浏览web页ie的使用、设置、常用网址、电子邮件的收发

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1、浏览Web页(IE的使用、设置、常用网址、电子邮件的收发) 作者: 日期:2 山东新华电脑学院课堂教学教案(电脑应用课使用)课程名称计算机操作基础教学对象环艺专业教 材计算机操作基础授课内容计算机网络知识和应用(二)课 时3课时教学目的与要求通过本节课的学习,您应该学会以下知识和技能掌握Internet Explorer浏览器的使用掌握电子邮件系统的使用熟悉软件,图片和文件的下载重点、难点重点: 1掌握Internet Explorer浏览器的使用 2掌握电子邮件系统的使用难点:Internet Explorer浏览器的相关设置课 型新授课教学方法讲授法、互动法、演示法、讨论法教学过程设计(包

2、括讲授知识、演示内容及案例、提问及学生演示内容)一、 导入课题(10分钟)本次课程通过上次课程内容导入课程的主题,激发学生积极的参与性和兴趣。上一节课,同学们已经从理论上学习了计算机网络方面的相关知识,这节课,我就带领大家从实践上来学习一下如何利用浏览器浏览网页以及如何下载网络上的资源。二、 知识剖析(130分钟)同学们上网的时候要想登陆某个网站,我想首先你们是点击桌面上的IE图标。那么,这个IE图标是什么呢?任务一、Internet Explorer浏览器概述要想熟练地在网上“冲浪”,就要先掌握网上浏览的基本方法与技巧。拨号上网后就可以使用Internet上的各种网络资源了。比如WWW、E-

3、mail(电子邮件)、FTP(文件传输)以及Telnet(远程登录)等各种服务,而网上最常用的就是WWW浏览器。1、如何打开Internet Explorer浏览器1)打开桌面或开始菜单中或快速启动区域里的IE图标在地址栏中输入网址确认 2)开始运行输入网址确认 3)在Win XP中打开任意文件夹在地址栏中输入网址确认2、Internet Explorer浏览器的界面标题栏:显示当前正在浏览的网页名称或当前浏览网页的地址。菜单栏:显示可以使用的所有菜单命令,用户可以不用打开菜单,而是单击相应的按钮来快捷地执行命令。标准工具栏:列出了常用命令的工具按钮,使用户可以不用打开菜单,而是单击相应的按钮

4、来快捷地执行命令。a) 前进和后退:在查看过的网页之间来 回切换b) 中止链接:停止当前的链接c) 刷新:当下载有错误时,利用刷新可以重新下载d) 主页:快速切换到主页网站。e) 搜索:在Internet上查找包含你要找的内容的网页。网上有专门用于搜索的网站,如: 地址栏:输入网页地址的地方。注Http:超文本传输协议,负责将web服务器上的站点网页代码提取出来,并翻成漂亮的web网页显示在工作站。浏览区:用户查看网页的地方,也是对用户来说最感兴趣的地方。状态栏:显示当前用户正在浏览的网页下载状态、下载进度和区域属性。任务二、配置Internet Explorer浏览器1、设置主页打开Int

5、ernet浏览器的“工具”菜单,单击“Internet选项”选项,打开“Internet选项”对话框。在“Internet选项”对话框的“常规”选项卡中的“主页”栏的“地址”文本框中输入希望更改的主页网址,如图3-38所示,输入,然后单击“确定”按钮。这样,以后每次打开浏览器第一个看到的页面即是“新浪网”的首页。在“常规”选项卡的“主页”框架中有三个按钮:v “使用当前页”:表示使用当前正在浏览的网页作为主页。v “使用默认页”:表示使用浏览器默认设置的Microsoft公司的网页 作为主页。v “使用空白页”:表示不使用任何网页作为主页,当打开浏览器时,浏览器只显示一个空白页。2、配置临时文

6、件夹用户所浏览的网页存储在本地计算机中的一个临时文件夹中,当再次浏览时,浏览器会检查该文件夹中是否有这个文件,如果有的话,浏览器将把该临时文件夹中的文件与源文件的日期属性作比较,如果源文件已经更新,则下载整个网页,否则显示临时文件夹中的网页。这样可以提高浏览速度,而无须每次访问同一个网页时都重新下载。v 打开Internet浏览器的“工具”菜单,单击“Internet选项”选项,打开“Internet选项”对话框。v 在 “常规”选项卡中单击“Internet临时文件”栏中的“设置”按钮,出现如图的“设置”对话框v 在“设置”对话框中的“Internet临时文件夹”栏中,通过拖动“使用的磁盘空

7、间”下的滑块来改变“Internet临时文件夹”的大小。v 单击“设置”对话框中的“移动文件夹”按钮,出现“浏览文件夹”对话框,在这里选择“移动到目标文件夹”,即可将Internet临时文件夹移动到用户选择的文件夹中。要注意的是,移动Internet临时文件夹会删除以前的所有临时文件。用户还可以在这里设置是否检查所存网页的较新版本,选择“每次访问此页时检查”单选按钮,用户每次请求该页都作检查,以后用户再次请求时,浏览器只显示临时文件夹的网页。这种方法速度较快,但不能保证网页都是最新的。选择“自动”单选按钮,让浏览器自动检查。选择“不检查”单选按钮,则只要临时文件夹中有该网页,浏览器将不作任何检

8、查,立即将其显示给用户,此种方法速度最快。3、设置历史记录保存天数以及删除历史记录通过历史记录,用户可以快速访问已查看过的网页。用户可以指定网页保存在历史记录中的天数,以及清除历史记录。请按照如下步骤操作。v 打开Internet浏览器的“工具”菜单,单击“Internet选项”选项,打开“Internet选项”对话框。v 在“常规”选项卡的“历史记录”栏中的“网页保存在历史记录中的天数”文本框中输入要保留的天数,如图3-38所示。v 单击“清除历史记录”按钮,在随后弹出的警示框中单击“是”按钮即可删除历史记录。4、收藏夹的使用收藏夹:可以将喜爱的网页添加到收藏夹中保存,以后就可以通过收藏夹快

9、速访问用户喜欢的WEB页或站点。打开一个待收藏网页“收藏”“添加到收藏夹”或按住地址栏中的某一网址图标不放,拖至收藏夹按钮上单击“创建文件夹”,可以创建一个文件夹,再将网址放在收藏夹的文件夹中任务三、下载网络资源 1. 下载图片利用浏览器的搜索功能找到图片-右击图片-图片另存为-选择保存的位置-保存2. 下载文件找到要下载的文件名-右击-目的另存为-选择保存的位置-保存. 3. 下载网页文件-另存为-选择保存的位置-保存(注这样保存下来的网页只包括当前页的内容,不包括其它链接内容)4. 下载程序找到程序文件-立即下载-选择下载位置-选择保存位置-保存-下载完成后需要安装才能使用注:也可以使用相

10、关的下载软件来对网络资源进行下载,例如Flashget, pp点点通,Bit Comet等,可做相关演示任务四、 如何使用E-mail服务1、电子邮箱的功能电子邮箱有免费和收费之分,常用的都是免费信箱。利用电子邮箱不但可以收发文本邮件,还能传送图形内容和声音内容,以及各种类型的文件.2、电子邮件地址:john 用户名 “at” 提供电子邮件服务的服务器名称处理电子邮件的计算机,称为“邮件服务器”3、电子邮箱的申请过程例如在中申请免费邮箱,首先在地址栏中输入,单击“邮箱”“免费邮箱”“申请”接受服务条款输入用户名输入密码、及其他用户信息确认4、如何使用邮箱收发邮件例如在中发送邮件:l 进入邮箱

11、进入单击“邮箱”在163免费邮箱中输入用户名、密码“登录”l 发邮件单击“发邮件”在“收件人”中输入收件人的E-mail地址,在“主题”中输入信件的主题输入发送的内容“发送”,或阅读邮件l 阅读邮件单击“收件箱”图标在邮件列表中单击某邮件l 查看邮件附件在邮件阅读窗口底部,双击附件文件的图标,图标的形状根据附件的类型变化l 添加地址本(通讯录)例:进入邮箱单击“地址本”“添加”输入姓名、邮件地址等内容发信时,单击“选择收件人”,从地址本中选择l 邮件删除在信箱中单击某邮件口删除/彻底删除课后作业(5分钟)1、熟练使用IE浏览器浏览网页并搜索所需资源2、学会从网页上将有用的图片、文件、程序及网页

12、下载下来3、在上申请一个免费邮箱4、使用邮箱发送一封新邮件在班级公用邮箱5、发送带附件的邮件、并查看6、将班级其他成员的邮件地址放入地址本参考文献计算机网络技术与维护归纳总结(5分钟)本节课我们主要的讲解使用IE浏览器浏览网页并搜索所需资源。如何从网页上下载图片、文件、程序及网页。介绍如何申请邮箱使用邮箱收录电子邮件,如何撰写、发送和接收电子邮件。several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such

13、as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measured网址: http:/ 第 8 页 共 8 页

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