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1、本 科 毕 业 设 计(2016届)题 目： 学 院: 专业: 班级: 姓 名: 学 号: 指导老师: 完成日期: 本 科 毕 业 论 文(2016届)题 目： 育才家教管理系统设计与实现 学 院: 物理与电子信息工程学院 专业: 计算机科学与技术 班级: 14计算机专升本 姓 名: 学 号: 指导老师: 完成日期: 目 录摘要IIIAbstractIV1 引言11.1 课题背景与意义11.2 相关研究综述11.2.1 国外研究现状11.2.2 国内研究现状21.3 本课题的主要研究内容21.4 论文组织结构32 系统总体设计42.1 系统需求分析42.1.1 可行性分析42.1.2 数据库分
2、析42.1.3 安全性分析52.2 系统开发环境52.3 功能模块设计62.3.1 前台功能设计62.3.2 后台功能设计62.4 系统结构72.4.1学员管理72.4.2高校简介维护72.4.3学习资源维护83 详细设计93.1 数据库设计93.1.1 数据库概念说明93.1.2 数据库E-R图103.2 数据库表设计154 系统实现194.1 前台功能模块的具体实现194.2 后台功能模块的具体实现235 测试结果及分析316 结论与展望33致谢34参考文献35附件1 程序代码36i摘要生活在大数据时代，生活在“互联网+时代”，网络已成为我们生活中的重要组成部分。在互联网时代，传统的家教模
3、式已经满足不了广大人民群众的需求了，而由此应运而生的基于技术实现，以visual studio搭建开发环境，采用下web数据访问层架构的家教管理系统已成为当今社会发展的必然趋势。本系统前台主要是展示模块，是对于高校信息、网站招聘、学习园地、留言交流以及视频欣赏详细信息展示，集管理与展示相结合。后台功能主要包括：用户信息管理、留言管理等。本系统是运用SQL Server数据库系统和程序语言开发实现的，具有界面简洁、操作简单、功能齐全、网站安全性能强等特点。关键词：基于ASP.NET技术的家教网管理系统；SQL Server；；web AbstractLiving in the era of bi
4、g data, living in the Internet + era, the network has become an important part of our lives. In the Internet age, the traditional family education mode has already cant satisfy the needs of the broad masses of the people, and thus arises at the historic moment based on technology, to build the visu
5、al studio development environment, use web data access layer architecture tutor management system has become the inevitable trend of social development today. This system at the front desk mainly display module, the recruitment of university information, website, learning garden, message communicat
6、ion and video appreciate the detailed information display, is a combination of management and display. Backstage function mainly includes: user information management, message management, etc. This system is to use the SQL Server database system and programming language to achieve development, and
7、has the interface is simple, the operation is simple, complete functions, site safety performance is strong, etc.Key Words: Family education network management system based on ASP.NET Technology；SQL Server；A；WebIII1 引言 当今时代，人才培养越来越得到重视。随着信息化的不断深入，传统的家教模式已无法满足日新月异的时代需求了。网络的发展正在逐步改变人们的思维方式，越来越多的人通过网络来
8、解决一些问题。而家教管理系统不仅提供全面的家教信息，还将大量的好的资源供需求者参考。这是一个互利共赢的平台，受到越来越多人的认可。1.1 课题背景与意义当代社会，国家对教育事业越来越重视，教育制度也在不断深化改革，但是孩子的学习压力还是在持续增加。在升学压力下，为了上好的、理想的学校，家长们不惜花巨资来提高子女的学习成绩。望子成龙，望女成凤，家长对于自己的孩子都给予了厚望。为了进入重点学校，为了给自己孩子一个更好的未来，采用了各种方式来提高自己孩子的学习成绩，而家教也是家长们的首选。然而，家长们在选择课外辅导时往往会接受学校式的大、小班教学模式，他们更加注重孩子在集体的环境中学习。随着家长们对
9、孩子独立的学习、思考能力培养的意识增强，家教的面对面性、一对一或者多对一性，逐渐被家长们广泛认可。并且互联网已经在中国迅速普及，一种以介绍家教为信息的互联网络逐渐走入现代社会。伴随着互联网与智能手机的普及，移动互联网相关工具及网络环境均获得了极大的提升。当前，人们生活在“加急”时代，凡是均追求快节奏。因此这个家教管理系统可以让更人的了解当下最新资讯。育才家教管理系统以互联网为平台，为用户提供了家教信息。为广大的需求者提供一个交流平台。通过注册登入，用户可以了解全方位的家教信息，这位家长提供了便利。同时也为大学生勤工俭学提供了渠道。当前国家颁布了许多政策法规大学生就业，并鼓励在校大学生勤工俭学，
10、缓解社会就业压力。本课题的设计思路即是开发一种网络家教管理系统平台，学生和教师都能在上面发布信息。通过该系统，使教于学的双方能够实现对接，节约社会资源，为双方，尤其是想开展勤工俭学的大学生提供帮助。家教管理系统平台打破了时间和空间的障碍和距离，使信息的共享成为可能。1.2 相关研究综述1.2.1 国外研究现状在第三次科技革命的推动下，欧美及发达国家率先进入了信息时代，相比于我国以及其他发展中国家快15年。美国从80、90年代开始教育信息化进程。从大批的教学软件、学生信息系统公司的出现，到今日涌现出大量的学习管理平台、纯网络在线课程和移动APP，这场革命在美国已经进行近二十年。而中国从2010年
11、首次提出教育信息化之后，经过2011年和2012年的具体落实，政策对于信息化的强调在2013年和2014年越发的明显，总体而言，目前中国教育政策整体上还处于1996年美国推动学校驾驭信息化基础建设的阶段，更强调网络等硬件投入和基础的管理软件系统的运用。因此，美国的互联网教育已经形成相当规模、产业链条完善的成熟产业。而在中国，教育领域数字化好人在线化的变革才刚刚开启。美国以教育资源共享和教育平台为主，经过多年的发展，美国互联网教育市场的教育资源获取渠道已经形成完善且多样化的格局。1.2.2 国内研究现状 传统的家教模式存在许多缺陷，比如：空间、时间的限制。传统家教模式的局限性促使现阶段对家教个性
12、化的需求越来越多样化，家教的外延也在逐步扩大。得益于国家对教育的重视，家长对自己孩子给予很高的厚望，家教平台被普遍认为具有广阔的发展空间。教育产业与互联网的结缘早在十几年前便已出现，最初以远程教育、和线上推广模式为主。虽然几年前就已出现，但是普及度不是很大。但随着互联网的不断发展，计算机对每一个人的深入普及，网络的实用性越开越强。由于其市场巨大、竞争激烈、高度分散等特质，家教管理系统的越来越受到更多的人的青睐。国家相关政策，也进一步明确并提出“教育信息网络化”的概念，说明国家对教育事业的重视。关于促进信息消费扩大内需的若干意见以及国务院关于印发“宽带中国”战略及实施方案的通知的出台，也进一步显
13、示政府支持信息产业化发展的决心，更加增强了互联家教管理系统市场的发展热度。现阶段适龄学生的家长更多的集中在70后及80后群体，这些群体正是处在互联网当红时期，应该来说都或多或少的接触过计算机，所以他们对互联网态度更加开放，眼见也比较远。但是长期以来的应试教育，没有降低家长对自己孩子教育的重视，所以家教管理系统有着非常广阔的前景，潜力是非常巨大的。1.3 本课题的主要研究内容 育才家教管理系统采用了ASP.NET技术，采用了Web数据访问层架构，以面向对象为原则，进行编程的一款在线管理系统。育才家教管理系统充分的考虑到了用户体验，界面模块清晰，操作简单易学，功能全面，内容丰富。数据库主要采用SQL 2008，使数据能够持久化、动态读取。同时，该系统应由两大块组成：前台（用户使用的主页等）、后台（管理员使用的管理页等）。前台的主要功能是方便教员提供个人信息以及学员发布招聘信息，后台主要的功能是管理员对整个系统的信息进行维护。1.4 论文组织结构本文的章节结构如下： 第一章：引言。论述育才家教管理系统这一课题提出的背景，对目前国内外家教现状做了分析研究，通过论述，表明家教管理系统的优点以及必要性。 第二章：育才家教管理系统的需求分析与总体设计，包括系统开发环境，系统功能模块的分析、设计和数据库设计等
