让规范成为一种习惯综述

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1、无法忘怀的规范周,9月1日,你们踏入十七中的时候,你们有没有想过我们的“军训”是这个样子?,我们进行了队列训练,从简单的立正、稍息、左右转法,到齐步走、跑步走,最后到整个级部队伍的合练、会操,每个同学都付出了自己的汗水和心血;,我们学习了武术操,从开始“装模作样”,到“有模有样”,再到千人的整齐划一,每位同学在一遍一遍的重复中,不断地升华进步;,我们班主任示范了整理内务,我们亲自把棉被从“豆腐渣”变成了“豆腐块”,到现在我们都不敢相信自己能做成这样;,我们没忘记学习,学科竞赛我们从涂不对答题卡,到后来的书写越来越好,成绩越来越高,为以后的学习打下了坚实的基础;,“8公里”,开始我们害怕,家长担

2、心,结果我们走起来很轻松,走完以后我们很兴奋,没有人喊累,也没人喊苦,家长在群里一直点赞,为你们的“壮举”鼓掌;,会操比赛,我们整齐划一的队伍,我们飒爽的英姿,让领导们感动了,让老师们感动了,让家长们更是感动了,我们学习了量化管理条例和宿舍管理条例,学校和级部进行了严格的检查。有的同学问,是不是规范周比较严格,以后就不要紧了。今天我要告诉你,规范周只是开始,我们要:,让规范成为一种习惯,36级主题班会,一、记住:我们是高中生了 从家中的安逸走出 , 从痴迷的网络中走出,从没有玩耍够的遗憾中走出。 忘记过去的成绩, 忘记过去的失败,这是新的开始! 谁的状态恢复的最快,谁就占得了先机!什么是状态?

3、常规!细节!,级部要求我们的各个时间节点,就是要让我们注意常规,注意细节!,1、早6:00到教室,6:00前宿舍整理完毕,6:00查迟到 2、早6:20开始打扫教室外环境卫生(由住校生负责)。非值日生正常上自习6:006:40,此时间段用于复习已经学过的知识。 3、正常天气,6:40铃响,按5路纵队队形在西操场南头集合,跑步2圈后吃饭。 4、走读生7:00前到校(到校前吃完早饭),有值日任务者提前 5、走读生负责打扫走廊、楼梯卫生,要求7:10前打扫完毕 6、晨读7:10开始,7:15查迟到 7、上午9:40下课后立即跑步到西操场南头集合,按5路纵队队形 8、午休12:25各宿舍保持安静,12

4、:30检查 9、走读生1:45之前不要到校,校门1:45开门 10、住校生1:40允许起床,1:55之前整理好床铺,打扫好卫生 11、下午第一节,所有同学2:00前到达教室,日常时间节点与管理要点,12、3:45下午第二节下课后立即跑步到西操场南头集合,按5路纵队队形站队,准备跑步。 13、晚自习6:30各班保持安静,6:30开始检查 14、第一节6:307:10,第二节7:107:55,一二节之间不休息,第三节8:058:50,第四节9:009:45,按学科自习安排复习、做作业、预习。 15、晚9:45之后各班由住校生负责打扫教室卫生,10:00前干完并返回宿舍。晚休10:10开始保持安静

5、16、各班及时倒垃圾,全天各班垃圾桶内垃圾不能超过总容量的80%(课安排走读生) 17、所有同学自备垃圾袋,个人制造的垃圾不得丢到地面上 18、无论上什么课,上课就要做笔记,各学科要用专门的笔记本和错题本,凡出错的题目都要整理到错题本上,班主任和任课教师要不间断进行检查。上课不记笔记就是违纪,每人次扣5分。,日常时间节点与管理要点,19、任何学生在级部检查到个人违纪时,应迅速无声的在量化纪律单上签名,凡当场反驳或拒不签名者,按不服从管教处理,至少加扣10分。有认为不合理的等课间到班主任处说明情况,由班主任向级部做出说明。 20、自习纪律在任何情况下都要保持安静,不允许有任何说话行为,讨论问题也

6、不行。集体乱的级部检查到,每次至少扣10分。,日常时间节点与管理要点,观察我们周围,级部里还为我们准备了一些学习的“加油站”,让我们共同学习一下,一起加加油!,态度决定高度,细节决定成败 年轻就是资本,但年轻是学习知识、积累能力的资本,而不是放纵自己庸碌生活的理由 无知者无畏,但不能无知还无所谓。 想想你是怎样对待学习的?你的学习成绩和你想象中自己的高度一致吗?考试结束后,你因不注意细节丢的分数多吗?,自习课抬头率 翻屉率 说废话率 讨论问题率 看与功课无关书籍率 无故发呆率 铃响按时安静率,想一想,想管住自己为什么管不住呢?,不长记性,总是重复在同一个错误里 原谅自己,在没有办法改变的时候就

7、放弃了,然后给自己找各种各样的理由 意志薄弱,下决心要控制自己,可是总是在最后的关头又坚持不住了,管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习惯的奴隶 做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择,改掉坏习惯的方法,交一些能够管住自己的朋友 用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己 用写日记来管住自己,学习习惯测验,你是不是预习要学的功课? 你上课的时候,注意力是否集中? 你学过的功课,是不是加以复习? 你是否喜欢回答老师的问题? 你上自习课的时候是否自觉? 你不懂的功课,是否向别人请教? 你是不是按时完成作业?,你认为自己是聪明人吗,越是聪明人越要懂得下苦工夫,你认为自己是笨人吗,笨鸟永远必须先飞,你认

8、为自己是一般人吗,前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑,理想的听课习惯:,眼 到 就是听课的时候,不仅注意黑板上老师写的内容,还要注意老师的表情、口型等,要灵活地根据实际情境运用。 口 到 一般的情况下,口到有三个需要:一是朗读需要;二是记忆需要;三是随时发问。 心 到 老师讲课的时候,只是起个引导的作用,最主要的还是靠自己思考,这就要求在听课的时候时刻都要用心。 手 到 就是我们在认真听课,积极思考的同时,要做好课堂笔记。,理想的课后习惯:,时间利用: 课间,中午放学,下午放学,晚自习,家,宿舍。 复习: 例题重新整理,错题重做,经典题错题反复做 好问: 问老师,同学 好讨论,好交流,我的寄语,成功是一种习惯,失败也是一种习惯。你的习惯无法改变,但可以用好的习惯来替代。成功很简单,只要简单的事情重复做,养成习惯,如此而已。,

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