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1、同样的权利 同样的爱护,第三课 生命健康权与我同在,一、积极行使生命健康权,案例分析:,2003年12月14日，呼和浩特市小学生苏小林和一个同学在青城公园三角湖的冰面上玩耍。忽然，冰面发生塌陷，苏小林掉进冰窟。正在游园的铁路第一小学学生王超、乐雅芳、吴亚斌3人听到呼救声，赶紧跑过来。冲在最前面的王超和乐雅芳拉住了苏小林的衣服，但冰面又塌了，两人也掉入了冰水中。,吴亚斌边往后退边高声呼救：“有人落水了，救人啊”公园的工作人员和游客赶来了，附近的居民也来了。短短的时间内，共有一百多人参与了营救，但冰面也发生了更大面积的塌陷，更多人落水了，营救形势变得十分紧张，但这一切并没有影响人们的积极性。,有些
2、人不会游泳，但也奋不顾身的跳入了冰水；有些人拨打“110”，有些人抬来了公园的“鸭鸭船”救人，有些人在岸上用竹竿把落水者拉上岸落水的小学生苏小林终于被救了，然而年仅12岁的小学生王超、刚满18岁的中专生刘业和20岁的大学生郝龙彪却献出了他们宝贵的生命。,思考:你如何看待小学生苏小林和同学在冰面上玩耍的行为？,这是一种没有安全意识，不珍爱生命健康的行为,思考：现实生活中还有哪些行为也是不珍爱生命健康的表现？,注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免收他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与抛弃。-,阅读P29材料和正文，思
3、考：我们为什么不能放弃生命健康权？,1、维护生命安全和健康是我们的责任。为什么？,2、积极行使生命健康权的表现：,P28正文,林浩上课经常以身体不舒服为借口向老师告假，一次，他竟然在校门口偷偷往外溜的时候被老师抓到，事后他狡辩说他有权利在不舒服的时候去看医生，请问，他的做法对吗？为什么？,情境模拟,思考：年仅12岁的小学生王超、刚满18岁的中专生刘业和20岁的大学生郝龙彪为救人而牺牲，他们的行为是不是不珍爱生命健康的表现？,不是，他们是为正义而献身，这也是关爱他人生命健康的表现。,思考：如果你在场，你也会象他们一样奋不顾身地跳入冰水中吗？为什么？,思考：在上述营救方式中，你认为哪些方式比较好，
4、哪些方式不好？为什么？,生命对于每个人都只有一次，我们应该珍爱自己的生命健康。当别人的生命健康受到威胁时，应该见义勇为，但更应该见义智为，在维护他人生命健康的时，还要尽力避免不必要的伤亡，这是珍爱生命的表现，也是我们的道德义务和法律义务。那种侵害他人生命和健康的行为既是一种不道德行为，也是违法行为，应该受到法律惩处。,男子见义勇为撞死劫匪 被判无罪 市民欢呼,市民为见义勇为者鼓掌,支持张德军的市民将张举起,新闻回放,2005年12月08日04:14 四川新闻网-成都晚报,张德军高兴地走出法庭,新闻回放,“自诉人胡远辉、罗军（抢劫后）为摆脱现场群众的追赶，驾驶摩托车以危险状态高速行驶，是造成摩托
5、车侧翻的直接原因。被告人张德军为了阻止犯罪嫌疑人逃逸而被动地采取高速追赶行为，与本案损害结果的发生没有必然因果关系。”,“张德军故意伤害他人罪名不成立，不承担民事赔偿责任！ ”,你评我议,张德军是为了抓住劫匪驾车追赶他们导致劫匪死亡，为什么会被宣判无罪？如果是直接撞死他呢？要不要承担责任？,阅读P28相关连接,我国刑法第20条规定：对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当、不负刑事责任。,男子横行村里勒死生母 被父亲叔叔按在水缸淹死,2005年11月16日00:59 安徽在线-新安晚报,本报讯 一个特殊的故意杀
6、人案件在肥东县法院开庭审理，此案的被害人林志刚是马湖乡村民，而站在被告席上的是他的父亲林高原、叔叔林守富、表叔胡道元。 “我们是为民除害” 庭审中，对于杀死林志刚的作案事实，林高原等三人均供认不讳。“我们都是被逼无奈，这孩子无恶不作，竟然勒死自己的亲生母亲！”林高原在庭上无比沉痛地供述。,新闻回放,据被害人林志刚的叔叔林 守富供述，在村里，上至60多 岁的老太婆，下至十三四岁的 小女孩，林志刚都曾有过非礼行为。而平时的小偷小摸行为几乎天天都有，村民们远远见到他都心惊胆战。 林高原在庭上提到，村民们经常来找他反映林志刚的恶行，最多的一天竟有12人。他实在承受不了这巨大的压力，“我怎么对得起乡里乡
7、亲啊！” 于是，他们选择了以“家法”来制裁这个孽子，在林家老屋的大水缸里溺死了林志刚，“水缸里的水是我亲手装上的。”林高原淡淡地说。,新闻回放,虽然林志刚作恶多端，但是林志刚的父亲、叔叔的做法是否恰当？中国有句古话“大义灭亲”，他们的行为是否可以原谅？,你评我议,记者在庭审中发现，三被 告人的文化程度相当低下，林 高原是文盲，而林守富、胡道 元也仅有小学文化。他们不仅没有委托辩护人，而且在自己陈述时，也总是说自己“讲不上来”、“没得讲”。 记者注意到，庭审开始时，审判长核查被告人身份时，问及民族时，林高原竟然一脸茫然。而他陈述时，也总是强调“我们都是土百姓，是文盲。” 林守富说，他们杀林志刚是
8、出于为民除害的想法，内心也是非常难过，毕竟哥哥30多岁才有了这个儿子。他也知道当时他们思想冲动、认识不足，只考虑了家法，却忽略了国法。,新闻回放,昨日，有十多位马湖乡村 民旁听了庭审，他们纷纷表 示，当时的联名信他们每家每 户都郑重地签上了名。 庭审中，肥东县人民检察院将马湖乡50多名村民的联名信作为重要证据之一在庭上出示。三被告人做完最后陈述后，公诉人表示被告人的行为主观上是出于义愤，对社会的危害性较小，同时三人均主动投案自首，建议法院从轻判处。而审判人员则表示，将结合本案案情并考虑被害人的情况做出综合评议后，再择期进行宣判。,新闻回放,我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权
9、的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人的生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为；任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。,二、关爱他人的生命与健康,1、我们在享有生命健康权的同时，不得侵害他人生命健康权。P30正文1,利人就是利己 亏人就是亏己 让人就是让己 害人就是害己 君子以让人为荣,请尊重您和他人的生命,2、侵害他人的生命健康权的危害(后果）及如何避免？,P30正文2,思考：校园暴力事件增多的原因有许多，其中暴力文化的泛滥是一个重要因素，已经影响到了青少年的言行，青少年经常观看含有暴力内容的电影、电视、书报，玩暴力游戏，这对青少年会有什么样
10、的影响？,对学生造成身心的伤害；影响学生正常的学习；破坏社会秩序；诱发更多的青少年违法犯罪事件；容易冲动，犯罪手法更残忍 .,我们对暴力文化的泛滥应该采取何种态度？,暴力的根源是漠视生命，我们应该远离暴力文化。,3、珍惜生命，远离暴力,恐怖文化给儿童带来了恐惧,15岁少年想到香港 闯荡带杀手手册抢劫,与母亲闹别扭，15岁少年身带杀手手册准备到香港打天下。因路费不足，欲抢劫哈市一商店女店主。51岁的女店主在右眼被刺失明后仍奋力反抗，最后15岁少年被警方抓获。,当民警将王某抓获时，他并没有表现出恐惧，反而念叨着，不就是坐几年牢吗？这很令人震惊。,新闻回放,2005年12月07日09:38 北方新报
11、,15岁的王某是一个喜爱幻想的人，在看了书中杀手的内容后，就幻想自己有朝一日会因此而出人头地。如今市场上卖的一些色情、暴力的书籍围绕在学生们周围，而这些书对孩子们的世界观、人生观都存在潜在的危害，甚至会让他们对世界充满仇恨，诱导他们走向犯罪。有关部门应严厉打击此类书籍。,新闻回放,你评我议,参照教材，请从法律与道德等方面评价上述三种表现。 如果你遇到类似情况，应该怎么办？,小结：,怎样珍爱生命？,1、积极行使生命健康权。注意自身的生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害。,2、关爱他人的生命和健康。我们在享受生命健康权的同时，不得侵害他人的生命健康权。珍爱生命，远离暴力。,女生被同学
12、敲死 父母伤心欲绝,时空调查一：您有没有听见或者看见周围的学校，发生学生打架、勒索等暴力事件？ 1.有91% 2.没有9% 据网上报道，深圳市宝安区某职业中学学生曾用手机拍摄如下片断，录像中，三四名女生轮番对一名女学生进行殴打，被打女生被迫反击，无奈寡不敌众，一直处于挨打状态。 接下来的群殴镜头更是触目惊心，两名男生对另一名男生拳打脚踢，后来更是用棍子猛击被打男生的头部和身体。 随后，记者打电话到发生打人事件的学校进行采访，学校的负责人说，他们不知道此事。,时空调查二：您认为“校园暴力”事件中，受害的学生应该怎么做？ 1.马上告诉家长和老师63% 2.想办法找人帮自己报复27% 3.忍气吞声，息事宁人6% 4.加入他们的团伙，以求自保4%,穷夫妻12年收了160个弃婴,周明祥老人哄幼婴入睡,12年前的一个冬天清晨，周明祥、杨益菊夫妇在街道办事处门口拣到一缺嘴女婴。因找不到其生身父母，夫妇二人在街道办民政科类似“政治任务”的要求下，临时代养女婴3天后，将其送到了市儿童福利院。 从此以后，只要两路口辖区发现“黑户”弃婴，夫妇俩就成了他们的临时父母。整整12年在那间日渐破损的小屋内，奶瓶越来越多，尿布越来越多，儿童玩具也越来越多。 据粗略统计，12年来，老两口已临时抚养了160个残疾弃婴。,
