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1、复习要求： 1、请同学们按计划复习课件内容 2、请家长监督并签字（请签在本子上）,加油啊！胜利就在前面!,（1、星期四 5月30号）,1下面是显微镜的结构示意图，请回答（括号内写编号，横线上写名称）：,（1）对物像具有放大作用的是 _和 。的名称是 ，它既是安放 的结构，又具有 的作用。,（2）粗准焦螺旋和细准焦螺旋分别是图中的 和 ，它们的作用是_.,1,目镜,4,物镜,转换器,物镜,调换物镜,11,12,升降镜筒,（3）图中放置玻片标本的结构 ，它的中央有一个圆孔，叫做 。两旁各有一个 ，下面有遮光器，遮光器上有大小不同的圆孔，叫做 ，遮光器具有 作用。,5,载物台,通光孔,8,压片夹,光
2、圈,调节光线强弱,2上图是某同学在显微镜下观察动物细胞和植物细胞后，画的两种细胞的结构图，请回答下列问题：,（1）图中3是 ，洋葱鳞片叶表皮细胞有的呈现紫色，原因是,液泡内的细胞液中有紫色色素,（2）如果左图画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞，则图中有没有错误？如果有，请你指出来。,有。因为洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿素。,液泡,3植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是（ ） 水分的吸收和运输 无机盐的运输 无机盐的吸收 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 A B C D,C,4如右图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移植光下，CO2的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是： A、曲线AB段表示
3、绿色植物没有进行光合作用 B、曲线BD段表示绿色植物仅进行进行光合作用 C、在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 D、整段曲线表示，随着光照强度递增光合作用递增，呼吸作用停止,C,5四位同学到王爷爷家做客，王爷爷兴致勃勃的告诉他们，今年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的重约5千克，冬瓜最重的二十几千克，四位同学就此发表了各自的意见，请你判断出正确的结论 ( )。 A萝卜、冬瓜的原材料主要应是二氧化碳和水，而藕则是水和无机盐 B萝卜、冬瓜、藕的原材料主要应是二氧化碳和水 C萝卜原材料是水和无机盐，藕是水和泥池中的营养物质，冬瓜则是二氧化碳和水 D萝卜、冬瓜和藕原材料主要由水和无机盐组成，其次
4、是二氧化碳,B,6下图是植物在一天内光合作用变化图表，14点以前，光合作用最强是 点，最弱是_ 点，原因_,10,12,12点时光照太强，植物为防止水分通过蒸腾作用散失过多，部分气孔关闭。,7如图所示，甲、乙、丙三个装置内为等量培养液，植株大小、形态相同。甲、乙在光下，丙在暗处，培养一段时间。,（1）装置内液面下降最多的是 ，原因是：,乙,甲中空气湿度大，丙光照强度弱，两者蒸腾作用都不如乙。,8据图回答：,（l）叶片主要由三部分构成： 、 、 。,（3）2和3合称 ，在其中含有大量的 ，所以叶片呈绿色。,上表皮,下表皮,保护,叶肉,叶绿体,（2）1 和4_ 合称表皮，起 作用。,表皮,叶肉,叶
5、脉,（4）5 起支持和输导作用。,叶脉,（5）叶与外界进行气体交换的“窗口”是 ，它由一对 构成，与 6 开闭关系密切的物质是 。,6,气孔,8,保卫细胞,水,（6）保卫细胞与表皮细胞的区别是？,保卫细胞中有叶绿体,9.某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：,（1）实验前将植株放到黑暗环境中的目的是_ .,（2）实验中用于脱色的某溶液是 。,将叶片中原有的淀粉运走耗尽,酒精,（3）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色。 则比较A、B两处，可以说明_ . 比较B、C两处，可以说明_ . 比较B、D两处，可以说明_ .,（4）在整个实验
6、过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是 ，反应式可以表示为:,叶绿体是进行光合作用的场所,光是进行光合作用的条件,二氧化碳是进行光合作用的原料,呼吸作用,有机物氧气二氧化碳水能量,所有活细胞,9.某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：,（3）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色。 则比较A、B两处，可以说明_ _. 比较B、C两处，可以说明_ _. 比较B、D两处，可以说明_ _.,光是进行光合作用的条件,二氧化碳是进行光合作用的原料,10（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是1 ，2 ，3 ，4 。,二氧化碳,
7、水,氧气,有机物,氧气,二氧化碳,水,（4）物质1、2进出叶片的“门户”是 ，物质3的运输通道是 ，物质4的运输通道是 。,气孔,导管,筛管,（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是l ，2 。,（3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质2是 。,11、下图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请分析回答：,(1)图中曲线a表示的生命活动是 ，该生命活动进行的场所是 ；图中曲线b表示的生命活动是 ，该生命活动进行的场所是 ；,光合作用,叶绿体,(2)图中结构（5）是 ，它对曲线a所示生命活动的作用是通过它 ，水由 运输，有机物由 运输。,运来需要的水,运走
8、制造的有机物,叶脉,呼吸作用,线粒体,导管,筛管,(3)曲线b与曲线a所示的生命活动相比，具有的特点是 ；二者的关系是 。,时时刻刻都在进行,相互对立 相互依存,12小利在课外进行“池塘中的微小生物”的探究活动。在显微镜的视野中，小利发现了如图所示的几种生物：,你认为小利判断它们属于生物的依据是什么？ 。,请你在图中填出序号所代表的结构名称。甲 、乙 、丙 、丁_,它们具有生物的基本特征,衣藻,草履虫,水绵,细菌,这四种生物的相同点是都有 、 、_从细胞结构来看，丁生物的特殊点是 。在生物圈中四种生物的作用是什么,细胞膜,细胞质,遗传物质,没有成形的细胞核,甲、丙：制造有机物和氧气；乙：净化污
9、水；丁：促进物质循环,13看图回答问题：,A,B,C,D,E,（1）A生物是 ，B生物是 ，C生物是 ，D生物是 ，E生物是 。,（2）图中无成形细胞核的生物是 ，有成形细胞核的生物是 ，属于非细胞生物的是 。（填代号）,病毒,酵母菌,蘑菇,曲霉,细菌,C,B、D、E,A,（3）B生物与C生物的主要区别是 。,（4）图中五种生物能进行寄生生活的是 ，能进行腐生生活的是 。,有成形的细胞核,A、C,B、D、E,15、显微镜目镜为10，物镜为10，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞为 （ ） A2个 B4个 C8个 D16个,14右图表示目
10、镜为 5、物镜为 10时显微镜视野中的细胞数目，当把目镜改为15时，细胞数目应变为（ ）。 A3个 B5个 C7个 D9个,D,B,（2、星期五 5月31号）,1、请你当一回农业技术员，利用所学的生物学知识解答农民伯伯在农业生产中遇到的问题：,（1）张伯伯买了碳酸氢铵、氯化钾、过磷酸钙三种化肥，准备给三种作物施肥，你认为种花生、大豆应该施较多的 ；,（2）早春种花生往往由气温低和春早，出苗慢，成活率低。你认为采取 的措施就可以解决上述问题,（3）张伯伯在移栽白菜时，成活率不高，你认为要想提高成活率应采取的措施有：,过磷酸钙,地膜覆盖,（4）张伯伯在给白菜施化肥时，由于一次施肥过多，造成“烧苗”
11、,你认为应采取的措施是 .,（因为磷肥可以使果实、种子提早成熟）,多浇水,张伯伯真是遇到了不少问题啊，你一定要认真帮他解决啊！,（5）张伯伯经常给农作物锄地松土，但对它的道理说不清楚，你认为这其中的道理是_,（6）要使张伯伯家种的棉花，多长果枝，提高产量，应采取的措施是 ；(注：果期管理时，农民进行整枝打杈也是应用此原理),（7）西瓜怕重茬，张伯伯将西瓜的芽嫁接到南瓜的茎上，来克服西瓜重茬的问题，你认为嫁接成活的关键是_ .,“打顶”或适时摘除主干上的顶芽,使南瓜的形成层与西瓜的形成层紧密结合在一起,增加土壤的空气，有利于根的呼吸，同时还能去锄杂草，防止杂草争夺水分和阳光,(8)张伯伯疏去弱小
12、花、果，是为了使 充分供给健壮花果，保证果实的大小、甜度。,有机物,(9)为了增产，张伯伯常向大棚内施放“气肥”，气肥是 _,主要通过 进入植物体内的。,(11)初夏，张伯伯开始对苹果进行套袋处理。套袋的苹果终日不见阳光，却可以长成大苹果，从营养的来源途径分析主要原因是_。,(10)在幼苗长齐后，张伯伯采取了“间苗、定苗”措施，使瓜苗疏密合理。这样做的意义是_,二氧化碳,气孔,充分利用光照，提高光合作用效率，提高产量,叶进行光合作用制造的有机物可以通过筛管输送到苹果中去，根从土壤中吸收的水和无机盐可以通过导管输送到苹果中，使之长大,2、2006年12月22日，中国培育出的首例绿色荧光的转基因克
13、隆猪在东北农业大学顺利降生，下图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图：,（1）在这项研究中，被研究的性状是 ，控制这个性状的基因是 ；转入该基因的猪能发出绿色荧光说明基因与性状的关系是 。,绿色荧光,水母绿色荧光蛋白基因,基因决定性状,（2）产出绿色荧光猪的生殖方式是 。,无性生殖,(3)如果甲猪毛色为黑，乙猪毛色为白，丙猪毛色为黑，则荧光猪的毛色应为 。,白色,2、2006年12月22日，中国培育出的首例绿色荧光的转基因克隆猪在东北农业大学顺利降生，下图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图：,（4）研究人员说，荧光猪的后代也能发光，原因是？,猪发出荧光是由于遗传物质的改变引起的，是可以遗传的,（5）自然条件下，猪的繁殖方式是 。如果两头黑色的猪生出的小猪中有黑色也有白色的，那么显性性状为 ； 如果显性基因用B表示，请写出两头亲代黑色猪的基因组成 _。,有性生殖,黑色,Bb和
