数学北师大版初一上册有理数的加法运算(1)

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1、人生最大的失败,就是轻言放弃。 自信的生命最美丽!,我们什么都没有,唯一的本钱就是青春。 梦想让我与众不同,奋斗让我改变命运!,有理数的加法(1),老师寄语: 加法运算是我们生活中最常用的, 我们一定要学好它哦!,1、比较下列各数的大小: 7_4 7_-4 -7_4 -7_-4 2、如果向东走5米记作+5米, 那么向西走3米记作_. 3 、已知a=-5,b=+3, a + b=_ 4、已知a=-5,b=+3, a - b=_,温故知新,-3米,8,2,0,1,2,3,4,-1,-2,-3,若规定向右为正,则向左为负,向右运动3米记为: +3米,向左运动1米记为:,-1米,?,新课引入:,一只可

2、爱的小企鹅,先向右运动3米,又向右运动4米,则两次运动后从起点向_运动了_米,答: 小企鹅两次一共向右运动走了7米.,如果可爱的小企鹅,先向左运动3米,又向左运动5米,则两次运动后从起点向_运动了_米,答:小企鹅两次行走一共向左运动了8米.,你能从上面的两个算式中发现什么?,同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.,练一练,(2) (-13)+(-8),= -(13+8)= -21,(1) 6 + 11,= +(6+11)= 17,(1) 6 + 11,(2)(-13)+(-8),解:,如果可爱的小企鹅先向右运动2米,又向左运动6米,则两次运动后从起点向_运动了_米,左,4,如果可爱的小企

3、鹅先向左运动3米,又向右运动5米,则两次运动后从起点向_运动了_米,右,2,从以上两个算式你能从中发现什么?,异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.,(1) (-3)+ 9,= +(9-3)= 6,练一练,(2) -10 + (+6),= -(10-6) =-4,(1) (-3)+ 9,(2) -10 + (+6),解:,(2) (+ 2) + (- 2) =_;,(1) (- 4) + (+ 4)=_;,0,0,(4) ( +4 ) + 0 =_.,(3) ( - 3 ) + 0 =_;,- 3,+4,由此,你又能发现有理数相加有哪些运算规律吗?,一个数同

4、零相加,仍得这个数。,互为相反数的两个数相加,和为零.,你能模仿小企鹅的运动方法,完成下列算式吗?,练一练,(1) -79+79,(2) 12+(-12),(3) 0+(+5),(4) (-3)+0,= -3,= 0,= +5,= 0,( - 8 ) + ( - 2 ) = - ( 8 +2)= - 10 ( - 12 ) + (+ 4) = - ( 12 - 4) = -8,同号两数之和这是名符其实的和,做加法。 异号两数之和表面上叫“和”,其实是做减法。,同号两数相加,取与加数 相同的符号,通过绝对值化归 为算术数的加法,异号两数相加,取绝对值较大 的加数的符号,通过绝对值化归 为算术数的

5、减法,例题分析,有理数的加法法则,一、同号两数相加:,二、绝对值不相等的异号两数相加:,三、互为相反数的两个数相加:,四、一个数同零相加:,取相同的符号,并把绝对值相加.,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.,得零.,仍得这个数.,5,7,12,_,+,1,0,13,+,_,看谁先学会!,计算下列各式 (1)(-11)+(-9) (2)(-3.5)+(+7) (3)(-1.08)+0 (4)(+ )+(- ),请你来当小老师,有理数加法运算步骤:,第1步:判断类型 (同号、异号);,第2步:确定和的符号;,第3步:进行绝对值的加减运算,精心练一练,计算下列各式 1. (13) (9)= 2. (18) (2) 3. (12) (4) 4. (7) (6) 5. (100) (100) 6. (18) 0,相同符号,相加,取绝对值较大的加数的符号,相减,结果是0,仍是这个数,小结:运用加法法则进行有理数加法运算,制作人:曾新红,课堂作业36页习题2.4 第1题(2)(4)(6)(8) 课外作业36页随堂练习与习2.4 第1题(1)(3)(5)(7)(9),

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