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教材分析最后一课济南育秀中学 王赛最后一课是人民教育出版社七年级语文下册第6课，属于第二单元，是教材改版后依然保留的旧版教材中的课文之一，说明最后一课是一篇传统的经典作品，有丰富的内涵、深刻的主题和出色的写作技巧，值得我们一读再读。第二单元导读部分如是说：“家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱祖国的语言文化，热爱家乡的土地人民它是国家和民族的精神凝聚力。这个单元所选的都是表现家国情怀的作品，能够激发我们的爱国主义情感。本单元继续学习精读。注重涵泳品味，尽量把自己浸泡在作品的氛围之中，调动起体验与想象，把握课文的抒情方式，体会作品的情境，感受作者的情怀。还要学习做批注，记下自己的点滴体会。”由此我们可以看出，本课的重难点在于，学习精读，品味语言，体味家国情怀。因此，我对于本篇文章的教学设计立足语言，从“变”字出发，和学生们一起分析小弗郎士和韩麦尔先生在“最后一课”前后发生的变化，从而引出语言的重要性，引领学生感悟浓浓的爱国情，体会家国情怀。
