《高考英语二轮复习 阅读理解 高考真题练析 记叙文 经历感悟课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语二轮复习 阅读理解 高考真题练析 记叙文 经历感悟课件（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、经历感悟 (一) 本文记叙了我的丈夫在悉尼丢失了行李箱 ，一陌生家庭捡到箱中的重要文件后，想办法 还给我丈夫的事。这件事使得我们重拾对人的 信任。 1. B 细节理解题。从第一段后半句stayed in a small hotel for a short time while looking for a house for me and our children可选出答案B。 2. C 细节理解题。从第五段最后一句At last they had seen a half-written letter in the pile in which my husband had given his n
2、ew telephone number to a friend，这里可以看出，他们是在 我的丈夫写给朋友的信里找到电话号码。 3. D 词义猜测题。通过文章大意，我们知道这 一家人是把重要的文件还给我们，A表现，B送 出，C寄送，D返还。所以选D。 4. C 主旨大意题。从文章可以得知，是一陌生家 庭把我丢失的非常重要的行李箱还回来，而这些 文件实际上是从他们垃圾桶找到的。因此C变废为 宝符合题意。 5. D 推理判断题。从第五段描写小女孩found a pile of unfamiliar papers，她的父母仔细将这些文 件分类，最后才在一封未完成的信里找到Rashid 的电话号码，可见
3、是不容易找到的。A从第一段 Arriving in Sydney on his own看出是错误的，B从 第二段第一、二句可知Rashid是出去购物时丢的 行李箱，C虽然Rashid有报案，可是并没有提及是 警察帮忙找到的。 (二) 作者叙述了与熊搏斗，保护家人的经历。 1. B 细节理解题。由题干The brown bear approached the family in order to锁定关键词 approached,可定位文章第二段The bear is right behind us!This one was silent and its ears pinned back the
4、sign of an animal that is going in for the kill.可得知，熊靠近我们的目的 是想发起攻击。选项B starting an attack与原文 for the kill意义相近。 2. A 细节理解题。由题干went away, 可定位文章 最后一段，根据Apparently satisfied that we caused no further threat, the bear moved off,， 可得知，熊的离开是因为它觉得我们没有对它造 成进一步的威胁，选项A felt safe是对文章短语no further threat 的同义改写，故
5、选A。 3. C 推理判断题。根据文章尾段Im proud that my family reminded clear-headed when panic could have led to a very different outcome.可得知 ，我对我的家人在惊慌中保持清醒的头脑感到骄 傲，选项C的calmness是对文章短语remained clear-headed的同义改写，故选C。 4. A 推理判断题。根据文章大意及最后一段 可得知，作者在与熊进行激烈搏斗后熊离开 了，最终作者成功了保护了他的家人。 5. D 写作目的题。根据文章大意，本文主要 讲述作者及其家人的一次户外与熊意外
6、相遇 ，作者在危难时刻与熊进行搏斗，最终成功 击退熊的攻击的历险(outdoor adventure)。 (三) 本文记叙了我和父亲在一次旅行中，无意中对 彼此的生活方式有了了解，最后都调整了自己 的生活方式。 1. C 推理判断题。第一段写了我和父亲两种不 同的生活态度，父亲是规规矩矩一成不变，而 我则热爱冒险，第二段写我到处旅行，而He wants me to settle down，从这里可以看出，父 亲是不满意我的生活方式的。 2. D 推理判断题。第七、八段We stare up and I ask myself, Would I ever devote my life to any
7、thing? No directions, no goals. I always used to hear those words in my fathers voice. Now I hear them in my own.从这两句 话我们可以看出，从前我是一直听到我父亲问我：“你 会为了生活的任何事情而努力吗？”现在我突然听到自 己问了自己这个问题，选D，表明此时我意识到我需要 找到一个具体的目标(而不是漫无目的地生活着)。 3. B 推理判断题。The last sentence是指父亲说的 Whatever he could give me, he gave，即爷爷给我爸爸一 切他能给
8、的东西，而此时我觉得这句话用也能用来形容 我的爸爸，说明我知道爷爷爱爸爸，爸爸爱我。而这句 话也正是希望我的小孩子能够这样讲的。选B 表明我开 始明白，父母的爱意味着什么。 4. D 推理判断题。从爸爸说，We have got to take another trip like that sometime.而I tell him Ive decided to settle down这两句话和第一、二 段形成对比，向来生活安定的父亲想和我再次 旅行，而我则想要安定下来，选D，他们开始想 改变对生活的态度。 5. C 主旨大意题。本文记叙了我和父亲在一次 旅行之后，对各自的生活态度都有所了解，后
9、 来我的生活态度也因此有了变化。因此最合适 的题目是C与父亲的旅行。 (四) 本文描述了作者因为了方便照顾孩子而不得以 改变以往的驾车路线去父母家, 却收获了沿途的 另一种风景。 1. B 推理判断题。由第二段第二句We traveled the way most people do：the fastest, shortest, easiest road. 和第三段第一句Road trips felt risky, so I would drive fast, stopping only when I had to可知, 作者以往选择高速公路行驶就是觉 得它更快更安全些。 2. C 细节理解题
10、。由第五段第三句We had to stop every hour, Let Banner shake out his legs and feed him可知, 他们不得不每隔一小时就停 下, 照顾小Banner. 3. B 段落推断题。第六段作者首先描写了他们 亲近大自然的欢乐情景, 在段末作者又发出了这 样的感慨：Here was life. And new horizon. (这 就是生活, 全新的视野。)由此可知, 作者就是通 过亲近大自然而感受到了生活的另一种新的乐 趣。 4. D 推理判断题。由第八段第二, 三句 everyone started quarreling. I sto
11、pped the cars, ordered all kids out可知, 作者停车的原因就是 让孩子们停止争吵, 故选项A(让他们冷静下来)正 确；车停下后作者开始看书, 这是结果而不是原 因, 故选项A错；选项B和C在文中均无提及, 是 无中生有。 5. A 主旨大意题。文章开篇就提到了detour(绕 行路)这个词, 接下来又描述自己因为了方便照顾 孩子而绕开高速公路往绕行路行驶, 途中发现了 大自然的美好, 感受到了绕行路的魅力。 (五) 本文作者讲述了自己在25年前因受到一位叫 Gordon的人的帮助才得以找到回家的便车, 25 年后, 作者看到在驾车回家的路上看到有人孤独 无助,
12、 便同样为其伸出援助之手, 没想到那个人 竟是Cordon。 1. B 细节理解题。由第一段最后一句 Unfortunately, the only one train a day back to my home in Sydney had already left. So I thought Id hitch a ride. 可知, 作者需要搭便车 是因为错过了回家的火车。 2. D 段落理解题。由第二段最后一句After lunch, he helped me find a lift home. 可知, 他帮 助作者找到了回家的便车；由第二段第一句l waited by the highw
13、ay three hours可知, 是作 者自己在高速公路上等了三个小时, 不是 Gordon, 排除选项A；文中说的是帮助作者找到 回家的便车, 而不是给一辆便车让女孩搭回家, 排除选项B；由第二段倒数第二句, he made us sandwiches. 可知, Gordon是自做了三明治, 而不 是买了三明治, 排除选项C。 3. C 细节理解题。由第三段第二句I thought it was another chance to repay someone for the favor Id been given decades earlier. 可知, 作者 认为这是回报在几十年前给过自己帮助的人的 又一次机会。 4. B 主旨大意题。本文作者讲述自己在25年前 受到了Gordon的帮助, 在25年后因偶然的一次 机会Gordon却得到了我的帮助, 说明本文作者 是想告诉我们：付出有时候是能有好的回报的 。 难句理解 结构分析：整个句子的主干是the only one train had already left；a day意为“有一天”，等于one day，back to my home是介词短语作后置定语， 修饰the only one train。 汉语大意：不幸的是，有一天，回我在悉尼的家 的唯一一趟火车都已经离开了。
