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孙权劝学学习目标1、整理文中字词，巩固相关词语的词义及用法。2、体味孙权 “劝”的艺术。3、学习吕蒙刻苦治学，提高自己学识的精神品质。项目一：梳理文中古今异义、一词多义、特殊句式及称谓语。项目二：理清课文情节，感知人物形象。人物形象孙权：善劝、关爱部下、对部下严格要 求、好学。吕蒙：知错就改、勤奋好学。鲁肃：爱才、敬才、有礼。积累成语吴下阿蒙：三国时吴国名将吕蒙，特指原来不好读书的吕蒙，后泛指缺少学识的人。 刮目相待：用新的眼光来看待。也作“刮目相看”。刮，擦、摩；刮目，擦眼；待，相看待。拓展延伸学习了这篇文章，你有什么启示？知识就是力量。书,是人类进步的阶梯。书,是全世界的营养品。读书破万卷,下笔如有神。书读百遍，其意自现。问渠哪得清如许,为有源头活水来。欲穷千里目,更上一层楼。少壮不努力,老大徒伤悲。 莫等闲、白了少年头,空悲切。作业布置项目书积累运用部分、鲁肃过蒙屯下完成。
