《八年级历史下册 第11课《屹立于世界民族之林》教案 岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史下册 第11课《屹立于世界民族之林》教案 岳麓版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第11课 屹立于世界民族之林教学目标：1知识目标 熟悉中美关系走向正常化、中日建交、中国恢复在联合国的合法席位以及中国与第三世界友好往来的情况。 2能力目标 列举和分析20世纪70年代中国对外关系的重大发展的史实，培养学生概括问题的能力。 3情感、态度与价值观目标 认识到外交事业的成就来源于祖国的强大，激发学生热爱祖国、立志学习，培养学生使祖国的明天更美好的使命感。重难点感知： 重点：尼克松访华和中美联合公报的发表，中美关系开始走向正常化；中国在联合国合法席位的恢复，中国同第三世界国家建立友好关系。 难点：中美关系在20世纪70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。教学准备
2、 教师准备：课件；历史图片和资料。 学生准备：预习课文。教学过程 课程导入： 中美两国的关系从新中国成立初期到20世纪70年代经历了曲折的变化。毛泽东会见尼克松你了解上图中“跨越太平洋的握手”这一历史瞬间对20世纪70年代世界局势产生的巨大影响吗? 一、恢复联合国席位 1第26届联合国大会看到上面这幅图片，一些同学应该就能猜到这是联合国的旗帜。l971年召开的那届联合国大会对中国产生了非常深远的影响。 2中国恢复在联合国的合法席位 教师：中国在联合国的合法席位得到恢复的背景是什么? 学生讨论后教师指出：l945年，联合国成立时，中国以创始会员国身份成为联合国安理会5个常任理事国之一。新中国成立
3、后，作为中国唯一合法政府，中央人民政府多次致电联合国，要求联合国立即将台湾民党当局的代表开除出联合国及其附属机构。但由于美国的操纵，中国在联合国的席位一直被台湾民党当局非法占据。随着中国国际地位的不断提高，以及亚非拉一系列新兴独立国家加入联合国，越来越多的国家支持中国重返联合国。 教师讲解：1971年10月25日，第26届联合国大会会场上一片欢腾，大会通过了恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。中华人民共和国政府成为中国在联合国的唯一合法代表，恢复了在联合国的一切合法权利。 3中国恢复联合国席位的历史意义 恢复在联合国的合法席位，是新中国外交战线上的一个重大胜利，标志着美国把中国排斥在国际
4、社会之外的政策彻底失败。这一胜利为中国开展更加广泛的国际交往、在国际事务中发挥作用创造了有利的条件。从此，中华人民共和同与广大会员国一道，为维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业，做出了不懈努力和重要贡献。 二、跨过大洋的握手 尼克松曾说，“即使没有苏联的威胁，我们也有必要在世界上两个最强大、人口最多的国家之间架起新的友谊桥梁，原因之一是，这种友好关系将会给双方带来明显的经济和文化利益”。美国总统访华，是中美关系正常化的重要表现。那么中美关系是怎样走向正常化的呢? 1尼克松访华 教师出示图片。尼克松与周恩来亲切握手。 教师提问：从新中国成立到20世纪70年代，中美关系的状况如何? 学
5、生讨论后教师讲解：从新中国成立到20世纪60年代末，中美关系处于敌对状态，美国一直支持台湾当局-拒绝承认中华人民共和国。70年代，随着国际形势的巨大变化，中美两国领导人都认为有必要也有可能进行改善两国关系的谈判。 教师提问：从20世纪70年代以来，中美关系从缓和逐渐走向了正常化。中美关系是怎样实现正常化的? 1972年2月美国总统尼克松访问中国。毛泽东、周恩来与尼克松就中美关系和国际事务认真坦率地交换了意见。经过多次磋商，双方在上海发表了中美联合公报。美国承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分。中美联合公报的发表，为两国关系进一步发展奠定了基础，对国际形势产生了重大影响。 1978年12月
6、，中美双方发表建交公报。美国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，台湾是中国的一部分。1979年1月1日，中美正式建立外交关系。 教师提问：现在请同学们思考：中美关系在20世纪70年代发生变化的原因是什么? 学生按小组进行讨论。小组选派代表进行回答，其他组进行更正或补充，最后师生共同得出结论：改善中美关系是20世纪70年代中美两国的共同要求。从美国一方来讲，已认识到中国在国际事务中的重要作用，承认孤立中国政策的失败。此外，美国特别感到苏联已成为其“非常强大、有力和咄咄逼人的竞争者”，想通过改善中美关系，增加美国对付苏联的资本。从中国一方来讲，改善中美关系保持一种新的均衡关系。其考虑有三：
7、一是改善中国的国际地位；二是牵制和对付来自苏联的威胁；三是对解决台湾问题，实现祖国统一有重要作用。中美建交的影响主要有以下几个方面： 结束了长期的对峙，开始了两国关系的新阶段。 提高了两国的战略地位，改变了国际战略格局，对亚太地区的和平与稳定有重大的意义。 有利于两国的经济、贸易、科技、文化、金融等各方面的交流与发展。 中国处于美苏之问的关键性制衡地位使中国的战略地位空前提高。 三、“我们的朋友遍天下” 1中国与第三世界国家的友好关系 第三世界是在第二次世界大战以后发展起来的。殖民体系的瓦解和第三世界国家的崛起是紧密相连的。第三世界正是随着殖民体系的瓦解，在战后民族解放运动蓬勃发展的基础上不断
8、加强并联合的产物。它们相似的历史遭遇和面临的维护民族独立、发展民族经济的共同历史任务，使广大第三世界国家逐渐认识到联合斗争的必要性和重要性。 建立和发展同亚非拉第一世界国家的友好关系是中国独立自主和平外交政策的重要组成部分也成为中国20世纪70年代外交工作取得的突出成绩。 1976年，一条被非洲人民誉为“自由之路”的东非交通动脉坦赞铁路胜利通车。它连接坦桑尼亚和赞比亚，是中国和广大亚非拉第三世界国家友谊的见证。中国铁路工人与非洲兄弟一起修筑坦赞铁路 2中日建交 中日两国是一衣带水的邻邦有着悠久的传统友好的历史。两国人民切望结束迄今存在于两国问的不正常状态。战争状态的结束，中日邦交的正常化两国人
9、民这种愿望的实现，将揭开两国关系史上新的一页。 教师讲解：新中国成立后，日本政府在美国的控制下，长期奉行敌视中国的政策。l971年中国恢复在联合国的合法席位，在国际上带来了同中国建交的热潮。特别是1971年尼克松总统的国家安全事务助理秘密访问中国以及1972年尼克松访华使日本政府很震惊。在这种背景下，1972年9月，日本首相田中角荣应邀访问中国，中日两国政府签署联合声明，宣布建立外交关系。 二战后，根据开罗宣言和波茨坦公告，钓鱼岛及其附属岛屿应归还中国。美日私相授受，把钓鱼岛的管理权给了日本。中国政府多次郑重声明，这一做法是非法的，无效的，因而是绝对不能承认的。中日在实现邦交正常化和缔结中日和
10、平友好条约时，两国老一辈领导人着眼两国关系大局，就“钓鱼岛问题放一放，留待以后解决”这一认识达成了谅解和共识。 3与其他国家的关系 20世纪70年代初在北美和两南太平洋地区中国同加拿大、澳大利亚、新两兰建立了外交关系。到70年代末，中国同欧洲的绝大部分国家建立了外交关系。 小结： 本课主要讲述的是20世纪70年代我国外交事业的重大发展。随着国际局势的变化和中国国际地位的提高，美国和中国开始接触，日本也在1972年与中国建交。同一时期，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利且立即驱逐台湾当局代表的提案也得到了众多国家的支持，因而在1971年的第26届联合国大会上得以通过。中国还同第二=世界国家建立和发展友好关系。板书设计：教学反思： 进行本节课的教学时应联系新中国成立初期的外交史实如和平共处五项原则、独立自主的外交政策等。儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。5
