《三年级语文上册第六单元 29 袁隆平的梦（第1课时）练习 北京版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册第六单元 29 袁隆平的梦（第1课时）练习 北京版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
29袁隆平的梦第一课时一、选出书写错误的一项。（ ） A 踌躇 臂膀 脱疑而出 B 拔草 翱翔 天方夜谭 C 磅礴 扫帚 亿万人民二、连一连。 气势磅礴 超等、比一般较高等级更高超级市场。 脱颖而出 经选拔进入某一范围。 入围 比喻本领全部显露出来。 超级 形容气势雄伟壮大。三、辨字组词。 运（ ） 脱（ ） 止（ ） 术（ ） 远（ ） 说（ ） 正（ ） 木（ ）四、照样子，写一写。沉甸甸_ _ _一步一步_ _ _答案：一、A二、气势磅礴 超等、比一般较高等级更高超级市场。 脱颖而出 经选拔进入某一范围。 入围 比喻本领全部显露出来。 超级 形容气势雄伟壮大。三、运（运动） 脱（脱离） 止（停止） 术（技术） 远（远方） 说（说话） 正（正在） 木（树木）四、红彤彤 轻飘飘 蓝莹莹 一层一层 一片一片 一天一天儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。1
