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1、辛弃疾,守望乡示范小学 马武艳,词和词牌,词是诗的一种特殊形式，每行字数不相等，所以又叫长短句；最早是一种配乐歌唱的诗，每首词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词牌。 清平乐 村居这首词中，“清平乐”是词牌名。“村居”是这首词的题目,南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。 是我国历史上一位值得纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之一。,辛弃疾,学习目标：,1.我会正确、流利、有感情地朗读课文，并从 中感悟到田园生活的美好 2.我能理解这首词的意思，想象这首词所描绘的 情景，并在说的基础上写下来。,学习目标 1.我会正确、流利、有感情地朗读课文，并从中感悟到田园生活的美好。 2.我能理
2、解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。,绿色圃中小学教育网,。,茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬,茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,yn,mi,o,w li,png,辛弃疾 清平乐村居,bo,绿色圃中小学教育网,【自主学习 合作探究】,借助预习单，结合插图，展开想象（1、2任选一题在小组内进行交流）： 1、当我读到_这句时，眼前出现_，我读懂了_。 （提示：哪些景物？哪些人物？他们在干什么？会说些和想些什么？） 2、通过预习，我知道了_ 这句词中_这个词语的意思是_，这句话让我明白了_。,绿色圃中小学教育网,辛弃疾出生于被金人侵占的北方，亲眼目睹了汉人妻离子散，家破人亡。他十分渴望百姓能过上安宁的生活，一直为抗金而不懈努力，但却遭受奸臣打击，被贬到远离战火的江西农村，一住就是18年。这首词就是在他被贬之后写的。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,小练笔： 想象整首词所描绘的情景，并试着写下来。,
