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1、六年级上册数学一课一练-5.26防治水污染 一、单选题 1.一个圆形花坛内种了三种花，用条形统计图表示各种花占地面积的关系应是( )。A.B.C.D.2.下面是育英小学和西门小学四、五、六年级学生回收电池统计图。根据统计情况估计一下，哪个学校的学生回收的电池更多？A.西门小学B.育英小学C.两个学校一样多3.下面是某电器城2011年电视机和冰箱的销售情况统计图，根据统计图进行分析，下面分析正确的是A.电视机在第三季度销售情况最好B.冰箱在第一季度销售情况最好C.冰箱在第二季度销售情况最好4.如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（）。 A.缺少图例B.
2、不知道每个月的销量C.不能够正确反映出销量情况D.看不出哪个月的销量最多二、判断题 5.条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。 6.条形统计图可以分为单式和复式条形统计图。 7.判断对错：测量小华和小军4次立定跳远的成绩如下表：明明根据统计表绘制出下面统计图：三、填空题 8.下图_是单式统计图_是复式条形统计图9. 根据下面的统计图计算。 由上面的统计图可以看出，六年级学生最喜欢学（_）；最不喜欢学（_）10.汶川地震，学生为灾区捐款。下图是某学校46年级学生的捐款统计图。看图回答问题。 （1）（_）年级捐款最多。 （2）四年级男生比女生多捐（_）元。11.根据统计表绘制条形统计图并填空育雄小
3、学六年级参加秋季运动会情况统计表2005年12月育雄小学六年级参加秋季运动会情况统计图2005年12月育雄小学六年级参加秋季运动会情况统计图2005年12月（1）从图中可以看出，_班男生参加运动会的人数最多，有_人；女生参加运动会最少的是_班，有_人 （2）六年级男生共有_人参加了运动会，女生共_人参加，六年级共有_人参加填入统计表合适的位置 （3）参加运动会人数最多的是_班，最少的是_班，相差_人 （4）男生平均每个班大约有_人参加，女生平均每个班大约有_人参加，六年级平均每个班大约有_人参加(结果保留整数) 四、解答题 12.下面是四（1）班同学几项体育项目成绩达标人数统计表 （1）根据以
4、上数据完成下面的复式统计图并回答问题 （2）_项目男生达标人数最多，_项目女生达标的人数最多 （3）全班达标人数最少的项目是_ （4）请你再提出一个数学问题并解答 13.四（1）班图书情况统计表。 一组二组三组四组五组故事书108121614科技书141014126（1）根据表中的数据制成复式条形统计图。 （2）哪个组的故事书最多？哪个组的科技书最少？ （3）平均每组有故事书多少本？ 14.下表是安溪万达冠超市冰棒和牛奶在4个月中销售情况调查表。 安溪万达冠超市4个月份销售的饮料调查统计表（1）根据上表完成下面统计图。 （2）每格代表_箱。 （3）_月份冰棒的销售量最高，_月份牛奶的销售量最低
5、，它们相差_箱。 （4）你还能提出什么数学问题并解答？ 五、综合题 15.下面是四(1)班同学几项体育项目成绩达标人数统计表。项目人数/人性别跳远50米跑1分钟跳绳投实心球男生30282017女生18152512（1）根据以上数据完成复式统计图。 （2）_项目男生达标人数最多，_项目女生达标的人数最多。 （3）全班达标人数最少的项目是_。 （4）这个班至少有_人。 参考答案一、单选题1.【答案】 D 【解析】【解答】解：A、表示菊花和月季的长条比迎春花低的多，不符合题意；B、表示菊花和月季的长条不相同，不符合题意；C、表示菊花和月季的长条不相同，不符合题意；D、表示菊花和月季的长条各占迎春花的
6、一半，符合题意。故答案为：D【分析】从扇形统计图中可知，菊花和月季的面积相同，且都占迎春花面积的一半，由此选择即可。2.【答案】 A 【解析】3.【答案】 C 【解析】4.【答案】 A 【解析】【解答】这幅复式条形统计图缺少图例。 【分析】一幅完整的复式统计图除写上标题、绘制时间、数据外还要标注出图例。考查学生对复式条形图的识别能力，从图中分不清哪个图表示冰箱和取暖器，进而不能确定冰箱和取暖器的数量，既缺少图例。二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【解答】解：条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】条形统计图是运用长短不同的长条来表示数量的多少，非常清
7、晰形象。6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：条形统计图只有两种：一种是单式条形统计图；一种是复式条形统计图。 故答案为：正确。 【分析】无论单式和复式统计图，特点都是：形象，直观；很容易看出各种数量的多少，便于比较。7.【答案】错误 【解析】【解答】制作复式条形统计图时，一定要注意每两个直条间的间隔要相等；同一颜色的条形要保证所在的位置一致。纵轴上每两个直条间的间隔应改为同样宽；第三次、第四次表示小军和小华的直条应交换一下位置。错在制作统计图时，纵轴上的直条间隔不一致，有的间隔宽，有的间隔窄；每一组数据的两个直条位置不统一，同一种类的数据没在同一方向上，不利于观察比较。故答案为：错误【分析
8、】条形统计图绘制法：（1）根据纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴；（2）在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔，还要标上横轴代表的什么；（3）在竖轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位，还要标上竖轴代表的什么；（4）根据数据的大小,画出长短不同的直条，并标上标题，复式统计图，直条还要配以不同的颜色，并在图的右上方标明。三、填空题8.【答案】 A；B 【解析】【解答】A图中是一个直条一个直条画的，单式统计图。B图中是二个直条二个直条画的，是复式条形统计图。故答案为：A；B【分析】单式条形统计图和复式条形统计图的相同点是都能让人清楚地看出数量的多少，不同点就是单式条形
9、统计图用于比较一个物体，是一个直条一个直条画的，而复式条形统计图可以同时表示几种数据的变化情况，是把几个直条综合了起来。9.【答案】社会与科学；语文 【解析】喜欢语文的人数：18+15=33人，喜欢数学的人数37人；喜欢英语的人数38人；喜欢社会与科学的人数55人。10.【答案】五；200 【解析】（1）由图可知，四年级捐款500+300=800元；五年级捐款590+400=990元；六年级捐款470+380=850元。（2）500300=200元。11.【答案】（1）四；25；四；16（2）86；75；161（3）三；一；4（4）22；19；40 【解析】【解答】（1）从图中可以看出，四班的
10、白色直条最长，说明四班男生参加运动会的人数最多，有25人；四班的阴影直条最短，说明四班女生参加运动会人数最少，有16人；（2）20+19+22+25=86（人），18+21+20+16=75（人），86+75=161（人）；（3）42414038，42-38=4（人），说明参加运动会人数最多的是三班，最少的是一班，相差4人；（4）86422（人），75419（人），161440（人），男生平均每个班大约有22人参加，女生平均每个班大约有19人参加，六年级平均每个班大约有40人参加。故答案为：（1）四；25；四；16；（2）86；75；161；（3）三；一；4；（4）22；19；40。【分析】（
11、1）最条最长，说明参加人数最多，最条最短，说明参加人数最少；（2）一班男生人数+二班男生人数+三班男生人数+四班男生人数=六年级男生人数，一班女生人数+二班女生人数+三班女生人数+四班女生人数=六年级女生人数，六年级男生人数+六年级女生人数=六年级总人数；（3）每班的男生人数+女生人数=每班参加的人数，每班参加最多的人数-最少的人数=相差的人数；（4）男生总人数总班数=男生平均每个班参加人数，女生总人数总班数=女生平均每个班参加人数，六年级总人数总班数=六年级平均每个班参加人数。四、解答题12.【答案】 （1）（2）跳远；1分钟跳绳（3）投实心球（4）解：跳远项目男生达标人数比女生多几人? 3
12、0-18=12（人）答：跳远项目男生达标人数比女生多12人【解析】【解答】解：（2）30282017，跳远项目男生达标人数最多；25181512，1分钟跳绳项目女生达标人数最多；（3）全班达标人数最少的项目是投实心球；故答案为：（2）跳远；1分钟跳绳；（3）投实心球。【分析】（1）横轴表示项目，竖轴表示人数，灰色长条表示男生，白色长条表示女生，根据统计表中的数据绘制条形统计图即可；（2）比较所有项目男生人数，判断男生达标人数最多的项目；比较所有项目女生达标人数，判断女生达标人数最多的项目；（3）根据长条的长度即可判断哪个项目全班达标人数最少；（4）提出一个合理的数学问题并解答即可。13.【答案
13、】 （1）（2）解：161412108所以，四组的故事书最多；6101214所以，五组的科技书最少.答：四组的故事书最多。五组的科技书最少。（3）解：（108121614）512（本） 答：平均每组有故事书12本。【解析】【分析】（1）根据统计表的数据进行制图即可；（2）比较各个组的故事书和科技书的数量的大小；（3）将各组故事书的数量相加求出总数量，用总数量除以份数也就是小组数量就得到平均数量。14.【答案】 （1）（2）10（3）6；6；72（4）3月份冰棒比牛奶多销售多少箱？35-20=15（箱）答：3月份冰棒比牛奶多销售15箱。 【解析】【解答】解：（2）每格代表10箱；（3）87563530，6月份冰棒销售量最高；63422015，6月份牛奶的销售量最低，相差：87-15=72（箱）；【分析】（1）横轴表示数量，
