《（新课标）2018年高考物理总复习 课堂跟踪检测（八十）用双缝干涉测光的波长（实验提能课）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新课标）2018年高考物理总复习 课堂跟踪检测（八十）用双缝干涉测光的波长（实验提能课）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课堂跟踪检测(八十) 用双缝干涉测光的波长(实验提能课)1如图所示，在“用双缝干涉测光的波长”实验中，光具座上放置的光学元件依次为光源、_、_、_、遮光筒、光屏。对于某种单色光，为增大相邻亮纹(暗纹)间的距离，可采取_或_的方法。解析：做该实验时用单色光，应特别注意，是滤光片，其他依次是单缝屏、双缝屏、遮光筒和毛玻璃屏。由条纹间距公式x可知，要增大相邻条纹间距，应该增大双缝屏到光屏的距离或者减小两缝间距离。答案：滤光片单缝屏双缝屏增大双缝屏到光屏的距离减小双缝屏两缝间距离2(2015全国卷)在双缝干涉实验中，分别用红色和绿色的激光照射同一双缝，在双缝后的屏幕上，红光的干涉条纹间距x1与绿光的干
2、涉条纹间距x2相比，x1_x2(填“”、“”或“0.3003在观察光的双缝干涉现象的实验中：(1)将激光束照在如图乙所示的双缝上，在光屏上观察到的现象是图甲中的_。(2)换用间隙更小的双缝，保持双缝到光屏的距离不变，在光屏上观察到的条纹宽度将_；保持双缝间隙不变，减小光屏到双缝的距离，在光屏上观察到的条纹宽度将_(以上均选填“变宽”、“变窄”或“不变”)。解析：(1)双缝干涉图样是平行且等宽的明暗相间的条纹，A图正确。(2)根据x知，双缝间的距离d减小时，条纹间距变宽；当双缝到屏的距离l减小时，条纹间距变窄。答案：(1)A(2)变宽变窄4用双缝干涉测光的波长的实验装置如图甲所示，已知单缝与双缝
3、的距离L160 mm，双缝与光屏的距离L2700 mm，单缝宽d10.10 mm，双缝间距d20.25 mm。(1)分划板的中心刻线分别对准第1条和第4条亮条纹的中心时，手轮上的读数如图乙所示，则对准第1条时读数x1_ mm，对准第4条时读数x2_ mm，相邻两条亮条纹间的距离x_ mm。(2)计算波长的公式_，求得的波长是_ nm(保留三位有效数字)。解析：(1)对准第1条时读数x1(20.0119.0)mm2.190 mm，对准第4条时读数x2(7.50.0136.9)mm7.869 mm，相邻两条亮条纹间的距离x1.893 mm。(2)由条纹间距x可得，波长6.76107 m676 nm。答案：(1)2.1907.8691.893(2)x676任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低1
