总结表

《总结表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《总结表（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、金桥小学20122013学年度第一学期语文科教学工作总结表班级：一 任课教师：罗鸿 2013 年 1月 2 日项 目内 容实现教学计划的常规 情 况教案数作业数作文数参加教研活动次数教研组长签字完成教学计划的成绩 情 况应考人数实考人数总分平均分及格人数及格率分值优分率分数分布最高分最低分80以上60至8059至4040至2020以下3333教学工作总结1、教材是否完成。2、知识、技能操作方面学生增长情况。3、存在困难及问题。4、下一步打算及设想。回想这一个学期的工作给了我很多磨练的机会，在这短暂而又特别的半年里，我也在迅速地成长着。回顾这一学期的工作，我觉得，有苦，有甜，有笑，有泪，现将具体

2、工作总结如下：一、自身素质的提高1、积极学习教育教学理论。2、虚心请教。3、充分利用各种资源，上好每一节课。二、具体教学工作1、 抓好学生的学习习惯：2、 抓好学生的基础知识教学：3、抓好写字训练。4、抓好读书训练。总之，在这学期的教学过程中，本人始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足，众多的学生是可以接受新课程的教育方式的。一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的

3、空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮论文情况文 章 题 目交流杂志或等级篇数金桥小学20122013学年度第一学期体育科教学工作总结表班级：一 任课教师：罗鸿 2013 年 1月2 日项 目内 容完成教学计划的成绩 情 况应考查人数实考查人数合格人数 合格率优秀率3333教学工作总结1、教材是否完成。2、知识、技能操作方面学生增长情况。3、存在困难及问题。4、下一步打算及设想。 时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学

4、使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，现总结如下： 认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己在教学中能更近一步。 一年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划，体育兴趣小组训练工作计划、记录、能各级参加学校组织的政治学习和业务学习，平时能坚持自学兼认真做好学习记录。教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材 的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，

5、改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参加，努力提高本人的业务水平。 发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。 金桥小学20122013年度第一学期音乐科教学工作总结表班级： 任课教师： 201 年 月 日项 目内 容完成教学计划的成绩 情 况应考查人数实考查人数合格人数 合格率优秀率教学工作总结1、教材是否完成。2、知识、技能操作方面学生增长情况。3、存在困难及问题。4、下一步打算及设想。本学期我担任一年级的音乐教学工作。一年级的学生年纪小比较

6、好动，天真可爱。一期来我根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结：一、努力提高课堂教学质量：二、积极落实素质教育三、参加学校教研教学活动： 由于本人从事教学工作不是很久，教学经验还存在不足之处，一切还在探索当中，今后积极努力多向老前辈学习、请教，多学习、研究创新教学方法。展望未来，争取通过努力的耕耘使自己的教学水平迈上新的台阶。金桥小学20112012学年度第一学期班级（班主任）工作总结表班级：一年级 班主任：罗鸿 2013年1月2 日基本情况期初学生数33 人，途中转进 0 人，转出

7、 0 人，流失 0 人，休学 0 人，巩固率 100 %。语文分值 ，数学分值 德育工作总结1、开展的活动及取得成绩对学生负责，不仅要关心学生的课业学习，而且还要关心学生身心健康。本学期我积极引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干，促进了学生的全面发展。2、存在问题及努力方向通过一学期的教学，本人发现在班级管理工作中还有许多不足之处，有许多需要改进的地方，如：本班学生的整体学习素质不高，后进生较多；班级的纪律还有待于提高，同时班干的能力不强。安全卫生教育工作情况总结1、 开展的活

8、动（1）、学生的思想品德教育工作 （2）、卫生安全教育工作 （3）、健康教育工作 2、存在问题及努力方向 学生的安全意识不高，个人卫生做的不好；下学期将加大力度教育，全面提高。教育教学工作情况总结1、 取得的成绩根据班级学生的特点，和本班学生存在的问题，做为新世纪的班主任，应注重学生创新性学习习惯的养成。本学期，从课外和课内两方面，着手培养学生智力的发展和开拓的发展，同时培养学生良好的学习习惯的养成。同时严格要求学生养成良好的写字、读书等习惯。学习成绩都有了一定的提高。2、 存在问题及努力方向学生成绩还不够理想，自觉性不高，下期力争提高学生的学习兴趣，从而提高学习成绩。金桥小学20122013

9、学年度第一学期后进生辅导工作总结表科目：语文 班级： 一 任课教师：罗鸿 2013 年1 月 2 日后进生知识提高情况转化后进生，首先要了解后进生。后进生的形成原因十分复杂，从外因看，主要有家庭和社会的不良影响，有学校教育的失误。从内因看，小学生社会阅历浅，知识经验少，是非能力差，意志薄弱等，都很容易成为后进生接受消极影响的内部动因。针对这一点，要做好后进生的转化教育工作要注意三点。 第一，以爱动其心。无数转化后进生的教育经验表明，教师只有用一颗热爱学生的赤诚之心去对待后进生，与其建立起融洽的关系，才能感化后进生。后进生在自己的成长过程中，受排斥、被讽刺、遭冷眼的体验较多，他们内心更需要温暖，

10、需要爱。班主任从思想上、学习上、生活上去关心和爱护，让他们感悟到教师的爱心和期待，从而点燃起希望之火，自觉将教师的爱转化为积极向上的内部动力。 第二，以理服其人。后进生除了具有一般学生的特点外，还有许多特殊之处，如自尊心特别强，思想、行为的情绪性色彩明显，意志和毅力薄弱，是非观念模糊，学习态度不端正等。作为后进生，他们自己也知道存在的缺点和不足，但他们不一定都清楚地意识到这些问题的性质和危害，更难独自找到摆脱这种处境的方法。做后进生的转化教育工作时，决不能一概地因事论事作简单处理，要针对问题引导学生去明察问题，分析根源，清楚性质，明白危害，改过自新。 第三，以智导其行。后进生形成原因错综复杂，

11、可以说，后进生的转化教育工作，是集科学性和艺术性为一体的工作，它要求教师既要注重科学性，又要注重艺术性。后进生的转化教育是一个渐进的教育过程，其中难免会有反复和冲突。对此，教师在转化教育过程中，要利用教育机智，善于捕捉后进生身上的闪光点，及时给予表扬鼓励；对过错反复现象，要耐心说明，持之以恒，善于在反复中抓教育，帮助他们总结经验教训，增强与诱因作斗争的抵抗力。 后进生的转变往往需要一个较长期的过程。一个称职的人民教师应当具有的重要品质之一是对于后进学生工作的耐心与爱心。不足与今后的打算在一年的时间里，虽然我们取得了一定的成绩，但我们也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有些粗糙，还有待改

12、进。但我们相信只要学校的支持、老师的配合，我们转化后进生工作一定能越做越好的。金桥小学20122013学年度第一学期优生辅导工作总结表科目： 语文 班级：一年级 任课教师：罗鸿 20131年 1月 5 日优生知识提高情况 本人本着使优等生在德、智、体各方面得到生动、主动、活泼的发展的原则，认真做好培养优生的工作，现回顾如下：一、了解掌握了优生的特点。 当我们与“优生”初次“见面”时，应该清醒地认识到，他们能成为“优生”，是学生家长和老师共同教育的结果。尤其要看到这些“优生”的两重性：一方面，他们的行为习惯、学习习惯、学习成绩以及各种能力比一般学生在这个年龄容易出现的毛病外，也存在着他们作为老师

13、的“好学生”、家长的“好孩子”所特有的一些毛病。二、取得的成绩：一、培养了优生的具体措施1、引导“优生”树立志向。 一般说来，“优生”有较强的自信心，这是一件很好的事，我们应该予以保护和发展。我们应该帮助“优生”超越具体的考试分数和名次，通过与其他杰出的少年英才比较，通过对自己求学过程中成功经验与失败的教训的冷静分析，通过各种具体的课内外实践活动，正确全面地认识自己，进而有针对性地发展自己。2、激励“优生”超越自我。对少数具有出类拔萃潜质的“优生”，我们则应理直气壮地向他们提出“追求卓越”的希望。一是尽可能多地让他们在各个方面实践，以发现并发展自己以前没有意识到的潜质；二是鼓励他们在日常一点一滴的小事中战胜自我. 不足与今后的打算在口语表达，写话训练不够，下期加强。