文艺活动策划书(精选多 篇).docx

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1、第一篇：文艺活动策划书 “与时俱进，携手共创，展现(请继续关注：www.haOWord.COM)当代大学生风采” 策 划 书 青年志愿者协会 二一四年四月二十日 前言： 为更好提高当代大学生的综合素质，也为加强“四大学院”间的交流与合作，更为展现当代大学生风采，商丘科技职业学院管理系团总支青年志愿者协会特举办“与时俱进，携手共创，展现当代大学生风采”活动。 一、 活动目的：体现当代学生风采，同时此次活动会让商丘 市的当代大学生受到很大的启发，更能坚守“为人民服务，为党服务，为社会服务”的三服务原则，也为今后商丘科技职业学院，华豫学院，商丘师范学院，商丘职业技术学院，四个院校能更好的沟通迈出了一

2、大步。 二、 活动地点：商丘市火车站。 三、 活动时间：五月二十二日十点（预计整个活动演出时间 2个半小时） 四、 活动内容：以“与时俱进，携手共创，弘扬当代大学生 风采”为主题，文艺表演为主要表现方式，表现积极向上的生活态度，努力提高当代大学生的综合素质，不辜负社会、党、人民对当代大学生的期望。 五、 主办单位：商丘科技职业学院管理系团总支 六、 承办单位：商丘师范学院商丘华豫学院商丘职业技 术学院商丘科技职业学院管理系青年志愿者 七、 策划人：陈爽 王亚洲 吴金萍 余晓楠 张跃东 八、 总负责人：刘倩雷雨陈爽 九、 活动前期工作安排： 1.由本校（商科院）代表人员与职业技术学院、华豫学院、

3、商丘师范学院代表人员进行密切沟通，相互配合，争取活动的准时顺利进行。 2.由各校共同与火车站进行联系，争取得到各个有利于活动的支持（场地-） 3.演员由各校分别推荐本校优秀节目，优秀节目，优秀演员，为此次活动充满青春的活力。 4.由四校共同与火车站附近旅馆联系，租两间合适的房间供演员换服装，化妆等等使用。 5.由四校共同出纳活动期间费用，例如舞台搭建等等。 6.演员服装由各校自己自费安排挑选，演员排练在商科院进行。 7.演出主持人由四校共同商议决定。 8.参加本次活动的人员（除演员领导外）不得超过15人（商科院不得超过20人）。 9.本次演出有六项节目（话剧、歌曲、舞蹈、小品、戏曲、健美操）。

4、 10.各校制作一条宣扬本校的条幅。商丘科技职业学院制作一条关于活动主题的条幅。 十、 活动进行以及结束安排：参加活动人员分为三组，师院 为第一组，华豫为第二组，职业为第三组，商科院分别 分配其中共同配合工作 1：活动开场由主持人宣布本次活动出席的嘉宾以及领导，由领导和嘉宾讲话。 2：文艺表演： 节目一： 节目二： 节目三： 节目四： 节目五： 节目六： （中间有主持人讲话，以及其他一些小活动） 3：结束：领导嘉宾，以及全体演员上台，由主持人讲话，宣布活动结束。 活动结束的后期工作还需各位工作人员积极配合，积极的参与，本次活动由专门的应急小组，成员有-。 管理系团总支 青年志愿者协会 二一四年

5、四月二十日 第二篇：文艺活动策划书 热文推荐：文艺活动策划书 一、活动背景: 2014年的夏天，在我们迎来炎炎烈日的同时，也迎来了这样一群九零后，他们有的怀揣着梦想，走出高校，走向自己梦寐以求的学府;有的载着梦想归来，准备在家乡打拼一番事业。我们作为传媒专业的学习者，未来传媒事业的接-班人，希望在这个夏天打造一场属于我们大学生以及高三毕业生的狂欢，放飞梦想，载誉归来! 二、活动主题和目的 1、活动主题：本次活动设置四个主题：回味九零后的童年;演绎高考生和大学生的学习生活;感恩;放飞梦想。 2、活动目的：为了丰富高考生和大学生的暑假生活，培养学生积极向上的情操，增强大学生与高三毕业生在学习生活经

6、验方面的了解与沟通，彰显我们山西阳泉的风采，展示我们传媒专业学生们的学习成果，特此举办此次文艺活动。同时服务商家，为提供赞助的商家做一些宣传性的节目是我们贯穿始终的。 三、主办单位和组委会(正在联系中)：四、活动时间和地点 活动时间：2014年7月30日 活动地点：阳泉新天地购物广场 五、演出设想： 1、 统一性：为了使本次文艺演出具有九零后艺术的统一特色。 2、 特色性：这应该是首次在阳泉举办学生的文艺活动，因此不论是对阳泉娱乐业的发展还是学生的娱乐需求都值得期待。 3、 加强互动性：面向全体学生朋友，尽可能的展现自己的才华，另外还设有互动环节，可以使尽可能多的朋友参与其中。 4、丰富欣赏性

7、：一些有艺术才能的同学都可以有一个专门展示的机会，有利于让我们发现更多的艺术天赋者，以便为文艺事业增补力量。 5、赞助企业的赢利性：考虑到目前学生对数码、娱乐等产品的需求，为所提供赞助的企业进行现场广告宣传，助其盈利。 六、演出效果及可行性分析： 在各个商家都花大力气在社会上搞各种宣传、促销活动，却没有明确的针对人群，导致宣传不力。而现在正值高考生准备上大学和大学生归家之际，实际上这些学生群是一块值得开发与挖掘的市场，也是商家宣传自己的良机。另外我们分析，作为放假的学生们，他们也更渴望有一个完全自由组织的活动，只有这样，他们才能成为活动的主宰，才能成为活动真正的主人。因此这次活动的可行性是完合

8、理的。 七、流程： 1、主持人宣布开幕、主办方致辞、介绍来宾、介绍赞助商家及产品。 2、各个板块的文艺节目与游戏互动，穿插对商家商品的宣传。 3、主持人宣布晚会结束，全体赞助商家及演职人员合影 八、互动环节和奖项设置(希望有赞助商提供奖品)： 九、活动经费 十、工作人员安排： 联系场地(与市委宣传部及有演出场地的商业广场协调)： 拉赞助(主要针对手机，电脑，数码产品品牌;ktv;餐厅;美容美发店等商铺)： 联系演员(有确定节目或愿意表演的人员)： 表演导演(审节目，指导彩排)： 道具(根据演员需求及舞台需求)： 服装(与赞助商协调，或租用)： 化妆(与提供赞助的美容美发店协调)： 舞美(布置舞

9、台，协调演员，嘉宾的入场离场，及观众的秩序)： 宣传(联系报社或电视台等媒体)： 备注： l 场地的布置：地场的布置必须显得充满朝气，不需要太华丽，简单、和-谐即可 l 晚会需要：需要嘉宾席，小礼物，水果等。 l 参加人员：主办方，赞助商代表，演职人员以及全阳泉市愿意参加活动会的同学。 l 器材、音乐：电脑、cdplayer、2个音箱、音乐伴奏、接线板、相机等。 l 晚会各节目正在紧急筹备中。 l 不足之处我们将努力完善，衷心希望合作愉快。 查阅更多相关策划书范文，请点击： http:/ 风采自我”主题活动 之 "我 爱 记 歌 词" 策划书主办方：信息工程学院 学工处乘办

10、方：信息工程学院文艺部 时间：2014年5月12号活动背景 音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，对人类感情的直接模拟和升华，人们可以从音乐审美过程中,通过情感的抒发和感受，产生认识和道德的力量。歌词表达了歌曲的宗旨和灵魂，阐述了一首歌所要表达的感情和主旨，所以即使年代久远，有的歌词也不容易忘记，好的歌，其文词与曲子是骨肉相连、相得益彰的一个有机整体，它们互相配合，成为同时涉及文学和音乐的艺术作品。 青春的大学校园里，有一群充满朝气活力的少年，他们爱唱歌，爱记歌里的那些文字，那些优美的文字往往能触动他们内心最柔软的地方。一首首经久不衰的流传着，满园哼唱，因此，面对11级学生，我院文艺部

11、特此举办信息工程学院首届我爱记歌词活动 活动名称 我爱记歌词等你来挑战 活动对象 信息工程学院11级全体学生每个专业派出3名选手组成8队 活动时间 2014年5月25号 活动地点 北b313活动规则 比赛分三个阶段 （一）歌词接力 主持人将事先选好的25首歌按125依次编号，参赛组按18组的顺序挑出两首歌的序号，歌曲不得重复选择，由主持人播放选中歌曲的一段，然后停下并示意参赛选手接唱（12句即可），选手接唱部分歌词不得出错，有10秒钟的思考时间，接唱成功加10分，歌词接错或超过时间则不加分。 （二）歌词串串烧 主办方将从事先准备的10首歌中，挑出10句歌词，编上110的号，现场摇号决定哪一组先

12、接，（例：摇到5号，则第五组选手从110选一个数字，主持人给出该号所对应的歌词，选手必须以给出的歌词最后一个字为开头，接唱歌词，如“让青春吹动了你的长发 让它牵引你的梦第四篇：文艺活动策划书2014级劳动与社会保障二班文艺活动策划书 为丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力，使同学们更好的展示风采和勇气，决定于2014年4月在班内举办一次文艺活动。为使各项工作开展顺利，特制定本工作方案，具体方案如下： 一、活动主题：青春飞扬凝聚跃动 二、活动时间：2014年4月 三、活动地点：教室 四、活动道具：抽签纸箱若干个，扑克牌，便签纸等 五：节目形式：歌曲接龙，情歌对唱，游戏等 六：具体活动步骤： （一

13、） 两位主持人宣布活动开始 （二） 第一环节歌曲接龙 具体规则：（1）,主持人手中有三句起始歌词，33位同学分三组每组11人以保证每个人都参加。 （2）各组选手按照抽签顺序依次站在台前面向同学进行歌曲首尾接龙，第一名同学从主持人手中三组歌词中随机抽取一组交由另一位主持人公布，其所唱歌词中需包含主持人所念歌词的最后一个字。 注意：（1）衔接应流畅，尽量避免中断 （2）下一名同学有五秒钟倒计时，若超过规定时间则要接受小惩罚 （3）惩罚由同学自己抽签决定 （三）第二环节小游戏之真心话 具体规则：（1）分别抽签（放回式）决定五组同学，每组七人 （2）主持人手中有a6，大王共7张牌，七位同学分别依次抽取 （3）同学们各自拿好手中的的牌，不要让其他同学看到，全部都拿到牌后，抽中大王的同学在a6中任意指定一个数，抽到指定牌号的同学要真实回答同学们提出的一个问题。 （四）第三环节情歌对唱 具体规则：（1）本环节分四轮 （2）先由主持人抽出男女生各两名，这四名同学分别再抽四名异性同学组成四组进行情歌对唱 （3）四组同学分别