幼儿园中班教案《小猪家的房顶》

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1、幼儿园中班教案小猪家的房顶【活动目标】一、了解梯形的基本特征,能不受其他图形的干扰找出梯形。二、认识不同的梯形,发展观察、比较、动手能力。三、能与同伴合作,并尝试记录结果。四、让幼儿体验数学活动的乐趣。【活动准备】一、图片:有长方形、正方形、梯形组合而成的一间屋顶为梯形的房子,图形可拆分;二、等腰梯形、直角梯形等各种梯形图片,长方形、三角形的纸(数量与幼儿人数相同),剪刀;三、人手一张白纸,上画三个正方形,剪刀;四、幼儿活动材料数学第21页梯形大聚会。【活动过程】一、导入主题,引起幼儿的兴趣,教师:小猪一家造了新房子,这幢房子的屋顶很特别,让我们一起来找一找,这幢房子上有什么形状。请幼儿在小猪

2、的新房子中找出长方形和正方形,并数数各有几个。二、认识梯形教师:小猪家的屋顶是什么形状的呀?这个形状它叫什么?(梯形)看看它和长方形、正方形有什么不一样?将梯形图片倒着放、斜着放,请幼儿说说这个图形还是不是梯形?教师:这个一边可以当滑梯的图形是不是梯形?(出示直角梯形的图片)这个两边有一样长滑梯的图形是不是梯形?(出示等腰梯形的图片)三、让幼儿动手操作,加深印象。教师:猪妈妈又生了很多猪宝宝,她准备给每只小猪盖一幢房子,小猪们都喜欢梯形的屋顶,下面就请小朋友来帮帮忙,帮小猪们设计出梯形的房顶。老师这里有长方形和三角形的纸,请你们用折纸的方式把长方形和三角形变成梯形,有谁想上来试试?幼儿尝试把长方形和三角形变成梯形,再将剪下来的梯形拼在白纸上所画的正方形房子上面,作为小猪家的屋顶。四、出示活动教材,再次感知梯形的特征。出示幼儿活动材料数学第21页梯形大聚会,引导幼儿通过观察、寻找、涂色、连线活动再次感知梯形的特征。幼儿操作,教师在旁指导。小百科:家猪是野猪被人类驯化后所形成的亚种,獠牙较野猪短,是人类的家畜之一,一般来说,家猪是指人类蓄养多供食用的猪种。

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