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1、辛庄中学导学案年级：七年级 科目：思想品德 课题：我知我家 课型：新授课 主备人：李涛 审核：王八志强 课时：1 定稿时间：2012-09-02【学习目标】1、知道家庭的含义、特点、类型和家庭关系的确立2、懂得子女与父母的关系不可选择3、培养认识自己家庭的能力【重点难点】家庭的涵义、家庭结构的类型, 家庭关系确立的情形、子女与父母的关系不可选择【学法指导】首先：请同学们结合学习目标和导学案，自学课本P37的内容，把教材正文的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题回答出来（自己解决不了的可以和小组同学合作探究）。其次，围绕导学案，独立思考完成相关的学习内容。最后，要利用一定时间强化记忆重要
2、知识点哦。【预习检测】 A级1、家庭是由 、 或 结合成的亲属生活组织。 2、家庭关系的确立有多种情形： 3、家庭的结构现在一般为 和 。此外还有 和 4、在家庭关系中，最主要的是 的关系。【共同探究】B级探究一：家庭关系的建立1、阅读教材P4两则关于家的故事，结合书上有关家的说法， 说说“家”是什么？ 2、阅读P5内容，思考下列问题：(1) 家庭的含义是什么？(2) 家的主要特点是什么？(3) 家庭关系的确立有几种情形？（每种情形用两个字概括即可）（4）家庭的结构类型是怎样的？3、阅读P5相关链接内容，了解家庭的功能有哪些？探究二：与父母的关系不可选择阅读P67内容，思考：1、为什么子女与父
3、母的关系不可选择？2、阅读感悟：我是某市重点中学的一名学生，我周围的同学都很优秀，他们有着优越的家庭环境和优越的父母。每当他们谈及父母时，看着他们眉飞色舞的神情，我只觉得心中的“秘密”压得我喘不过气来，为了让我有个独立的空间，他戒掉抽了20年的烟，每月多花200多元钱给我租下了那房子的阳台，但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊。为了多赚钱，父亲每天早上5点出门，晚上8点以后才回家，且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七八年了。而且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地底下头，装做没看见思考：这个同学为什
4、么不满意自己的家庭和父母？你也有类似的情形吗？你认为我们可以选择自己的父母吗？如果不可以选择，你准备怎样来改变自己的命运（或家庭）？【拓展练习】A级连线题主干家庭 由父母与未婚子女两代人组成的家庭单亲家庭 父母与多对已婚子女组成的家庭核心家庭 由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭联合家庭 父母中的一方与子女一起生活单选：1、对我们来说，在家庭关系中，最主要的是 （ ）A、与父母的关系 B、与兄弟姐妹的关系 C、与爷爷奶奶的关系 D、亲人关系 2、现在的家庭结构一般为 （ ）主干家庭 单亲家庭 核心家庭 联合家庭A、 B、 C、 D、3、家的最主要特点是：( ) A、我们常常在不同意义上使用的字眼 B、它与家庭有关 C、家人都有血缘关系 D、家中有亲人、有亲情4、我们最早接受教育的地方是：( ) A、学校 B、家庭 C、社会 D、互联网 5、家庭关系的确立有多种形式，下列不属于家庭关系确立的情形的有：( ) A、依照法定条件和法定程序结婚组成新的家庭 B、因生育导致的血缘关系结合成的家庭 C、依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 D、因工作和学习需要而组建的集体大家庭我的感悟：通过学习这节课，我最大的收获是：_ 我还需解决的问题有：_知识整理（认真纠错，构建框架，你才会有进步哦！）1、整理导学案用双色笔把错的题改正过来，完善自己的答案2、梳理知识脉络（试一试，你很棒的）
