数学北师大版初一上册课件.6追赶小明

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1、5.6 应用一元一次方程-追赶小明,1.若小明每秒跑4米,那么他5秒能跑_米.,2.小明用4分钟绕学校操场跑了两圈(每圈400米),那么他的速度为_米/分.,3.已知小明家距离火车站1500米,他以4米/秒的速度骑车到 达车站需要_分钟.,20,200,6.25,1,2,3,速度=路程时间,时间=路程速度,教学目标: 1.借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系,从而建立方程解决实际问题。 2. 增强文字语言,图形语言,符号语言相互转换档能力。 教学重点:画出线段图找相等关系。 教学难点:开放型题型。 教学方法:讲练结合。,例1:小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上学。一天,小

2、明以80米/分的速度出发,5分后,小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。 (1)爸爸追上小明用了多长时间? (2)追上小明时,距离学校还有多远?,例1:小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上学。一天,小明以80米/分的速度出发,5分后,小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。 (1)爸爸追上小明用了多长时间? (2)追上小明时,距离学校还有多远?,例1:小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上学。一天,小明以80米/分的速度出发,5分后,小明的爸爸发现他忘

3、了带语文书。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。 (1)爸爸追上小明用了多长时间? (2)追上小明时,距离学校还有多远?,例1:小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上学。一天,小明以80米/分的速度出发,5分后,小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。 (1)爸爸追上小明用了多长时间? (2)追上小明时,距离学校还有多远?,例1:小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上学。一天,小明以80米/分的速度出发,5分后,小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小

4、明,并且在途中追上了他。 (1)爸爸追上小明用了多长时间? (2)追上小明时,距离学校还有多远?,议一议:育红学校七年级学生步行到郊外旅行,1班的学生组成前队,步行的速度为4千米/小时,2班的学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发小时后,后队出发, 同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地 来回进行联络,他骑车的速度为12千米 /小时。,请根据以上的事实提出问题并尝试回答。,问题1:后队追上前队用了多长时间?,问题2:后队追上前队时联络员行了多少路程?,问题3: 联络员第一次追上前队时用了多长时间?,问题4:当后队追上前队时,他们已经行进了多少路程?,问题5:联络员在前队出发多少时间

5、后第一次追上前队? ,问题1:后队追上前队用了多长时间 ?,育红学校七年级学生步行到郊外旅行,1班的学生组成 前队,步行的速度为4千米/小时,2班的学生组成后队, 速度为6千米/小时,前队出发小时后,后队出发, 同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地 来回进行联络,他骑车的速度为12千米 /小时。,解:设后队追上前队用了x小时,由题意 列方程得:,6x = 4x + 4,解方程得:x =2,答:后队追上前队时用了2小时。,议一议:育红学校七年级学生步行到郊外旅行,1班的学生组成前队,步行的速度为4千米/小时,2班的学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发小时后,后队出发, 同时后队派

6、一名联络员骑自行车在两队之间不间断地 来回进行联络,他骑车的速度为12千米 /小时。,请根据以上的事实提出问题并尝试回答。,问题3 联络员第一次追上前队时用了多长时间?,问题4:当后队追上前队时,他们已经行进了多少路程?,问题5:联络员在前队出发多少时间后第一次追上前队? ,问题2:后队追上前队时联络员行了多少路程?,问题1:后队追上前队用了多长时间?,问题2:后队追上前队时联络员行了多少路程?,育红学校七年级学生步行到郊外旅行,1班的学生组成 前队,步行的速度为4千米/小时,2班的学生组成后队, 速度为6千米/小时,前队出发小时后,后队出发, 同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地

7、来回进行联络,他骑车的速度为12千米 /小时。,解:由问题1得后队追上前队用了2小时,因此 联络员共行进了,12 2 = 24 (千米) 答:后队追上前队时联络员行了24千米。,议一议:育红学校七年级学生步行到郊外旅行,1班的学生组成前队,步行的速度为4千米/小时,2班的学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发小时后,后队出发, 同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地 来回进行联络,他骑车的速度为12千米 /小时。,请根据以上的事实提出问题并尝试回答。,问题3 联络员第一次追上前队时用了多长时间?,问题4:当后队追上前队时,他们已经行进了多少路程?,问题5:联络员在前队出发多少时间后

8、第一次追上前队? ,问题2:后队追上前队时联络员行了多少路程?,问题1:后队追上前队用了多长时间?,问题3:联络员第一次追上前队时用了多长时间?,育红学校七年级学生步行到郊外旅行,1班的学生组成 前队,步行的速度为4千米/小时,2班的学生组成后队, 速度为6千米/小时,前队出发小时后,后队出发, 同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地 来回进行联络,他骑车的速度为12千米 /小时。,解:设联络员第一次追上前队时用了x小时, 由题意列方程得;,12x = 4x + 4,解方程得:x =0.5,答:联络员第一次追上前队时用了0.5小时。,问题1:后队追上前队用了多长时间?,议一议:育红学校

9、七年级学生步行到郊外旅行,1班的学生组成前队,步行的速度为4千米/小时,2班的学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发小时后,后队出发, 同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地 来回进行联络,他骑车的速度为12千米 /小时。,请根据以上的事实提出问题并尝试回答。,问题2:后队追上前队时联络员行了多少路程?,问题3 联络员第一次追上前队时用了多长时间?,问题4:当后队追上前队时,他们已经行进了多少路程?,问题5:联络员在前队出发多少时间后第一次追上前队? ,问题4:当后队追上前队时,他们已经行进了多少路程?,育红学校七年级学生步行到郊外旅行,1班的学生组成 前队,步行的速度为4千米/小

10、时,2班的学生组成后队, 速度为6千米/小时,前队出发小时后,后队出发, 同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地 来回进行联络,他骑车的速度为12千米 /小时。,解:设当后队追上前队时,他们已经行进了x千米, 由题意列方程得:,解得; x = 12 答:当后队追上前队时,他们已经行进12千米.,问题1:后队追上前队用了多长时间?,议一议:育红学校七年级学生步行到郊外旅行,1班的学生组成前队,步行的速度为4千米/小时,2班的学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发小时后,后队出发, 同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地 来回进行联络,他骑车的速度为12千米 /小时。,请根据以

11、上的事实提出问题并尝试回答。,问题2:后队追上前队时联络员行了多少路程?,问题3 联络员第一次追上前队时用了多长时间?,问题4:当后队追上前队时,他们已经行进了多少路程?,问题5:联络员在前队出发多少时间后第一次追上前队? ,问题5:联络员在前队出发多少时间后第一次追上前队?,育红学校七年级学生步行到郊外旅行,1班的学生组成 前队,步行的速度为4千米/小时,2班的学生组成后队, 速度为6千米/小时,前队出发小时后,后队出发, 同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地 来回进行联络,他骑车的速度为12千米 /小时。,解:设联络员在前队出发x小时后第一次追上前队, 由题意列方程得;,答:联络

12、员在前队出发后1.5 小时后第一次追上前队.,4x = 12(x - 1),解方程得: x = 1.5,小彬和小明每天早晨坚持跑步,小彬每秒跑4米,小明每秒跑6米. (1)如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑,那么几秒后两人相遇?,(2)如果小明站在百米跑道的起点处,小彬站在他前面10米处,两人同时同向起跑,几秒后小明能追上小彬?,达标检测:,甲、乙两人在400米长的环形跑道上练习跑步,甲每分钟跑250米,乙每分钟跑150米. (1)若两人同时同地反方向出发,经过多少时间首次相遇? (2)若两人同时同地同方向出发,经过多少时间首次相遇?,附加题,请你说一说这节课的学习体会。,?,想一想,作业友情提示, 数学书p192 1. 2. 编一道你在生活中遇到的追击问题 的应用题。,祝同学们学习进步,再见,

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