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1、大学生“微信”使用状况的调查分析以惠州学院为例13思政1班 陈妃六1303030503103黄文斌1303030503114李泽丰1303030503115 周桂锋1303030503135（组长）调查时间： 2016/3/27-2016/4/25小组成员分工：陈妃六：问卷设计发放 问卷调查建议黄文斌：问卷设计发放 问卷调查分析李泽丰：问卷设计发放 问卷调查分析 PPT结题报告周桂锋：问卷设计发放 整理问卷报告 PPT开题报告、制作一、调查目的对于大学生来说，微信成功集成了现有通讯方式的众多优点，突破了单一通讯工具的局限性，很快为大学生所接受。与此同时，“微信”的娱乐性等功能又具双刃剑性质，可
2、能会给大学生的学习生活和人际交往带来一些负面影响。因而，调查了解大学生对“微信”的使用状况，了解“微信”对大学生学习生活和社交生活的影响，可以为大学生正确对待这一新生事物提供借鉴，并为相关方面的管理和引导提供基础。1、帮助惠大学生及早规避风险微信因其处于新兴状态因而其很多特点不能及时突出的显现。鉴于这一原因，我们不能及时发现微信在使用过程中到底存在什么样的优缺点，会对使用者造成什么影响。因此很有必要及早去调研探究，积极主动地去寻找它的优缺点，以对其发展作出预测，使大学生能够尽早认识到微信的优缺点，进而及时趋利避害，以免其对自己造成更坏的影响。2、有助于探究大学生使用微信时应如何趋利避害然而每个
3、的通讯媒介都有其利弊，微信虽然是基于现实的QQ好友、手机通讯录建立起的人际关系网络实现即时通讯，但其本身具有强烈娱乐性，这难免会吸引使用者过度投入和沉浸而不觉，对其现实生活产生或大或小的不利影响。大学生作为当代中国相对较为活跃的社会消费群体，普遍有着强烈的好奇心，能够较快速地接受新兴事物，对“微信”这一携带着娱乐因子的新生事物，有可能因为众多原因而不能恰当对待，对其学习生活和社会交往带来负面影响。此外，对于陌生人好友所传递的信息，如不能提高警惕，加以甄别而轻易取信，即便是极少数的个体，其造成的危害也可能是极其严重的。3、LBS功能的广泛运用，使结论具有拓展意义LBS(Location Base
4、d Service)功能，即基于位置的服务功能，是通过电信移动运营商的无线电通讯网络（如GSM网、CDMA网）或外部定位方式(如GPS)获取移动终端用户的位置信息（地理坐标，或大地坐标），在GIS(地理信息系统)平台的支持下，为用户提供相应服务的一种增值业务。由于微信的“摇一摇”及“查找附近好友”中均运用了这一技术，使得我们的大学生群体能够通过定位轻松地结交陌生人好友，为大学生交友方式的更新开辟了道路。但是，LBS功能并不仅仅在微信中有所应用，在我们熟知的具有移动社交功能的应用程序中都能发现其踪影，如QQ、米聊、人人、微博等等。因此，根据此次调研中针对这一特定功能的影响研究结论，对于其他的通讯
5、社交方式同样适用。不光如此，微信的许多功能是在QQ等原有通讯软件的基础上发展创新的，这样可以使我们的调研具有更广泛的拓展意义。因此，我们小组希望通过此次调研与分析，了解大学生的“微信”使用现状，分析大学生对微信常用功能的实际运用及态度、看法等，结合调研数据的普遍性和特殊性，分析归纳微信对大学生产生的作用和影响，以为引导大学生更好地认识并了解如何合理使用这一新型通讯软件提供基础资料。二、可行性分析1、课题可行性分析：（1）大学生接受新事物速度快能力强，是使用微信的一大主流群体2010年，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布了第26次互联网络发展状况统计报告。调查结果显示，中国的网民规模突破了4
6、亿关口，达到4.2亿。其中从2008年的数据开始到2010年上半年， 10岁至29岁这年龄阶段的网民远远高于其他年龄段的网民而占据绝对优势。而当代的中国大学生，大多数正处于1822岁这一黄金时期，对新兴事物的接受能力较强，其中又有不少人由于好奇心理驱使而有着强烈的交友需求。同时，大学生接受高等教育，有一定的学历基础，作为中国网民中最为活跃的主力军，他们无疑也将成为微信的主要用户群体之一。（2）微信的别具一格语音、LBS交友，吸引广大学生人群知名IT评论人洪波认为创新的功能和极致的用户体验是“微信”的杀手锏。语音对讲、LBS交友、二维码身份识别、动感表情、小游戏等，都为用户带来轻松、便利的掌上社
7、交生活。微信以用户体验为根本出发点，通过极简、无拘无束、与众不同的沟通方式为用户搭建一个广度与深度并存的社交平台。大学生日常联系对象丰富多样，不论是与新朋还是旧友，亲人还是陌生人，微信这一种简洁有效、功能繁多的通讯工具都为大学生提供了便利，此外，诸如语音通讯、LBS“摇一摇”交友这类生动而富有趣味性的新功能更是吸引了不少大学生的注意。三、调查实施情况1、调研流程（1）前期 ：确定调研主题、调研框架，设计问卷初稿（2）中期： 4月1-4日，修改完善问卷，前期材料准备，确定调研实际操作方案 4月5日-4月18日，问卷发放与回收，数据初步统计（3）后期：4月19-4月25日数据后期处理分析，进行调研
8、总结，撰写材料报告2、问卷设计方案：针对我们调研主题的目的和意义，我们的问卷分别分为以下四个部分：第一部分包括第13题调查大学生使用微信的具体时长和选择微信的原因，旨在了解大学生使用微信的基本情况，为后面调研的可行性提供依据。第二部分包括第46题调查大学生对微信现有功能的偏好情况、需求目标以及影响使用的原因，旨在了解大学生对微信现有功能的满意度，结合功能使用和需求满足分析微信对大学生的影响。第三部分包括第710题调查微信的语音交流、陌生人交友、信息传递等功能对生活，学习等方面的影响，进一步深入影响层面，突出微信两大最新功能（语音通讯、陌生人交友）的利弊，分析微信对大学生学习生活以及人际交往方面
9、的双重影响，同时了解大学生对借助微信所传递信息的鉴别能力。第四部分第11题本题为主观题，了解大学生对微信发展趋势的态度和看法，从而全面客观地看待微信对大学生的影响，提出合理化的建议，更好地为大学生群体服务。3、调研实践过程 我们小组通过“问卷星”网站制作网络问卷，后通过网络向大学生随即发放。截至4月18日，共有79份有效问卷。四、问卷分析：1、 您是否在使用微信？A、 正在使用 B没有，但有朋友在用 C感兴趣，但非智能手机无法使用 D从未了解过调查目的：了解大学生目前的微信使用情况。问题分类：行为问题提问类型：类别式 从第1道题的统计数据来看，惠大学生对微信都或多或少地有一定的了解，对其特点有
10、着一定的看法，因此微信已经在相当大程度上融入了我们的生活中。目前未使用过微信的人，也因在日常生活中的耳闻目染，同样受着微信的某些影响。2、您平均每天使用微信在线的时长为？ A、6小时及以上 B、4-6小时 C、2-4小时 D、0-2小时 E、从不使用调查目的：了解大学生使用微信在线的时长。问题分类：行为问题提问类型：类别式从第2道题的统计数据来看，使用微信的群体中，比较极端的使用者（每天在线6小时以上）占一定比例（17.72%），而较为合理的使用者（即每天在线时间0-6小时之间）所占比例较高（81.01%），说明在大学生群体中，大部分的微信使用者还是有一定的自制能力的。3、您选择微信的原因？A
11、、朋友都在用 B、节省短信、电话等的资费 C、好奇 D、能结交附近好友E、打发时间 F、其他_调查目的：从积极角度了解大学生选择微信的原因，以期对大学生使用微信的目的有一个了解。问题分类：行为问题提问类型：类别式从第3道题的数据统计来看，B选项选择的人数最多，反映出大学生已经认可了数据计费相对于传统通讯所带来的实惠。而A选项的比重次之，表明大学生还是存在比较强烈的从众心理。4、 “微信”的功能中您最常使用的有哪些？（若无微信，请填写您最感兴趣的功能）？文字通信语音通信视频通信“摇一摇”发现周围陌生人查看附近好友语音漂流瓶收发QQ离线信息、邮件其他调查目的：在于调查微信中大学生最常使用的功能。问
12、题分类：行为问题提问类型：表格式从第4道题的数据统计来看，语音通信是微信最受欢迎的功能，有82.28%的同学热衷于它，这反映出，作为微信最具特色的功能之一，语音通信确实因其新颖独特而吸引了广大学生群体，并能够满足大学生的通讯需求。其次是微信所继承的传统文字通信，占65.82%，还有是视频通信，这两类功能也受到了学生用户的支持。5、您希望通过这些功能满足什么需求呢？A、通讯需求 B、社交娱乐需求 C、满足好奇心 D、其他_调查目的：调查大学生希望通过使用微信满足其自身的哪一方面的需求目标。问题分类：态度问题提问类型：类别式在第5道题中,有54.43%的同学选择了B，他们希望通过微信满足自己的社交
13、娱乐需求。其次有 37.97%的同学为了满足自己的通讯需求，这充分说明，虽然有一部分人利用微信做通讯之用，但微信在社交娱乐方面也很大程度上为大学生提供了便利。6、 以下哪些因素会影响您继续使用“微信”呢？A、消耗流量费用 B、用后不喜欢，失去兴趣C、不如电话、短信快捷有效 D、可以被其他类似软件替代（米聊，飞信等）E、不影响使用调查目的：调查影响大学生使用微信的因素有哪些。问题分类：态度问题提问类型：类别式从第六题的数据统计来看，影响大学生使用微信的诸多因素中消耗流量费用是占最大的比重，而其它的因素相对持平，说明流量费用已经成为影响大学生使用微信通讯软件的主要原因之一。7、您认为若使用微信的语
14、音通信功能，对您与朋友的感情有何影响？A、语音交流更亲切，加深了与朋友的感情 B、语音交流表意不清，影响感情C、与以往相比没有什么不同 D、语音的即时性使有些话不能挽回，影响感情调查目的：调查微信的特色功能语音通信功能相比传统的通讯方式对大学生情感交流的影响。问题分类：态度问题提问类型：类别式由第7题数据统计可知，55.7%的同学认为微信的语音交流使得朋友间交流更加亲切，说明这一部分同学十分偏好微信的语音通信这一特色。但还是有10.13%的同学认为微信的语音交流不像电话抑或文字那样连续，此外还有6.33%的同学认为语音的即时性使有些话不可挽回，也会在一定程度上影响感情。不得忽略的是也有27.8
15、5%的同学并不认为语音通信和传统的通信方式有什么大的区别，把微信和传统的通信方式归为一类。8、对于借助微信与陌生人交谈这一方式，您是如何看待的？（可多选）A、希望认识更多朋友，积极主动与陌生人交谈 B、为锻炼交往能力而与陌生人交谈C、无聊时主动与陌生人交谈以排遣孤独感 D、除非陌生人主动才会与之交谈E、不会对陌生人进行任何交流 F、其他_调查目的：调查大学生对在微信上与陌生人交谈的态度，从而得出微信在社交需求方面给大学生带来的影响。问题分类：态度问题提问类型：类别式由第8题数据分析可知绝大部分大学生不管出于何种目的都会选择主动与陌生人交谈，这从侧面反映出大学生对于社交的需求，而微信的出现满足了大学生这一需求，丰富了大学生的通讯方式，给大学生交友带来了便利性。同时，也有部
