《(2016年秋季版)七年级语文下册 第五单元 新闻通讯 诵读欣赏 七子之歌课后练习 苏教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(2016年秋季版)七年级语文下册 第五单元 新闻通讯 诵读欣赏 七子之歌课后练习 苏教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、七子之歌课后练习基础题1给下列加粗字注音。啖( )自怨自艾( )迄( )遗骸( )硇洲( )愍( )2根据拼音写汉字。qing bo_ yn yn_ c t_3解释下列加粗字。自怨自艾_冀_迄_臆_能力题4阅读澳门,完成下列问题。澳门你可知“Macaco”不是我的真名姓?我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!母亲!我要回来,母亲!(1)诗中所说的“母亲”、“生母”是指_。从修辞角度看,这既是_,又是_。(2)“但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。”对这两句诗赏析不当的一项是( )
2、A“他们”是指葡萄牙等殖民帝国,“我”指澳门。B“我的肉体”是指澳门的主权,“掳”突出了殖民帝国对澳门的占领、蹂躏与摧残。C“你”是祖国的拟人化,“保管着我内心的灵魂”是说澳门人民没有忘怀祖国。D这两句诗谴责了殖民帝国的暴行,抒发了澳门人民不屈服于列强统治的精神。5诵读香港,完成下列问题。香港我好比凤阙阶前守夜的黄豹,母亲啊!我身分虽微,地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上,啖着我的骨肉,咽着我的脂膏;母亲啊!我哭泣号啕,呼你不应。母亲啊!快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来,母亲!(1)这首诗中的“凤阙”是指_。(2)对这首诗的赏析,不当的一项是( )A这首诗采用拟人化的第一人称“独白”的方式,
3、便于抒发强烈的感情,极大地增强了一种归属感的柔情,灌注着被掳掠的血肉之躯的疼痛感。B“如今狞恶的海狮扑在我身上”,这句中的“海狮”是指当时的英国殖民者,“我”是指诗人闻一多。C“啖着我的骨肉,咽着我的脂膏”,这句中的“啖”和“咽”两个动词用得非常准确、生动,写出了当时的殖民者对香港的掠夺与剥削。D“母亲!我要回来,母亲!”这句话是全诗的主题。现在香港终于于1997年7月1日回归祖国了。(3)下面的一句话新闻穿靴戴帽,拖泥带水,请予修改。本报讯 一年来驻云南空军雷达兵某团七连,精心保养武器设备,保证了全部雷达兵器在开机过程中不发生故障,使所有兵器获得“红星兵器”(其规定是:兵器全年的故障率在5以
4、下)的光荣称号,受到上级的表扬和物质奖励。(摘自某报的“一句话新闻”)修改:_参考答案基础题1dn y q hi no mn2襁褓 氤氲 蹴蹋3惩治 希望 到 臆测、推测能力题4(1)祖国 比喻 拟人(2)C创新题5(1)宫阙、皇宫(2)B(3)将“保证了全部雷达兵器在开机过程中不发生故障”和括号内的全部删掉,将最后一句改为“受到上级嘉奖”。这样字数减半,又使读者一目了然。任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低1