关于艺术学院设立品牌创意与设计专业的教学研究与构想

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1、持续生存与和谐发晨 一中国广告业缺什么7 关于艺术学院设立品牌创意与设计 专业的教学研究与构想 从创意经济谈创意教育产业 南京鼎艺广告有限公司杜俊 。十一五”开篇第一年，国家主席胡锦涛掷地有声地提出了“用1 5 年建设创新型国家” 的伟大目标，创意产业作为未来中国经济新的增长点，在北京两会上获得了高度认同，“创 意经济”的概念被再一次强调。这个曾为众多发达国家带来光辉业绩的概念一经提出，立 即得到各省、市政府的热烈响应。其中，作为中国创意产业的发源地上海已率先组建了上 海创意产业园、上海创意协会等一批优秀创意机构，同时提出要用2 0 - 2 5 年时间，使上海 成为全球最有影响的创意产业中心之

2、一。 长期以来，相比英、美、日等国以强大创意生产力拉动经济迅速发展，中国始终只能 靠廉价的劳动力和土地资源成为世界制造的大工厂，以至出口产品总量位居世界第一，而 在世界品牌百强中，却无一上榜。更有专家估计，中国企业在O E M 贴牌产品的生产中，最 多拿到8 的利润。这样的数据不能不让我们心寒和深思。 第五章和谐发展与广告人才 世界的竞争归根是品牌竞争，而品牌魅力的背后是优秀创意。正如比尔盖茨所说， 好的创意才是价值之源。实现由“中国制造”向“中国创造”历史性飞跃，以创意型战略 代替制造型跟随，大力发展中国自己的世界级品牌，才是实现新时期中国经济腾飞的大势 所趋! “百年大计、教育为本”。值此

3、国家大力提倡发展“中国创造”战略之机，作为教育人 的我们，尤感中国专业创意人才的培养，其势迫在眉睫! 经过深入调研和慎重考虑，我们 大胆提出了在江苏首创品牌创意和设计专业( 创意专业) 的构想，凭借多年来投身高校教 育事业的经验和对江苏教育事业无限的执着与梦想，将艺术学院打造成未来中国创意之星 的摇篮! 带领江苏高校创意教育走出一条以培养中国未来品牌设计师为特色的创意型艺术 教育之路! 一创意专业背景介绍 1 创意专业目标指标 创意专业目标市场占有率 在国外，创意产业因巨大的引擎力，受到政府的高度重视。随着近年来，创意经济的 日益升温，创意教育在国外众多国家受到热捧。其中，法国、英国，美国、澳

4、大利亚以其 良好的创意氛围、前沿的创意教育理念被推崇为全球创意教育“四大金刚”。美国社会甚至 将创意人群上升到与农业阶层、工业阶层、服务业阶层并列的四大职业群体之一。其中以 创意阶层的地位、价值最高。 而目前中国创意产业虽已开始得到政府和社会的重视，并且在国内主要大都市，如： 北京、上海、广州、深圳等，已出现一批以创意产业园、创意协会等机构，但作为创意产 业发展的关键创意类人才仍属奇缺状态，创意类教育更是屈指可数。 创意专业品牌知名度 据了解，现行的大专院校虽然设有广告、大众传播、影视、美术、艺术等相关专业，但 对品牌创意与设计专业( 创意专业) 的认知度较低，没有明确定向定标培养创意经济环

5、境中需要的创意专业的复合型人才。 本专业的创立旨在国家倡导建立创新型国家战略的同时，建立创新型人才培养，为国 家战略目标的实现培养适应创意经济时代的复合型高端人才。最终形成中国在创意产业中 的知名度。 3 4 9 3 5 0 持续生存与和谐发展 中国广告业缺什么7 2 创意专业设置目的 为中国创意经济发展培养精荚 “两会”期间，针对“高等学校在构筑国家创新体系、建设创新型国家中发挥怎样的作 用”，教育部副部长赵沁平说：建设创新型国家，高等学校应该发挥，也必将发挥重要的作 用。他指出，高等学校应发挥自身特色和优势，为各行各业培养技能型人才，持续地培养 一大批拔尖创新人才，提供人才支持。并提出，高

6、校教育应积极探索产学研结合的新机制， 在建设以企业为主体、产学研结合的技术创新中发挥基础和支撑作用。 本专业就是基于为社会提供创意经济发展所需要的创新人才而创立，以期能办出特色， 办出水平。 为学生就业创造成才之路 近几年来全国高等院校大量扩招，随之而来的结果是本科毕业生数量大幅度增加，学 生就业压力直线上升，一次就业率非常低。与此同时，企业却遇到了创意经济时代复合型 人才难寻的尴尬与无奈。这种现象从一个方面说明目前高校的专业设置乃至课程体系或多 或少与特定的社会需求二者之间存在一定偏差。 本专业的设置借鉴国内外同行业者的成功经验，通过科学、贴合市场需求的科目体系 的建立，定向定标培养精通品牌

7、规划、品牌创意、品牌设计与制作的专业创意型人才，为 学生提供优质综合教育服务的同时，构筑高品质就业平台。 为企业输送创意复合型人才 在产品日益同质化的今天，企业之间的竞争归根到底是品牌的竞争，只有那些拥有充 满魅力品牌的企业才能取胜。谁拥有了品牌，谁就拥有了市场。大家都知道，2 1 世纪最宝 贵的是人才，而那砦精通品牌创意之道，同时具备一流的品牌表现、设计和战略思维，能 够将文化创意融入品牌战略的创意型人才更是企业发展的命脉所系。本专业旨为中国建设 创新型国家输送高素质的创意型人才。 创意专业教育培养目标 1 创意行业发展与前景 早在2 0 世纪9 0 年代中后期，英国第一个提出了“创意经济”

8、的概念，并第一个政策 性推动创意产业发展。1 9 9 7 年，英国首相布莱尔成立“创意产业特别工作组”，并亲自担任 小组主席。 第五章和谐发展与广告人才 创意经济给英国带来的飞速发展引得美国、日本、法国、意大利等国纷纷效仿。到了2 0 0 3 年，英国伦敦创意产业对经济发展的重要性已经超过了金融业，而在一些国家增长得更快。 如今，创意产业发展突飞猛进。据了解，目前全球创意产业每天创造的产值高达2 2 0 亿 美元，并正以每年5 左右的速度扩张。从国内的情况看最近几年，国家提到了大力支持 创意产业发展，上海、深圳等地涌现出一批各具特色的创意产业基地。据了解，目前上海创 意产值约占G D P 的7

9、 5 ，增长率已达1 7 0 0 ，成为上海经济增长的新亮点。 “资源有限，创意无限”! 我们无法预测创意能带领我们走得有多快，但不难看出，创 意正在改变世界，一个新经济时代正在到来。 2 创意专业教育的意义 国内外形势严峻，机遇和挑战并存，更加剧了我们对创意人才的渴求。时下，中国出 现了创意城市榜，创意产业园区鳞次栉比，我国的创意人才奇缺，属于凤毛髅角。从最根 本上讲，中国创意产业发展的瓶颈是创意人才的极端匮乏，大批创意人才的教育与培养是 中国未来创意产业获得大发展的前提。 “中国制造”的一个症结就是传统教育无法提供创意土壤，致使创意产业链条在其知识 产权的原始阶段创意人才的培养上就存在严重

10、脱节与断层。这提醒我们，科教兴国的战 略需要与时俱进，在战术上保持及时更新内容，以培养市场所需要的复合型高级创意人才。 所以设立品牌创意与设计专业( 创意专业) ，旨在参与填补这一缺口，迎合时代需要， 造就复合式、组合型的高级文化创意人才，具备一流的品牌表现、设计和战略思维，能够 将文化创意融入品牌战略，并能一站式地实施广告运作全流程的综合能力，形成与国内同 类院校相关专业的差异化优势。 3 创意专业毕业生具备的能力 本专业毕业生适应“创意经济”需要，旨在定向定标培养市场化经营运作的复合型 高级专业品牌策划、品牌创意人才，具备一流的品牌设计和制作能力，能够将文化创意融 入品牌战略，并能一站式地

11、实施品牌运作全流程。 1 ) 品牌创意与设计专业( 创意专业) 毕业生具有系统专业，实效的品牌管理 综合能力。 如：了解品牌战略模式、熟知品牌个性塑造策略、洞悉品牌整合传播手段、具有品牌 保护与危机管理能力等。 3 5 1 3 5 2 持续生存与和谐发展 中国广告业缺什么7 2 ) 品牌创意与设计专业( 创意专业) 毕业生具有较强的品牌创意实施能力。 如：综合掌握现代数码设计软件的创作技能，包括文案策划创意、平面设计创意、立 体设计创意、空间设计创意等。 3 ) 品牌创意与设计专业( 创意专业) 毕业生具有敏锐的市场洞察力，以及优秀 的营销管理决策和实践能力。 如：综合掌握现代市场营销学理论和

12、方法，具有市场调查研究，营销战略规划、市场 开拓与运作能力以及专业的市场营销意识和能力。 三教育市场分析 1 教育市场规模与发展 首先，随着改革开放进程的加快和知识经济成效突显，高等教育愈来愈显示出其重要 作用。在“科教兴国”的国家发展战略导向下，高等教育受到空前重视，各级政府加大对 高教的投入，社会各界更加关心高教的发展，高校发展的软、硬环境将进一步改善。 其次，由于经济的稳步快速发展需要越来越多的高层次的人才，以及从扩大内需拉动 经济增长角度考虑，整个高等教育行业正进入宽带高速时期。国家连续几年而且在今后每 年都还将大幅度扩大高校招生规模，有专家预计到2 0 1 0 年高校入学率可达到3

13、0 以上。这 对地方高校趁势发展提供了巨大的空间。 第三，老百姓对高等教育的需求不断上升，人民生活水平的提高使缴费上学改革顺利 实施，这为地方高校的发展注入强大的动力。 尤为重要的是，最近几年，随着中国知识经济的核心创意经济的迅速崛起，广告、 建筑艺术、工业设计、会展、音乐、文化遗产等十三个具体行业作为创意型行业备受瞩目， 市场对创意人才更是求贤若渴，同时孕育了一大批有志投身创意型行业的人士。由此可见， 相应派生出的创意教育市场前景广阔。 2 创意专业区域聚焦 目前，尽管我国的创意产业还处于起步阶段，创意产业本身在我国尚未成型，其理论， 尤其是适合于中国国情的理论还很稚嫩。但是全国各地，尤其是

14、在上海、北京、深圳等经 济发达的地区，创意产业越来越受到政府、企业、社会的重视。 江苏作为全国经济文化大省，创意产业也日益盛兴，并且势头良好。 第五章和谐发展与广告人才 2 0 0 6 年2 月，总投资1 2 亿美元、国内目前投资额最大的创意产业园落户南京浦口同 月，号称“南京1 8 6 5 ”，由原晨光集团老厂房改建的创意产业园项目正式启动；无锡蠡园经 济开发区创意产业园将于今年建成并投入使用，国土资源部部长孙文盛、江苏省副省长吴 瑞林等领导都对其寄予厚望，无锡甚至在滨湖新城发展战略中把创意产业作为唯一可供选 择的主导产业。 这一系列的区域建设，势必给江苏营造出一个良好的创意产业发展氛围，随

15、之而来的， 即是创意型人才亟待出炉。 与此同时，我们发现，虽然创意产业发展之势如火如荼，但其持续发展的力量之源一 一创意教育产业却未能与之同步。 目前，国内现已正式开设创意类教育的院校多集中在北京、上海、深圳等经济发达的 大都市，并且均为初步成立阶段。而在江苏，还没有一所高校正式提出创意类专业的概念。 姬南京林业大学人文社会科学学院开设了广告学专业( 以广告设计制作、经营管理为主) 、 艺术设计专业( 以广告设计制作为主) 、动画专业( 以动画设计制作为主) ；南京大学新闻 传播学院开设了广告学系广告学专业( 主要致力于广告学理论研究) ；南京师范大学新闻传 播学院开设了广告学专业；南京财经大

16、学工商管理学院设立的营销与广告专业，此外，徐 州师范大学、苏州大学、江南大学、南京邮电学院等，均已开设了相关专业，但都为分散 教育，并没有整合成创意教育的概念。 而我们就是要将分散的技能教育归纳、整合、提炼，以江苏艺术院校教育特色为基础，培 养以创新思维为导向，商业运作为优势，能进行实效、强效品牌传播实施的复合型高端人才。 3 创意专业生源概况 生源需求量大而开设创意类教育的院校较少。 4 教育市场开拓战略 随着国家经济、社会发展进入到一个新的阶时期，中国的高等教育也必将进入一个新 的阶段，甚至于“高等教育就将转变为买方市场，也就是当年参加高考的学生具有更大的 选择学校的权利，而高等学校到那时要为争取基本的生源跑市场，跑生源。”( 全国人大代 表、武汉大学党委书记顾海良教授答记者问时的回答) 尽管高等教育历来以学校声誉、师资力量等优势争取好的生源，但作为一项市场化的 产业而言，特别对于新型专业的市场推广仍需多做考虑。 3 5 3 3 5 4 持续生存与和谐发展 中国广告业缺什么7 当然，高校专业的推广有别干普