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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：少先队工作汇报材料第二篇：少先队工作汇报材料第三篇：少先队工作汇报材料第四篇：少先队工作汇报材料第五篇：2014年少先队工作汇报材料更多相关范文 正文 第一篇：少先队工作汇报材料 用激情燃烧让队旗更艳 少先队工作汇报材料 尊敬的各位领导： 大家好！我校现有12个教学班，学生500人，教职工26人，教师学历全部达标，其中专科以上学历20人，中级以上职称17人。学校“七室齐全”，六化具备，环境优美。学校以“办人民满意的教育”为办学宗旨，坚持以人为本、科研兴校的办学理念，内抓管理，外树形象，走上了规范化、制度化、科学化的轨道。学校先后被评为市规范
2、化学校，教学“五中心”建设达标学校，市百佳文明单位，市体育工作先进单位，市电教示范校，市办学水平先进单位，市校本研究先进单位，市遵纪守法光荣校等荣誉称号。 近年来，我校在团市委、市少工委、市教育局、镇中心中学等各级领导的正确领导与关心支持下，少先队工作一步一个台阶，不断取得令人满意的成绩，队员们在德、智、体、美、劳等方面取得了良好的发展，真正体现了少先队工作纳入素质教育的轨道。为使工作不断前进，现将我校少先队工作主要情况汇报如下： 一、 规范机构建设加强素质培训 我们成立了校长室、政教处、少先大队部、班级的四级责任教育网，分工明确。校长室负责日常学生教育目标的制订与督导；政教处负责日常工作的管
3、理与协调；少先大队部负责宣传、检查、评比及开展活动；班主任负责本班学生的教育、管理、家访和后进生的跟踪转化。由于我们分工明确，各施其职，大事小事有人管，使学生的礼仪教育、规范教育形成常 规化、规范化。 1成立了由学校党政主要领导负责的少先队工作领导小组，以校长室、政教处为主要负责人的“创建少先队工作规范化学校”领导小组，实行学校主要领导责任制，并保障少先队活动经费的落实。少先队工作列入学校工作的总体规划和重要议事日程，领导班子有少先队工作的近期目标，对少先队工作有部署、有督查、有总结、考核、奖惩。每学期评选出优秀中队、优秀少先队员。 2学校制订了辅导员例会制度和队干部例会制度通过民主管理的方式
4、，让学生参于到少先队的管理中来。我校认真贯彻山东省少先队辅导员条例，按规定、按职级配好大、中队辅导员，辅导员职责明确。学校成立了由骨干辅导员组成的教育研究小组，定期研究教育专题，取得了一定成果。 3大、中队辅导员学历均达标并具备良好的师德修养，较强的业务水平和较高的辅导技能，综合素质全面，学校每月均由大队辅导员召集各中队辅导员进行培训、学习，并按计划的开展少先队活动。 4建立起校外辅导员队伍。大队与镇派出所、市复合肥厂建立联系，聘请了已退休的老教委主任和一位老书记为校外辅导员。 二、常抓基础建设完善中队组织 1大、中、小队组织健全，各级队委通过竞选产生，学校现有少先队员465人，设一个大队，十
5、二个中队，适龄少年及时入队。一年级新生先进行入队前教育，经本人口头申请，然后批准入队，入队率100%，入队仪式庄重规范。 2我校每学年3月份开展队章教育，并定于每学期期中时至少 一次队史基础知识考查，使高年级队员熟知队史，低年级队员熟知红领巾、队旗的意义。学校每年9月份召开一次少先队代表大会，队干部民主选举生产，每学年更换，竞选过程严肃、规范。大队部设职能岗，实行轮换制，队干部能以身作则，严格遵守学校各项规章制度，并能自主、主动的进行工作。 3由少先队大队委组成检查小组，通过轮值检查督促，日常行为规范检查（内容包括学生的红领巾佩戴、穿着仪表、队员的队礼、礼貌用语、行为习惯等），做到每日有记录，
6、每周有评比，每周有表彰。全校形成了人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。 4我们把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用了校会、国旗下讲话、校宣传栏、手抄报、黑板报、主题班会等多种形式，让学生在各种形式的宣传中，从小树立为祖国为人民作贡献的远大理想。我们对小学生行为守则进行广泛宣传教育，创造浓烈的教育氛围，要求每位学生都必须会熟知小学生日常行为规范、知道合格小公民的具体内容、礼貌语言用语及礼貌体态用语的常用语言，并组织各中队开展 “争做文明学生”的活动。 5学校关注学生的全方面发展，为及时了解和减缓学生成长时期出现在的各种问题，分析其中的个案，保证他们自由快乐的成长，由专业教师解答学生的心理
7、咨询。学校开辟了校外教育基地，每年在合适的时间组织学生到农贸市场、市丰复合肥厂去参观学习，使他们在学习中贴进社会，了解社会。 三、开展特色活动注重全面发展 1以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。我校少先队大队部组 织了绘画、书法、语文、数学、英语、音乐、体育、信息技术、象棋、等十多个兴趣小组，培养学生的兴趣特长，促进学生素质全面提高。每学期，我校利用观看爱国主义电影、晨会、橱窗展示等形式开展“民族精神代代传活动”的活动，并长期坚持开展具有我校特色的“规规矩矩写字，堂堂正正做人”活动，使学生感受到书法艺术的博大精深，充分发挥书法艺术特有启德、益智、审美、健体等育人功能，促进小学生德、智、体、美
8、、劳等素质的全面发展。 2以养成教育为中心，规范课间操、放学路队管理，为每个学生准备成长记录袋，把学生的成长过程及时记录，鼓励学生不断进步。 3继续积极举办、参加各种大型活动，在活动中锻炼学生的各种能力。我校已成功举办三届校际运动会，每年6月及10月都要举办入队仪式。参加了市作文竞赛、数学竞赛、市运动会、美术书法竞赛、标本制作大赛、三操大赛、六一知识竞赛等活动并获得了优秀成绩。 4开展“手拉手”活动，学校与联谊学校陈街小学开展了多项联谊活动。以开展学生手拉手活动为载体，广泛开展“五个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物、为小伙伴做一件好事、向小伙伴学
9、一种新知识。通过这一活动的开展，让队员们真正地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。增进城乡学校交流，促进我校快速发展。 5继续深入实施雏鹰争章活动，少先队员在各中队的辅导员的指导下参于率达到90%以上。在节假日组织学生到校外去，学生们由课堂走到课外，了解社会，参与社会，并在活动中感受快乐、感受知识，取得了良好的效果。我校由此先后荣获市雏鹰争章先进集体、市三操大赛一等奖等 荣誉称号。 四、活动形成系列规范促进成长 为了加快实施素质教育的步伐，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，打造我校少先队活动的品牌化、特色化，我们做到主体活动深入抓，系列活动不断抓，创造性活
10、动随时抓。我校将积极开展各种竞赛活动，如： 1开展“讲文明、树新风”系列活动。 2开展“规规矩矩写字，堂堂正正做人”活动。 3开展“缅怀革命先烈”活动。 4开展“学会感恩，爱心永恒”活动。 5开展“手拉手”活动，加强与陈街小学联谊活动。 6深入实施雏鹰争章活动。 7利用重要节日开展爱祖国、爱劳动等专题活动。 8“民族精神代代传活动”不断深入。 正是由于我们的不懈努力，我校在近年来获得了各上级部门及社会各界对我们的高度评价，这是对我们的鼓励，对我们办学宗旨的认可，同时也是对我们的工作提出了更高的要求，我们会在今后的工作中更加严格要求，我们有理由相信会取得更优异的成绩。 第二篇：少先队工作汇报材料
11、 在2014学年里，我校少先队工作取得了一定的成绩。我校少先队工作在市级以上获奖60人次，其中嘉兴市级以上15项。（点： 2） （点： 3）少先队信息宣传，辅导员网站4次，（点：4、5、6、7、8） （点：9）浙江省少工委网站130次，平湖少先队网站79次。 （点：10）同时建立了全塘中心小学少先队辅导员博客，实现资源共享，促进共同提高、共同发展。 （点：片11）在2014学年，我感受到市教育局、市少工委领导对学校基层少先队工作的重视，对少先队辅导员的成长发展的重视；感受到了我们学校领导和老师们对学校少先队工作的大力支持。 在过去的一学年里，我校以市少工委的工作思路为指导，围绕 “围绕 “爱国
12、主义教育、绿色学校争创、校园“海娃剪纸”特色文化建设”等工作重点在少先队员中开展主题教育活动，激发队员爱国情怀，培养少先队员自我教育的能力。 一、以常规教育为本，深化传统美德教育。（点： 12） 为了认真贯彻德育实施纲要和中共中央关于未成年人思想道德建设的若干意见精神，结合市少工委工作文件，因校之宜，制定适合我校的少先队工作计划；安排好国旗讲话主题；切实开展红领巾广播、学生行为规范教育；加强传统美德教育，以此推进少先队员的整体素质的提高。（点： 13） 在期初各少先队大队部认真制订少先队工作计划,期终做好总结工作。上学期由于是镇少工委换届，我们还进行了前三年的少先队工作总结。根据平湖市教育局学
13、校校历，我们认真制定国旗下讲话内容主题，努力做到主题内容切合国际、国家记事。例如：3月12日植树节，我们的主题就是“给大地一片绿色”在行为规范训练上，为了更好地规范少先队活动，实现队员自主管理，从本学期起，少先队总队部按低、中、高年级段提供中队活动菜单，各中队进行自助式选择。通过少先队中队活动，进一步发展少先队文化，增强少先队中队活动的规范性，提升少先队辅导员和干部的整体工作水平。每个中队每月选择一个主题，开展一次示范性中队活动，并把活动方案上交少先队总队部，其余中队活动课方案，将备案在少先队三本一册记载簿中，作常规检查所用。例如：一、二年级（低）：在快乐中成长、我爱劳动、好习惯伴我成长、我爱
14、红领巾、做一个文明礼仪的好学生、今天我进步了、祖国，祖国我爱你、献给妈妈的歌、我长大了、老师我爱你三、四年级（中）：安全事故应急预演、我是绿色小卫士、走进三月、团结就是力量、民族精神代代传、美丽的校园，美丽的家、交通安全在我心、我的家乡好美丽、老师你辛苦了、安全才是快乐的五、六年级（高）：全小，我最行、民族精神我自豪、聆听爱的心声、我运动，我快乐、好习惯成就大未来、环保先锋在行动、生命因爱而美丽、美德无处不在、地球你好吗、知识就是力量要求各中队活动不能重复。 在四项竞赛的常规工作中，每月进行一次“好班风”的评选，依据是“四项竞赛”、“值日领导巡视评定”、“当月学校开展活动组织情况和获奖情况”。每个年级各评定2个班级为当月“好班风”（完小每月评出3个班级），并授予流动红旗。期终，进行“文明班级”评选。“文明班级”
