起、承、转、合——班主任工作感悟

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1、 起、承、转、合 北部新区星光学校 李 红 班主任工作感悟 1、为什么要当班主任？ 一施工场地内，众多人士正在挖掘一 大洞，地面上或站着、或坐着很多人，分 别被标以人事处、教务处、德育处、后勤 处等标志，洞内只有一人寄着安全带，弯 着腰在辛苦地挖掘，旁边标注三个大字 “班主任”。 一等教师是领导，二等教师管后勤 三等教师音体美 四等教师史地生 五等教师语数外，比比看谁死的快。 六等教师班主任，累死讲台无人问。 2、班主任的重要性 真正的教育，绝对不仅仅是讲道理、传 授知识，更不仅仅是开发孩子的智力，而是 把自己的精神的能量传递给孩子，维护孩子 的心力，让他成为一个内心强大的人，一个 能承担后果

2、、应对变故、能改善自身和环境 的人。教育之道，道在心灵，而不是被动的 知识传递和技能训练。 人生四憾:“幼无良师，长无益友， 壮无实事，老无令名。” 起、承、转、合 1、提前拿到名册，熟悉班级孩子的名字。（盖千悦） 2、提前一天布置好教室。 A、教室清洁： 旧的课桌桌面、抽屉、椅子；教室内不放垃圾桶 。 、黑板布置：正中“欢迎新同学”、简单的图画，下方 “我是星光学校一年级的学生了！”旁边可以写备注。 、在桌子上分发好书、本子、家校联系本、星光衫等，统一放 在左上角。 、教室文化布置（可以放在开学后进行）：张贴栏、评比栏、 展示栏、挂钟 、照片 一、起：良好的开始是成功的一半 （一）、开学前准

3、备 （二）、开学第一天 （）8:30之前 、衣着得体、大方、自然。 、提前到教室。 、学生进门后，班主任微笑迎接，亲切地摸摸 头，和孩子问好。 D、班主任问学生姓名 ,简单交流，做好记录 想办法记住每一个孩子的名字，越快越好。 、鼓励学生主动去认识新来的同学。 （二）、开学第一天 （2）集中教育：8:30开始 1、教师自信亲切地介绍自己。 2、欢迎新同学的到来，简单介绍星光学校 。教读“我是星光学校一年级的学生了！” 3、手持星光币，介绍其作用 4、常规教育：练习坐姿、站姿。站姿。 5、升旗仪式队列 6、排座位 7、安全教育 8、练习排队集合 ，参观学校 【讲讲 台】 后门门 储储物柜图书图书

4、 角 A5B5C5D5E5F5G5H5 A4B4C4D4E4F4G4H4 A3B3C3D3E3F3G3H3 A2B2C2D2E2F2G2H2 A1B1C1D1E1F1G1H1 前门门 【讲 台】 【讲讲 台】 后门门 储储物柜图书图书 角 G4H4A4B4C4D4E4F4 G3H3A3B3C3D3E3F3 G2H2A2B2C2D2E2F2 G1H1A1B1C1D1E1F1 G5H5A5B5C5D5E5F5 前门门 【讲 台】 【讲讲 台】 后门门 储储物柜图书图书 角 E3F3G3H3A3B3C3D3 E2F2G2H2A2B2C2D2 E1F1G1H1A1B1C1D1 E5F5G5H5A5B5

5、C5D5 E4F4G4H4A4B4C4D4 前门门 【讲 幻灯 片 28 台】 （3）作业布置： 1、回家和爸爸妈妈练习唱国歌 2、包好新书，给孩子规定地方写上学科、 姓名、班级 3、用A4纸做一张姓名牌。 （4）给家长一封信、一张准备清单、 课程表、作息时间表 A、班规要符合孩子的年龄特点 B、与孩子一起制定。 C、奖惩结合。 D、制定好后严格执行。 E、要定期小结、修订。 （三）班规的制定 民主选拔、自荐与老师定夺相结合。中高 段可以轮流承担。 罗宾认为，即使很小的孩子也可以学会有 责任心，让幼儿去做力所能及的事，能培养幼儿 的责任心。 （四）干部的选拔 小结 班主任工作的“起”总体原则：

6、“先严 后宽”，“先紧后松”的班主任工作才是有 效的，低段比中高段严格，开学初比后面严 格。 对于小学来说，要求越细致，越有效。 就是你要告诉他，他应该怎么做，比如进办 公室怎么敲门，怎么跟老师问好，这些你都 要教。 二、承：路漫漫其修远兮 （一）、班级常规的训练 1、循序渐进，每个阶段侧重于一个训练点。可 结合学校德育工作和班级出现的一些问题来安 排。 2、奖惩结合，不断强化好的行为习惯。 习惯的培养：被动自发（需要提醒监督） 自觉（有反复 偶有控制）自动（形 成了习惯） 二、承： （二）、在活动中强化行为常规 1、根据年龄特点开展活动。一年级，整理书包 比赛，系红领巾比赛、系鞋带比赛。中高

7、年级 棋类比赛、转魔方比赛，高年级，打乒乓球， 篮球、足球比赛 等。 读书活动 人的发展过程。 一个人如何觉悟？觉悟理解顿悟 经典模式 第一阶段：读万卷书 整个基础教育阶段都应该贯穿读书 活动。通过阅读大量的书籍，获得足够的信息，并对信息 进行区分、分类、整理 读书破万卷，才能下笔如有神 第二阶段：行万里路 通过时间去体验，去接触在阅历 的基础上，获得理性的认识与归纳。 第三阶段：阅人无数 大量接触不同的人，从不同人的 身上找打相通和交集之处，从而获得对事物的正确的认识 。 第四阶段：模仿 跟随成功者的脚步。模仿与跟随就是 自我训练，从训练中获得可靠的理解。 第五阶段：高人点悟 高人的启发与点

8、悟，是人开窍 成本最低，效益最佳的至高形式。中国的所有智慧高度集 中到“启发”二字之上。 家财万万贯，不如书满架。 习惯千千万，阅读最关键。 语文学习20%在课内，80%在课外。 得法于课内，得益于课外。 历史告诉我们：喜欢读课外书的孩 子一般都是有出息的。 让孩子爱上阅读 环境 书柜、老师父母也要爱看书（纸质） 引导 可以大声读给孩子听。高年级可以让孩子读。 交流 上好读书课，共读一本书。 鼓励 假期有阅读清单，平时有星阅荟 坚持 每个段阅读有要求，小学低段：“绘本阅读”， 中段：“群文阅读”，高段：主题阅读，开展文学圈、做 翻翻书等活动。每年4月为读书月，读书漂流活动是固定活 动。 二、承

9、：路漫漫其修远兮 （二）、在活动中强化行为常规 2、利用课程，开展活动，升华孩子的情感与能力 主题题一1A2 A3A7A8A 主题题二1B2B3B7B8B 主题题三 主题题六1F2F3F7F8F 名次总总 计计 3435175224 闹矛盾：读爱的教育系列故事 “找春天”：我让每个孩子周末出去找春天，并 用小盆栽的形式展现，有的小朋友带来种子，有 的小朋友带来小草和野花，并让孩子简单介绍自 己找的过程和植物，不仅丰富了孩子们的课外知 识，也美化了教室。期末评比。 学写信：把第一封信寄给父母 2011，一块黑板的故事：结对子，系列拍卖 会用爱铸造最美的瞬间 二、承： （二）、在活动中强化行为常规

10、 2、利用课程，开展活动，升华孩子的情感与能力 主题题一1A2 A3A7A8A 主题题二1B2B3B7B8B 主题题三 主题题六1F2F3F7F8F 名次总总 计计 3435175224 二、承：路漫漫其修远兮 （二）、在活动中强化行为常规 3、利用班会活动时间组织活动。班会活动可以 采取“由扶到放”的策略，先由班主任制定队会活动 方案，并组织学生开展。到小学中高段后，老师可 以放手让学生自己制定队会活动方案，自己开展， 老师只作适当指导。学生开展的活动或许质量不是 很高、环节也有漏洞，但是学生在积极参与每次活 动之中，身心都得到了极大的锻炼。 小小达人秀 拥抱星光： 我们是小学生， 安全常识

11、要记牢。 上下楼梯靠右行，排队紧跟不拥挤。 同学之间不打斗，有矛盾不计较。 和好握握手，永远是好朋友。 教室里不追赶，走道里不打闹。 这些事更危险： 爬高、抛物、玩水、玩火。 楼梯扶手不要滑，掉下容易摔傻瓜。 安全牢记在心中， 平平安安渡过欢乐童年。 就在星光， 一起拥抱星光。 二、承：路漫漫其修远兮 4、 如何开展系列活动。 如何有效地开展毕业活动？ 一、组织编撰班级纪念册 （一）组织“毕业了，该不该写留言”的辩论赛 1、每个同学的留言格式是一样的，比如生日、血型等， 同学不断重复地填写挺浪费时间。多年之后，大家记得的 是相处过程中难忘的点滴而不是这些信息。 2、当一个同学热情地递给你留言本

12、的时候，其实有的同 学是不愿意写的，但是碍于情面又不得不写。 3、接到一个同学的留言册后，就有一定的压力，但是这 个同学会不断地来催促你，又只有利用下课时间或者挤占 学习时间来写留言，会影响休息和学习。 小结：辩论非常好的一种教育方式 。 通过辩论，教师可以把自己的的思想转变 成大家的思想。 （二）群策群力，编撰成册 1、选拔编委。五一放假期间，我让孩子们将自己小学期间记录自己成长历程 的作文编成一本小书的形式，以此考验孩子们的排版、分类、设计的能力，孩 子们做得非常用心，经过评选，李睿航、胡艺萍、盖千悦、冯鹤真、姚启超成 为了班级纪念册的编委，负责班级纪念册的编撰工作。 2、确定栏目，分工合

13、作 根据编委会研讨，整本书有以下栏目：扉页毕业照、全班同学签名的手印、 “我们，来自六二班”（自我介绍）、“你们，与六二同行”（老师介绍）、“师 恩难忘”（写老师的作文）、“活动掠影”、“校园那些事”、“男生女生”、“那时 的我们”、“三春晖”、“2013年6月1日 向我们溜走的童年告别”、“班级日记 摘选”、“语文作业之寓理于物”、“毕业时，我们很想说”、“老师给我们的一 封信”、“班级大事记”。 几位编委分工合作，李睿航、胡艺萍、盖千悦是文字编辑，冯鹤真是图片编 辑，姚启超负责收集、打资料，我则负责排版等事务。 3、家长参与，编撰成册 编撰后期，家长们也参与了进来，负责打印装订等工作。六月

14、底，一本5万多 字、记录了我们班级成长历程的班级纪念册发到了每位同学的手中。 封面：恰同学少年 2009.92013.6 一路上我们曾携手并肩 用汗和泪写下永远 封底： 这里是我们共同的家 有我们最美的年华 年轻的梦在这里发芽 走过了春秋冬夏 明天又开始新的出发 目 录 我们，来自六二班1 你们，与六二班一路同行6 师恩难忘8 活动掠影16 校园那些事21 男生女生28 那时的我们32 三春晖41 2013.06.01 向我们已溜走的童年告别48 班级日记摘选 54 附：语文作业之寓理于物74 毕业时，我们很想说76 老师给我们的一封信82 班级大事记84 我们，来自六二班 雷林璇糕点控，有时会犯2，来自六二班。个人十分讨厌剪短头发。喜欢 钢琴古筝，酷爱法式糕点。九月份就要满12岁了。十分希望V家族能到重庆 开演唱会呀！ 赖思禹顶峰高度(指身高)156cm；爱好火山；想去的地方维 苏威火山、多巴火山口湖，黄石公园火山，陶波火山口湖，香港粮船湾火山 遗址，拉格雷塔火山