语文北师大版三年级下册美丽的小兴安岭(第二课时)

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美丽的小兴安岭,课文的主要内容是什么?作者是按照什么顺序写的?,美丽的大花园 巨大的宝库,在这个美丽的大花园里,作者每个季节都先写了什么“宝贝”?为什么呢?,绿 色 的 海 洋,各种各样的树在每个季节里有什么特点呢?找出相关的句子读一读,想一想,你能不能用词语概括出来。,树木繁茂,树木新绿,树木五彩,树木积雪,在这个大花园大宝库的每个季节中,作者除了写树以外,还写了哪些“宝贝”呢? 小组合作: 1 四人小组成员分工,从四个季节里找一找其他的“宝贝”画上小圆点,在“宝贝”的特点下面画上小三角形符号。 2 找完之后,组员们互相读一读词语和句子,并且说一说,“宝贝”美在哪里,为什么? 3 确定发言人,准备汇报。,小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋,欣赏自己映在水里的影子。,一根根原木顺水漂流,像一支舰队在前进。,太阳出来了,千万缕金光像利剑一样,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。,这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。,美丽的大花园 巨大的宝库,想一想,写一写:,校 园 的 春 天,

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