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1、复习回顾:,绿色植物,植食性动物,分解者,肉食性动物,太阳能,能量源头:,能量流动渠道:,能量流动的特点:,太阳能,食物链和食物网,单向流动，逐级递减,分解者不能给绿色植物提供_，但提供_,呼吸作用,能量散失形式:,热能,无机物,能量,维持生态系统所需的大量物质，例如氧、水、碳、氮和许多其他物质，亿万年来会不会被生命活动所消耗完？,思考与讨论： 1、碳在自然界以什么形式存在？ 2、碳是如何分别进出生产者、消费者、分解者各个环节（以什么形式、通过哪些生命活动、形成哪些产物等）？,碳元素约占生物体干重的49，碳是有机化合物的“骨架”，没有碳就没有生命。,一、碳循环：,碳的循环过程,无 机 环 境,
2、生产者,消费者,光合作用,呼吸作用,呼吸作用,捕食,分解者,呼吸作用,煤、石油,燃烧,（有机物）,（有机物）,（CO2）,食物链,1、碳在无机环境中以什么形式存在？ 碳在生物体内的存在形式？ 2、碳进入生物体的途径？,1.碳在的存在形式：,CO2和碳酸盐,含碳有机物；,2.碳进入生物体的途径：,绿色植物的光合作用,3、碳在无机环境与生物群落之间的循环形式？ 4、碳在生物体之间传递途径？ 5、碳进入大气的途径？,3、碳在无机环境与生物群落之间的循环形式？ 4、碳在生物体之间传递途径？ 5、碳进入大气的途径？,3.碳在无机环境与生物群落之间的循环形式：,主要是CO2；,4.碳在生物体之间传递途径：
3、,以含碳有机物形式沿食物链（网）传递。,5.碳进入大气的途径：,生物的呼吸作用； 微生物的分解作用；化石燃料的燃烧,1.碳在的存在形式： 2.碳进入生物体的途径： 3.碳在无机环境与生物群落之间的循环形式： 4.碳在生物体之间传递途径： 5.碳进入大气的途径：,主要是CO2；,CO2和碳酸盐,含碳有机物；,绿色植物的光合作用,以含碳有机物形式沿食物链（网）传递。,生物的呼吸作用； 微生物的分解作用 化石燃料的燃烧,碳循环的小结：,主要是CO2；,无机环境,呼吸作用、分解作用、燃烧,生物群落,光合作用、化能合成作用,6.碳循环的形式：,1、图中A、B、C、D各指什么? 2、图中又分别指什么生理作
4、用?,C,右图为生态系统各组成成分的关系图解示意图，请分别回答如下问题：,D,A,B,生产者,无机环境,消费者,分解者,变式训练,二物质循环的概念：,组成生物体的 等基本元素，在 和 之间往返循环利用的过程，又称为生物地球化学循环。,生物 群落,生物群落 无机环境,归纳生态系统的物质循环的概念？,生物群落,反复循环,无机 环境,组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,生态系统的物质循环带有全球性，这种物质循环又叫生物地球化学循环(生物地化循环)。,抓住要点:,1、这里的“物质”指的是 ？ 2、这里的“循环”是指在 往返出现？ 3、循环的范围是？ 4、物质循环具有什么特点？,1.物质：组成生物
5、体C、H、O、N、P、S等基本元素。 而不是单质，也不是化合物。,3.范围：是指地球上最大的生态系统生物圈。其中的物质循环带有全球性，所以又叫生物地球化学循环。,2.循环：,4.特点：具有全球性，反复利用，循环流动。,施用农药DDT 的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是在远离施药地区的南极动物企鹅体内也发现了DDT，南极动物体内为何会出现DDT？此现象说明了什么？,全球性,温室效应 (1)成因 工厂、汽车、飞机、轮船等对化学燃料的大量使用，向大气中释放大量的CO2。 森林、草原等植被大面积的破坏，大大降低了对大气中CO2的调节能力。 (2)危害 加快极地冰川融化，导致海平面上升，对陆地生态
6、系统和人类的生存构成威胁。 (3)缓解措施 开发清洁能源，减少化学燃料燃烧。 植树造林，增加绿地面积。,大气中的N2,生物固氮,工业固氮,高能固氮 (闪电固氮),豆科植物,非豆科植物,动物,动植物遗体、残体、 排泄物中的有机氮,NH3,NO3,NH3,NO3,氮肥,氨化细菌,硝化细菌,反硝化细菌,反硝化作用,食物链,氨化作用,硝化作用,氮循环的主要环节有：固氮作用生物体内有机氮的合成氨化作用硝化作用反硝化作用,氮循环,三、能量流动与物质循环的关系,生态系统的存在是靠物质循环和能 量流动来维持的。 生态系统的能量流动和物质循环都 是通过食物链和食物网的渠道实现的， 二者相互依存，又相辅相承，形成
7、密不 可分的统一整体。,主要以有机物形式 沿食物链（网）单向流动 生态系统各营养级 单向流动，逐级递减,主要以无机物形式 在无机环境与生物群落之间反复循环 全球（生物圈） 反复循环,1、能量流动的过程离不开物质的合成与分解； 2、物质是能量沿食物链流动的载体； 3、能量是物质在生态系统中往复循环的动力。,能量流动和物质循环的相互关系,是生态系统主要功能，同时进行，相互依存，不可分割,人类活动影响水体富营养化 (1)原因：水体中_含量过多。 (2)结果：_等过度繁殖导致生态系统的稳态被破坏。,N、P,藻类,【实验链接】 水体富营养化的危害 (1)水体的富营养化是指湖泊、河流、水库等水体中氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象。 (2)水体富营养化的危害：过多的氮磷流入水体可能造成水体富营养化，使水生植物(藻类等)过度繁殖，在淡水体中形成“水华”，在海洋中形成“赤潮”，进而导致生态系统的稳态被破坏。 具体分析如下：水体中N、P增加藻类等浮游植物过度繁殖大量植物死亡，被好氧细菌分解消耗水中溶氧，水体缺氧水生生物死亡,生物群落与无机环境,a,b,c,4、下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。,生产者,消费者,分解者,硝化细菌等,真菌,蚯蚓,有核膜包围的细胞核,1碳循环过程,2氮循环的过程,2氮循环过程,
