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1、2011年高考物理二轮复习 策略研究 2011-3-2 高考就是考查学生运用已有 的知识体系解决新环境下的 物理问题。 二轮复习指导思想 1. 重点内容要重点复习. (专题复习,不怕重复) 2. 用基本模型讲基本方法. (以不变应万变) 3. 用高考题讲高考. (一题多变,陈题翻新) 4. 强化训练,落实到位. (精选习题,精讲精练) 5. 查缺补漏, 控制难度. (因材施教,符合实际) 1力学综合复习 （1）力的合成与分解、物体的平衡 力的合成与分解 平行四边形定则 三角形定则 正交分解法 共点力作用下物体的平衡 二力平衡 三力平衡 多力平衡 复习专题设置 （2）力和运动的综合 匀速直线运动
2、 匀变速直线运动 一个概念、三个规律、三个推论、五个二级结 论、七种解题方法、两种典型运动模型 牛顿运动定律解题步骤与方法 平抛运动 圆周运动与万有引力 （3）动量与能量问题的综合 动量定理、动能定理的解题步骤与方法 动量守恒定律、机械能守恒定律的应用 （4）振动和波动的综合 2电磁综合 （1）电场知识的综合复习 电场的描述，几种典型的电场； 电场力做功的特点及其分析； 带电粒子在电场中的运动； 电容器特别是平行板电容器。 （2）电路问题的综合 电路分析：等效分析、动态分析、故障分析 闭合电路欧姆定律的应用 电路中的能量问题 含容电路的分析与计算 （3）磁场知识的综合复习 磁场的描述，几种典型
3、的磁场； 结合安培力、电磁感应等知识综合复习直线 电流的磁场和地磁场的特点； 安培力的综合复习 结合力和运动、功和能、动量及其守恒等 知识复习在安培力作用下导体的运动； 带电粒子在磁场中的运动 结合匀速圆周运动知识复习带电粒子在洛 伦兹力作用下的运动; 结合运动学知识复习带电粒子在复合场中的 运动; （4）电磁感应的综合复习 注重一种思想的培养_能量守恒 抓住两条主线 感应电动势方向的判定; 感应电动势大小的计算. 明确两大系统_力学系统和电学系统 牢记三个定则 安培定则; 左手定则; 右手定则. 理解四个公式 3力电磁综合 （1）导体棒切割磁感线运动专题 （2）带电粒子在复合场中的运动专题
4、4实验综合 （1）以内容为主线：力学实验、电学实验、光 学实验、热学实验 （2）以器材为主线：特别适合于对电学实验的 综合复习 （3）以原理为主线：匀变速直线运动基本规律 与推论；闭合电路欧姆定律等 （4）以数据的处理方法为主线：多次测量取平 均值；图象法：外推、横截距、纵截距、斜 率、面积等。 1强化规范解题意识与习惯 依托模型形成有效的解题程序，强化环节训练 落实两个强化 文字 情景模型规律决策问题解决 示意图 条件判断 算法 再 现 2强化应用数学处理物理问题能力的提升 （1）数学在物理学中的作用 语言工具： 推理工具： 计量工具： （2）物理解题过程中常遇到的数学问题 函数问题 几何条件 图象问题 求极值问题 演绎归纳求通项问题 关于问题的解决与拓展 复杂问题简单化：难题分解，大题巧做 简单问题理性化：理性思考，小题大做 理性问题具体化：理性结论，事实支撑 具体问题模型化：实际应用，建立模型 针对高考题型特点，指导学生进行解题方法的 归纳 针对理综题量特点，强化限时训练
