《2017秋九年级历史上册 第三单元 近代社会的发展与终结 第20课 第一次燃遍全球的战火教学 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋九年级历史上册 第三单元 近代社会的发展与终结 第20课 第一次燃遍全球的战火教学 北师大版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,_第一次世界大战,第20课 第一次燃遍全球的战火,北师大版九年级上册,第一次世界大战,一、战争根本原因：,资本主义政治经济发展不均衡 要求重新瓜分世界,二、战争具体原因：,两大军事集团的形成,1、三对基本矛盾：,2、军事集团形成：,资本主义政治经济发展的不平衡,美,德,日,英,法,发展迅速,发展缓慢,矛盾,三 对 基 本 矛 盾,1、法德矛盾：,法国：,复仇,1870年普法战争,恢复中欧和西欧的霸主地位,德国：,防止法国东山再起,称 霸 世 界,三 对 基 本 矛 盾,2、俄奥矛盾：,俄国与奥匈帝国争夺巴尔干,3、英德矛盾：,称 霸 世 界,主要矛盾,英国：,三 对 基 本 矛 盾,老牌资本
2、主义强国，海上霸主、 殖民霸主、工业霸主。,维 护 世 界 霸 权,德国：,新兴工业强国，世界第二位。,称 霸 世 界,两 大 军 事集 团,三国同盟：,1882年,德国、,奥匈帝国、,意大利,三国协约：,1907年,英国、,法国、,俄国,三、第一次世界大战（1914年7月1918年11月）：,1、导火线：,1914年 萨拉热窝事件,3、战争的进程：,1）、三条战线：,2、战争的性质：,非正义的、帝国主义瓜分世界的战争,2）、三个阶段：,四、一战后果：,第一次世界大战的导火线,萨 拉 热 窝 事 件,我来讲故事,历史评判,你如何评价普林西普的刺杀行为?,(提示:从刺杀目的、手段性质、刺杀结果三
3、方面来评价),评价普林西普的刺杀行为,目的是为了挽救民族危机;采取的刺杀行为属于恐怖主义行为,不是被压迫民族解放斗争的正义行为。其后果是点燃了世界范围的战火，造成人类社会的灾难。,第一阶段: 1914年 马恩河战役,使德军速决战计划破产.,第二阶段： 1915年-1916年,著名战役： 凡尔登战役、索姆河战役、 日德兰海战,第三阶段： 1917年-1918年,美国参战：1917年4月,第一次世界大战,俄国十月革命：1917年11月,德国十一月革命：1918年11月,巴黎,谈谈对这场 战役的印象,一战新式武器,第一次世界大战,一战后果：,1、给人类带来巨大灾难,2、俄国建立了第一个社会主义国家,
4、3、无产阶级革命运动和亚、非、拉 民族解放运动出现新高涨,第一次世界大战概况表,你是怎样看待这场战争的？ 谈谈你学完本课最大感悟 ,好吗?,课堂检测 一、单项选择 二、填空 三、简答题,萨拉热窝事件,斐迪南大公,西、 东,西 线,第一次世界大战的起止时间是： 1、1914年6月28日-1918年11月11日 2、1914年7月28日-1917年12月 3、1914年7月28日-1918年11月11日 4、1914年6月28日-1918年4月,第一次世界大战的性质是什么？哪些事件加速了大战的结束？,-非正义的帝国主义的瓜分世界的战争,-俄国十月革命 德国的十一月革命 美国的参战,一九一八年奥匈帝国瓦解，同年十一月，德国发生起义，十一日，德国宣布投降。第一次世界大战以同盟国的失败宣告结束。,
