秋季的树林下，在夕阳的余晖中，感叹“天气晚来秋”的惬意；我梦想，站在瀑布的山脚下，在夕阳的映衬下，感受“疑是银河落九天”的美好。 我梦想，来到庐山的瀑布下，在巍峨的大山下，感受“疑是银河落九天”的气魄 。 我梦想，置身于江南的古镇中，在绵绵的细雨里，体味“沾衣欲湿杏花雨”的情调； 我梦想，徜徉在东海之滨，在阵阵海浪声中，感受“烟雨莽苍苍”的气魄。,你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜； 你念，或者不念我，情就在那里，不来不去； 你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减； 你二或者不二，二就在那里，不三不四。 始于社会需求，在于学生成功，终于人民满意。 且夫孝始于事亲，中于事君，终于立身。
8、 “今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月” 思念是什么？思念是岸边杨柳一树的绿色，是早晨迎面吹来的一缕清新的风，是西天斜挂的一钩残月”。,四、新颖独特有创意 不走寻常路,不许动！举起手来，认识的站左边，不认识的站右边，想笑的站中间。说你呢！快放下手机，双手抱头靠墙站好，仔细给我听着：祝你新春快乐！ 我托空气为邮差，把我热腾腾的问候装订成包裹，印上真心为邮戳，37度恒温快递，收件人是你。祝你:节日愉快:） 往日金戈铁马，今日英姿勃发，踏平坎坷羁绊，一路朝歌彩霞；新年亲人牵挂，祝愿事业腾达，富贵荣誉共享，携手海角天涯。,1、最直白的表达：今年，我已经十三岁了。 2、婉转一些的表达：转眼之间，我已度过了十三
9、个春秋。 3、优美些的表达：时间在指尖无声地流淌，转眼再过几天，就要步入十三岁的殿堂。 4、联想丰富型的表达：令人眩晕的阳光洒在属于十三岁女孩的秋千上。 5、充满诗意型的表达：不经意间，窗前的石榴花花开花落十三载。 6、深情厚谊型表达：九月，桂花肆意绽放，香气横溢，这是我第十三次为之倾倒。,练习：以“我十三岁了”为意，写一句话。,五、幽默风趣 我的开裆裤终于在陪伴我六年之后光荣退休了， 父亲闻言后居然很大方地赏给了我一个宽阔无边的巴掌 那一夜，我们山村的上空久久地飘荡着孩子们被痛扁后发出的嚎叫声。 拟人 褒词贬用 比喻 移用术语 夸张,1、移用术语 2、妙用修辞 3、褒贬错位,六、深刻而有哲理
10、 18岁的我静静伫立在生命长河之畔，守望着我的未来，就如守望那片未成熟的田野。18岁的天空不管它是否满天星斗，不管它是否阴晴多变，我永远会凝望它。因为对我来说，它是最美好的。18岁，这个火一样的年龄啊！失败和险阻又能奈我何，转个身，再来！ (学生习作）,腾讯微博 小时候，幸福很简单；长大了，简单很幸福。小时候，浪漫很奢侈；长大了，奢侈很浪漫。小时候，梦幻很美好；长大了，美好很梦幻。小时候，迷惘很遥远；长大了，遥远很迷惘不要把快乐真的变成一种奢侈品。,美文赏析,一、运用修辞手法 二精心遣用词语 三、引用化用名句 四、新颖独特有创意 五、幽默风趣 六、深刻而有哲理,很久以后，我还记得到校领取通知书
11、的时候，纽扣又像往常一样把我从庞大的人流中拉出。我们走到废弃的墙垣边，身旁扬花的蒿草丛中停息着几只粉蝶，摇摇晃晃的树影间它们彼此相拥，像岁月里那道深刻的吻在风中飘动着。纽扣拿出粉笔在苔草遍布的墙壁上划出一行：我们的青春，是一阵风。那么快地到来，那么快地消散。 小纽扣，这阵风里有我们最美好的记忆，它们穿过了树梢上稀薄的烟云，让我们看到花开花谢后的圆满。 飘忽的花香中，我们是虔诚的看花人，站在时光的边缘上，等着回忆一点一点明亮。,作文，想说爱你不容易 作文，不得不爱 作文，一不小心爱上你,如果你曾在16岁的花季里迷失，如果你曾在17岁的雨季里迷惘，那么请把握好你的18岁，我希望你能用手中的笔，灵动你的文字，飞扬你的思想，将18岁的天空描绘得五彩斑斓。,
