《云南省邵通市盐津县滩头乡九年级化学下册 10.1.2 浓硫酸的腐蚀性、酸的化学性质导学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省邵通市盐津县滩头乡九年级化学下册 10.1.2 浓硫酸的腐蚀性、酸的化学性质导学案（无答案） 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10.1.2 浓硫酸的腐蚀性、酸的化学性质一、学习目标1.了解浓硫酸的腐蚀性及浓硫酸的稀释。2.掌握酸的化学性质，知道酸具有相似的化学性质的原因。重点：浓硫酸的稀释。难点：酸的化学性质，化学方程式的书写2、 自主学习1. 浓硫酸具有强烈 ，它能夺取纸张、木材、布料、皮肤里的水分，生成黑色的炭。使用时要十分小心。2. 稀释浓硫酸时只能将 缓慢注入 中，并用玻璃棒不断搅拌，防止液体向四周飞溅。3、 合作探究 1.浓硫酸的稀释稀释浓硫酸时，切不可将水注入浓硫酸，如果将水注入浓硫酸里，由于水的密度比浓硫酸的 ，水会浮在浓硫酸的上面， 浓硫酸溶于水会_(放出热量或吸收热量）使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周
2、飞溅 。（交流讨论）不慎将稀硫酸沾到皮肤或衣服上，如何处理？2、酸的化学性质（1）观察实验，完成表格。滴加紫色石蕊溶液滴加无色酚酞溶液稀盐酸稀硫酸回忆第八单元知识，完成相关方程式（交流讨论：所有的金属都能和酸反应吗？如不能，需遵循什么条件才能反应？）与稀盐酸反应与稀硫酸反应镁铝锌铁点拨：铁发生置换反应时，生成物中的铁元素显正二价。思考:上面反应属于什么反应类型？实验室制氢气原料用什么？铁锈的主要成分是_。（观察相关实验，完成表格，交流：反应有什么共同特点）现象化学方程式铁锈+稀盐酸铁锈+稀硫酸氧化铜+稀硫酸讨论：（1）上面反应的生成物有什么共同之处？反应前后所有元素的化合价是否改变？（2）利用
3、上面的反应可以清除铁制品表面的锈，除锈时能否将铁制品长时间浸在酸中？为什么？根据实验和讨论，试归纳酸相似的化学性质： 酸能 ；酸能_酸能_；酸能和碱反应 酸能和盐反应备注：当溶液中含有Fe3+时，溶液显 色；当溶液中含有Fe2+时，溶液显 色；当溶液中含有Cu2+时，溶液显 色；【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？【回顾反思】想想你有哪些疑惑？还有什么知识想进一步探究？【课堂检测】1.下列说法中，错误的是（ ）A.浓盐酸和浓硫酸都应密封保存，因为它们都具有挥发性 B.人的胃液中含有少量盐酸，可以促进食欲、帮助消化 C.盐酸和硫酸都可用于金属除锈D.稀释浓硫酸时，一定要沿烧杯壁将浓硫酸缓
4、慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。2. 下列关于硫酸的说法错误的是（ ）A.浓硫酸具有吸水性 B.硫酸都可用于除铁锈C.浓硫酸倒入水中，溶液温度会降低D.稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀3.下列物质能用金属和稀盐酸直接反应制得的是（ ）A.FeCl3 B.ZnCl2 C.AgCl D.CuCl24 下列溶液暴露在空气中，可以使溶液质量增大的是（）A.蔗糖溶液B.浓盐酸C.浓硫酸D.饱和食盐水5“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（ ） . 先变蓝后变紫 . 变红后颜色不再改变 . 先变无色后变红 . 先变红后变紫6.有一包黑色粉末，经测定成分可能是木炭粉或氧化铜中的一种或两种，请设计实验证明其成分儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。3
