八年级生物上册 第六单元 第一章 第一节《尝试对生物进行分类》当堂达标题 (新版)新人教版

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1、 尝试对生物进行分类 当堂达标题一、选择题1.在进行植物分类时,小刚将玉米、向日葵、油松归为一类,将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类,他的分类依据是( ) A.是否有根 B.是否有茎和叶C.能否产生种子D.能否形成果实2.如图是几种常见植物的分类情况,图中4种植物亲缘关系最近的是( )A. 水杉和玉米B.水杉和花生C.玉米和水稻 D.花生和水稻3.生物分类的主要依据是() A.地理分布特征B.数量C.形态结构特征D.生态特征4.如图是某同学建立的生物分类图,其中各代表一种生物下列哪组生物不能用该图分类()A.蘑菇、银杏、葫芦藓、水绵B.珊瑚虫、侧柏、墙藓、衣藻C.酵母菌、油松、肾蕨、水绵D.家鸽、

2、水杉、玉米、根瘤菌5.北京野生动物园有:长颈鹿、鳄鱼、大象、蝴蝶等动物,小明把这些动物分成了两类,一类是,另一类是他分类的依据为() A.是否会飞B.是否会游泳C.体温是否恒定D.是否有脊柱6.对生物进行分类的意义不包括( ) A.了解生物的多样性 B.了解生物之间的亲缘关系C.了解生物之间的进化关系D.了解生物的有害和有益物种二、非选择题某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。(1)写出A一F所代表的生物名称;A._B._C._D._E._F._ (2)在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是_;无根,具有茎和叶的植物是_。(填字母) (3)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门.。在这两组生物之间,共同特征较多的是_和_。 附:参考答案一、 选择题1.C 2.C 3.C 4.D 5.C 6.D 二、非选择题(1)草履虫;藏羚羊;蜈蚣;葫芦藓;水稻;水杉(2)B;D (3)水稻;水杉 儿童心理发展是有顺序的,这是由遗传决定的,不会因为各种外部环境的影响,或者学习、训练的作用而发生改变,出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程,又是一个社会化的过程。2

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