(新课标)2018年高考生物大一轮复习 第九单元 生物与环境 9.5 生态环境的保护课时规范训练

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1、第九单元 生物与环境 9.5 生态环境的保护一、选择题1下列有关生物多样性的叙述,错误的是()A生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和生态系统的总称B生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果C自然保护区具有科研、科普、旅游等功能,体现生物多样性的间接价值D建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施解析:选C。自然保护区的科研、科普、旅游功能,体现生物多样性的直接价值,C错误。2下列关于全球性生态环境问题的描述,错误的是()A化学燃料的大量燃烧会导致温室效应、酸雨等环境问题B引入外来物种不一定增加当地的生物多样性C解决粮食短缺问题的一个重要措

2、施是大量开垦草地D保护森林就是将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来解析:选C。大量开垦草地会造成植被的破坏,引发环境问题,C错误。3下列有关生物多样性的叙述,错误的是()A共同进化导致生物多样性的形成B森林能调节气候属于生物多样性的直接价值C生物多样性的间接价值明显大于直接价值D生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性解析:选B。森林能调节气候属于生物多样性的间接价值,B错误。4关于生物多样性及全球性生态环境问题的叙述,正确的是()A生物多样性就是指生态系统中丰富的动植物资源B将其他受灾地的珍稀动物迁入自然保护区属于就地保护C全球气候变暖和生物多样性锐减属于全球性生态环境问

3、题D对生态系统稳态的调节功能属于生物多样性的直接价值解析:选C。生物多样性不仅仅包括物种多样性,还包括基因多样性和生态系统多样性,A错误;将其他受灾地的珍稀动物迁入其他地方属于易地保护,B错误;对生态系统稳态的调节功能属于生物多样性的间接价值,D错误。5下列关于生物多样性的说法不正确的是()A生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B外来物种的入侵可能降低生物的多样性C红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值D群落演替过程中生物多样性可能降低或上升解析:选A。生物多样性包括基因多样性,物种多样性和生态系统多样性,A错误。6藏羚羊是中国特有物种,属于国家一级保护动物,由于栖息地的破坏和盗猎导致其

4、数量急剧减少,为拯救濒临灭绝的藏羚羊,国家建立了可可西里自然保护区、羌塘自然保护区,近些年来,保护区藏羚羊的数量明显增多,下列相关叙述正确的是()A保护区藏羚羊数量增多,丰富了藏羚羊的种群基因库B建立自然保护区属于易地保护C两个保护区内的藏羚羊的基因频率相同D两个保护区内的物种多样性的组成相同解析:选A。建立自然保护区属于就地保护,B错误;两个保护区的自然环境存在差异,特定环境选择的生物变异类型也存在差异,故两个保护区内的藏羚羊的基因频率不完全相同,两个保护区内物种多样性的组成也存在差异,C、D错误。7“低碳生活”和“低碳经济”正在成为全社会的共识,成为人们所期待的最为主导的生存和发展方式,以

5、下关于“低碳”的说法不正确的是()A“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式B二氧化碳排放量过大容易导致地球出现温室效应C尽量减少塑料袋使用量,遏制白色污染是转向“低碳生活”的途径之一D“低碳”指大气中的二氧化碳浓度过低解析:选D。“低碳”就是指生活作息时要尽力减少二氧化碳的排放量,从而降低大气中CO2的浓度,D错误。8雾霾天气常常笼罩京城,下列有关叙述错误的是()A从生态系统的成分分析,雾霾属于非生物的物质和能量B从生态系统稳定性分析,雾霾说明生态系统的自我调节能力丧失C从生态系统的信息传递分析,雾霾可作为物理信息影响种群繁殖D从生态系统的保护分析,雾霾是人类生产和生活所造成的

6、环境污染解析:选B。从生态系统稳定性分析,雾霾说明生态系统的自我调节能力具有一定的限度,B错误。9我国频繁出现雾霾天气,地球以其特有的方式警示我们:以牺牲环境为代价的发展不可持续。下列措施中,不利于减少雾霾天气发生的是()A减少汽车使用B大力发展火力发电C提高绿化面积D提高汽车尾气排放标准解析:选B。雾霾天气的发生主要是煤、石油等化工燃料的燃烧向大气中排放大量的二氧化碳和烟尘等造成的,所以减少汽车使用、提高绿化面积、提高汽车尾气排放标准都能有效降低雾霾天气的出现,但大力发展火力发电会使雾霾天气更加严重,故选B。10下列措施符合保护物种多样性原则的是()A为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类

7、植物B为保护草场、减少沙漠化,要杀死所有危害草原的黄鼠C将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行部分野外回归实验D为控制水葫芦在我国造成的严重危害,应将其天敌引入我国解析:选C。引种应慎重,不能随意进行,否则会引起生态危机,A错误;杀死所有危害草原的黄鼠不利于保护物种的多样性,B错误;野生动物园有利于濒危动物的繁育, C正确;引入天敌有可能产生新的物种入侵,D错误。二、非选择题11回答下列有关生物与环境的问题。(1)在一个资源空间有限的环境中,种群经过一定时间的增长后,数量趋于相对稳定,并在_上下波动;群落演替是群落水平稳态实现的一种形式,其起始条件不同,类型不同,但在适宜环境中,总趋势均是_;生物

8、多样性对维持生态系统稳态具有重要作用,体现了其_价值。(2)自然保护区恢复过程中,对珍稀野生动物的保护是重中之重,必须尽快改善其栖息环境以提高其_,从而提高珍稀动物的种群数量。此外,保护区风景秀丽,对其合理的开发可陶冶人的情操,这体现了生物多样性的_价值。(3)诺贝尔奖获得者屠呦呦提取和加工的青蒿素能治疗疟疾,这体现了生物多样性的_价值。(4)针对全球气候变暖,请你提出关于减排方面合理化建议。_。解析:(1)在一个资源空间有限的环境中,种群数量的变化曲线为“S”型曲线,其特征是经过一定时间的增长后,种群数量趋于相对稳定,并在K值(或环境容纳量)上下波动;群落演替在适宜环境中,总趋势均是物种多样

9、性的增加和群落稳定性的提高。生物多样性对维持生态系统稳态具有重要作用,体现了其间接价值。(2)提高被保护动物的环境容纳量是保护濒危动物的最根本方式;陶冶情操属于非实用意义的直接价值。(3)能治疗疾病体现的是生物多样性的直接价值。(4)全球气候变暖的主要原因是二氧化碳的大量释放,所以减少化学燃料的燃烧、开发新能源,可以减少二氧化碳的释放,缓解全球气候变暖现象。答案:(1)K值(或环境容纳量)物种多样性的增加和群落稳定性的提高间接(2)K值(环境容纳量)直接(3)直接(4)减少化学燃料的燃烧、开发新能源12查干湖位于吉林省西部松花江畔,在20世纪5060年代湖水面积很大,70年代末期逐渐缩小趋于干

10、涸。为改善生态环境,当地政府引松花江水入湖,给查干湖注入了新的生命。回答下列问题:(1)查干湖生态环境恢复过程中,发生的演替类型属于_;生态环境的恢复,使当地旅游业得到空前发展,体现了生物多样性的_价值。(2)查干湖的浮游植物属于生态系统组成成分中的_;该湖泊中的鱼类,由于食物种类和栖息场所的不同分布于不同水层,这属于群落的_结构。(3)当湖泊受到轻微污染时,能通过物理沉降、化学分解和_很快消除污染,说明生态系统具有自我调节能力,其基础是_。(4)在查干湖的早期恢复过程中,要向湖中投放现成的有机物质,防止该生态系统崩溃,从能量流动的角度分析,原因是_。解析:(1)查干湖生态环境中本来就存在生物

11、,故其恢复过程中,发生的演替类型属于次生演替;生态环境的恢复,使当地旅游业得到空前发展,体现了生物多样性的直接价值。(2)浮游植物属于生态系统组成成分中的生产者;该湖泊中的鱼类,由于食物种类和栖息场所的不同分布于不同水层,这属于群落的垂直结构。(3)生态系统具有自我调节能力,其基础是负反馈调节。湖泊受到轻微污染时能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解消除污染。(4)已破坏生态系统在早期恢复过程中,由于生产者固定太阳能的能力不足,需要人工输入能量(现成的有机物质),防止生态系统崩溃。答案:(1)次生演替直接(2)生产者垂直(3)微生物的分解负反馈调节(4)该生态系统能量的输入量小于输出量13奶牛

12、场每天排放大量的废水、粪便、饲料残渣,如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某奶牛场废水处理流程图,请据图回答:(1)输入此氧化塘的能量有_。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成_。(2)植物细胞吸收的磷酸根离子用于合成的生物大分子主要是_。氧化塘后部的溶解氧含量比前部的_。(3)废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止_。(4)氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是_。(5)控制废水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有机物被充分分解外,还有利于_,使出水口处的水质达到排放要求。废水不能过量流入氧化塘,说明生态系统的_。解析:(1)输入池塘的能

13、量有太阳能和厌氧池中的未彻底分解产物中的化学能。(2)植物细胞中含磷的生物大分子主要是核酸。因在氧化塘前部微生物分解厌氧池输入的有机物而消耗溶解氧,在后部植物光合作用释放氧,故后部溶氧量较高。(3)若废水中的有机物含量过高,则厌氧池中的微生物就会因渗透作用大量失水而死亡。(4)挺水植物通过与藻类竞争矿质元素和光而有效地限制了藻类的生长。(5)生态系统的自我调节能力是有限的,故一次性注入氧化塘的废水不能过多,控制废水进入氧化塘的流速还可以使植物充分利用其中的矿质元素,使出水口处的水质达标。答案:(1)太阳能和化学能生物群落(2)核酸高(多)(3)微生物失水过多死亡(4)挺水植物起遮光作用,影响浮游藻类进行光合作用(5)无机盐被充分吸收自我调节能力是有限的任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低5

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