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整式的加减（1） -合并同类项,讲课人：贾 婧,超市柜台上的商品摆放有什么特点?,学习目标：,1.了解同类项、合并同类项等概念，能说出一个代数式是哪几项的和。 2.了解合并同类项法则，并能应用合并同类项进行计算,预习检测：,1.判断下列各组中的两项是否是同类项，是的打“” 不是的打“”。 2.合并同类项,小组合作：,1.核对答案，有争议的用红笔批注； 2.组内讨论解决有争议的部分及困惑； 3.展示不同的解题过程，优选最佳方法； 4.小组内不能解决的问题记录下来. 重点讨论：1.满足什么条件的项叫做同类项 2.怎样合并同类项,静思整理：,通过本节课的学习，你学到了哪些知识点？你学到什么方法？你的最大感受是什么？,教师寄语：,如果把一个人比作一个单项式，那么这个人所具备的品质可以看做单项式中的字母。漫漫人生路我们应该不断努力让勤奋、谦逊、正直、善良、自信这些“字母”的指数变大，最后希望大家都能找到人生新榜样，努力成为他们的同类项。,谢谢各位莅临指导,
