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1、第三组,在生活中，我们常常会读到说明性的文章。这些文章，不论是讲清楚植物的形态特征，还是说明白动物的生活习性，不论是介绍新产品的使用方法，还是解释自然现象的形成原因，都要使用一些说明的方法。 学习本组的说明性文章，要抓住课文的要点，了解基本的说明方法，并试着加以运用。,导入,导入新课,世界上生存着各种各样的动物，有的生活在陆地上，有的生活在海洋里，那你知道世界上最大的动物生活在哪里？,在宽阔的海洋里，有各种各样的动物自由自在地生活、嬉戏，其中有一种庞大的生物，它就是世界上最大的动物，你知道它是谁吗？,通过刚才图片的观察，大家是否对这种庞大的动物有了初步的认识？今天这节课我们就来认识下这种世界上
2、最大的动物鲸,下一页,鲸,说明文,说明文的说明方法：,列数字 举例子 作比较 打比方,初读课文，整体感知,拼读生字： q l 腭 鳍 滤,下一页,我会写：,Jng zh b l 鲸 猪 腭 哺 滤 d fi i pn ta 肚 肺 矮 判 胎,字词学习,鲸 鲸鱼 须鲸 猪 肥猪 小猪 腭 上腭 软腭 哺 哺乳 哺育 滤 过滤 滤过 肚 肚子 肚皮 肺 心肺 肺部 矮 矮小 高矮 判 判断 判断 胎 胎生 车胎 鳍 鱼鳍,种 类（第3自然段）,鲸,形体特点（第1自然段）,进 化过程（第2自然段）,生活习性（第47自然段）,整体感知：听录音朗读课文，思考： 课文是从哪几个方面介绍鲸的？,学习课文第
3、（）自然段：,读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？,你是从哪几出处看出来的？,目前已知最大的鲸有16万公斤重，最小的也有2000公斤。,我国发现过一头4万公斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。,作者用什么方法进行说明的？,（大）,其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围
4、着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,鲸的形体,列数字,举例子,作比较,举例子,细读课文，深入理解,不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,（一）,下一页,鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅
5、海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。,下一页,读第2自然段,想想它属于鱼类吗?它是怎样由陆地到海洋的?,鲸是怎样演化成鱼的样子的？,“很远的古代”、“很长很长的年代”、“渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。,陆地,浅海,海洋,我们人类由猿进化而来也是如此，这个过程也是很长很长的。,前肢演变为前鳍,鲸前鳍的演变,尾巴演变为尾鳍,鲸尾鳍的演变,后肢完全退化了,整个身子变成鱼的样子,学习课文第三段（自然段） （过渡段）（须鲸和齿鲸有什么有什么不同）,鲸的种类,须鲸（没有牙齿）,齿鲸（有锋利的牙齿）,细读课文，深入理解,
6、（三）,鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类；一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。,下一页,学习课文第四段（自然段）,这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性?,（吃食 呼吸 睡觉 生长）,两种鲸在这些方面分别有什么不同点和相同点？,细读课文，深入理解,鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住
7、了一头多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。,（四）,下一页,比较句子,（1）须鲸吃虾和小鱼。 须鲸主要吃虾和小鱼。,说明除了虾和小鱼外还吃其他的食物， 去掉，句子意思就变了。,细读课文，深入理解,鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮在水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。,（五）,下一页,须鲸,返回,齿鲸,返回,须鲸的水柱是垂直
8、的，又细又高,齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。,返回,比较句子,（2）鲸隔一定的时间呼吸一次。 鲸隔一定的时间必须呼吸一次。,说明了鲸每隔一定的时间就要 进行呼吸的必要性。,细读课文，深入理解,鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。听到什么声响，它们立即四散游开。,（六）,下一页,鲸的生活习性之三,鲸每天都要睡觉。 请同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子画下来。,鲸为什么这样睡觉？,这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。,比较句子,（3）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，几头聚在一起。 鲸每天都要睡觉，睡觉的时候
9、，总是几头聚在一起。,说明鲸喜欢群居的特性。,细读课文，深入理解,鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有多米长，公斤重，一天能长公斤到公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。,（七）,下一页,鲸的生活习性之四,鲸是如何繁养后代的？,（ 胎生 哺乳 ）,肺呼吸、胎生、哺乳这些特征说明鲸是哺乳动物，不是鱼。,鲸的生活习性生长,鲸的生长速度如何，作者用了什么方法来说明的?,列数字突出鲸的生长快、寿命长的特点。,鲸,形体特点,进化过程,种 类,生活习性,总结,巨大,世界上最大的动物,陆地,海洋,像牛羊 一样,像鱼的样子,齿鲸 须鲸,
10、经过很长时间,吃食,呼吸,用肺,睡觉,量大,围成一团,生长,胎生 哺乳 寿命,浅海,课文主题,本文是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，有开启了一扇探索动物世界的科学之门。,练笔要求： 根据课文鲸和自己搜集的有关资料，以“鲸的自述”为内容写一篇短文。,练笔提示： 1、我们学习课文鲸后，根据鲸的外形特点、鲸的进化过程、鲸的种类、鲸的生活习性等，以鲸的自述为内容写一篇短文。 2、什么是自述？自述就是用第一人称“我”的口吻来介绍自己。,小练笔,录像,鲸的自述,我，就是鼎鼎有名的蓝鲸，是世界上最大的动物。我身长3米，体重190
11、吨，相当于33头大象或300多头黄牛的体重。我的一条舌头就有4吨重，比一头大象还重。我的力气特别大，能抵得上一个火车头的拉力。因此，有人管我叫“大力士”。怎么样，大家记住我了吗？,“大力士”蓝鲸,我是鲸类王国中最优秀的“口技”专家，我们能发出几百种声音，而且发出的声音变化多端，叫人惊叹不已。为了了解我们的声音，科学家在河口三角洲白鲸度假地进行了现场水下录音，结果大大出乎人的想像。他们竟然听到了猛兽的吼声、牛的哞哞声、猪的呼噜声、马的嘶鸣声、鸟儿的吱吱声、女人的尖叫声，病人的呻吟声、婴孩的哭泣声真是五花八门，无奇不有。我还可以发出铰链声、铃声、汽笛声等。,“口技专家”白鲸,返回,人们把成群的鲸困
12、在海滩上然后杀死,志愿者们正在救助仍然存活的领航鲸,请加入保护鲸的行动！,鲸的世界,角鲸群,灰鲸,被捕获的鲸,白鲸,北极露脊鲸,鳍鲸,蓝鲸,巨臂鲸,地球之最蓝 鲸,“口技专家”白 鲸,“情歌王子”座 头 鲸,奇特的须鲸,海中霸王 虎 鲸,海中怪兽 一 角 鲸,巨型杀手 抹 香 鲸,奇特的齿鲸,各种各样的鲸,假如你就是鲸，把“你”介绍给大家，让大家了解你。 鲸的自述 大家好，我是肥肥胖胖的长须鲸。我的身体非常胖，我的脂肪大概就有35-50厘米厚。可我自己也不知道到底有多厚，因为我没量过，我也量不到，因为我已成了鱼的样子。我还得从我的祖先说起：我的祖先跟牛羊一样，也是生活在陆地上的。可后来由于，我
13、们生活的环境发生了变化，我们的祖先只好生活在靠近陆地的浅海中。又过了很长很长的时间，我们退化了，前肢和尾巴都变成了鱼的样子，怪不得有人叫我们做“鲸鱼”。 由于我们是用肺呼吸，所以不能在水中呆久了，每过一段时间就要在水面上呼吸一次空气。呼气时，从头顶的洞中喷出的气会带水一起冲上天空，形成一股水柱，壮观极了。 我们身体很大很大，八头大象还没有我重。虽然我在鲸族中不算非常重，但我们的“老大”蓝鲸非常重，一条舌头可就有二十头大肥猪那么重，厉害吧！ 我们须鲸主要吃小鱼、小虾。在游泳时，我们张开大嘴，将小鱼、小虾连同海水一同吸入嘴中，再把海水从须板中排出来，把鱼虾吞进去。而齿鲸呢，却吃大鱼和海兽，有时还吃
14、我们，真是叛徒。 我们也要睡觉，总是几头围成一团，只要有什么动静，就立刻会散开。 我也是胎生的，是吃妈妈的奶长大的。我一生出来就有六、七千公斤重，一天就可长五十公斤重，两三年就可长成肥肥胖胖的大鲸了。我们的寿命非常长，一般可活几十年到一百年，有时还能活一百岁以上，和一般的乌龟差不多年龄。 怎么样，熟悉我了吧。,象：哺乳动物，是陆地上最大的动物。,返回,返回,鲸与大象、人的比较,上腭,鳍,返回,返回,哺乳动物： 最高等的脊椎动物，基本特点是用母乳哺育初生幼儿。例如，人就是最高级的哺乳动物。,返回,名词解释,退化： 指生物在进化过程中，某一部分的器官变小，构造简化，机能减退直到完全消失。例如，古代
15、猿人进化到人时，尾巴就消失了。,返回,名词解释,胎生： 人或某些动物的幼体在母体内发育到一定阶段以后脱离母体，叫胎生。,返回,名词解释,须鲸,返回,长须鲸,齿鲸,返回,须鲸的食物：是虾和小鱼,返回,齿鲸的食物是：大鱼和海兽,返回,须鲸的水柱是垂直的，又细又高。,返回,返回,鲸群在睡觉,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,返回,课堂小结,鲸,鲸非常大：万公斤,鲸不是鱼：哺乳动物,种类,生活习性,（）课文中哪些地方用列举数字的方法加以说明？这样写有什么好处？,表示体重、身长的数字，突出鲸是很大的动物的特点。,表示食物重量的数字，突出了鲸的食量大、吃得快的特点。,其他数字，突出了鲸大、生长快、寿命长的特点。,课堂练习,（）从课文中哪些地方知道鲸是哺乳动物？,用肺呼吸、胎生、幼鲸吃母奶,课堂练习,说明方法之 列数字,列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明。 作用 具体、准确地说明了，体现了说明文的准确性、科学性，更具有说服力。,用了数字，具体、准确地说明了，体现了说明文的准确性、科学性。,如：故宫博物院一文，写故宫博物院“宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿70多座、房屋9000多间”。 用了“72万平方米”、“70多座”、“9000多间”这三个数字，具体准确地说明了故宫博物院的面积、宫殿的座数、房屋的间数 ，体现了说明文的准确性和科学
