语文北师大三年级上册寓言二则——掩耳盗铃.3 掩耳盗铃2

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1、掩耳盗铃,看图说成语,揠苗助长,自相矛盾,亡羊补牢,画蛇添足,学习目标,1学会盗、铛.零这3个生字,理解“掩耳盗铃”等词语。 2能读通课文,读懂故事,理解寓意。 3联系生活实际,教育学生做事不能自欺欺人。,理解字词,偷,遮蔽,遮盖,偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。,掩耳盗铃,铃铛 丁零丁零 发觉,自主学习,学生自读课文,想一想:课文讲了一件什么事?,他知道偷铃铛的后果了吗?从文中哪句话看出?请画出来,他知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,立刻会被人发觉。,佳句品读,巧嘴巴 会说话,说得真棒!,他知道,只要,铃铛就会。,他知道,只要铃铛,主人就会。,用 只要就”说话,交流 说说,

2、只要,就。,品句,如果把耳朵掩起来,不是就听不见了吗?,合作探究,这则寓言告诉我们什么道理?,寓意,这个故事告诉人们:做了坏事又想让别人不知道这是不可能的,自作聪明的结果是自己害了自己。“掩耳盗铃”这个成语用来比喻自己欺骗自己。,联系生活,那么生活中有没有这样自欺欺人的事或图片呢?,学生抄袭作业;老师看到没有学生提问,被学生的假象迷惑,以为学生全懂了;犯罪分子明知自己在犯法,却铤而走险;社会上一些人为了经济利益,置法律、整改于不顾,最后出事了,选择填上成语掩耳盗铃、亡羊补牢、 揠苗助长 1、现在许多家长望子成龙,不顾孩子实际,让孩子学这学那,这真是( )! 2、我发现了自己的错误,赶紧改正,还算( )吧! 3、有的同学做练习册上的题目,照抄后面的答案,这不是( )、自欺欺人吗?,拓展延伸,1、展开想象,续编掩耳盗铃这则寓言故事的结局。还可以搜集几则寓言读一读,说说你懂得了什么道理。 2、回家把这个故事讲给别人听;找几个小伙伴,把这个故事演给别人看;把你课外看到的其他寓言故事讲给同学们听。,

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