语文苏教版初三上册散文家谈散文.ppt

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1、散文家谈散文,关于散文白鹭,作者简介,郭沫若(18921978),现代 作家、诗人、戏剧家、历史学家 和古文字家。原名郭开贞,号尚 武,后改名沫若。四川乐山人。 1921年,出版诗集女神成为 中国新诗的奠基人。创立了著名的屈原、蔡文姬、武则天等六部历史剧和大量诗文。郭沫若早期的诗文,感情炽热,语言激昂,而以后的作品则较多的是清新、俊逸。他极具天赋,在各种文学体裁的创作、翻译、史学、文字学等方面都有建树,是少有的全能型人才。,白鹭是一首精巧的诗。,起句用一个比喻从总体上赞美白鹭。 比喻新奇、贴切。,精巧 :精致、小巧、美妙。 诗:富有韵味、极耐品味。,静 态 美,色 素 美,身 段 美,减之一分

2、则嫌短,黛之一忽则嫌黑,动 态 美,图画之美:,悠然之美:,清澄之美:,清田独钓,清晨望哨,黄昏低飞,作者联想丰富,用拟人的手法将捕鱼的白鹭想象成在钓鱼,以比喻的方法把整个清水田想象成嵌在玻璃框里的画,生动地描绘出白鹭在清水田里觅食时的迷人景象,韵味十足。,清 田 独 钓,乡居的生活中因为有了白鹭而充满了生机,寂静的天空因为有了白鹭而显得具有生命活力。,黄昏低飞,白鹭实在是一首诗,,一首韵在骨子里的散文的诗。,总结全文 呼应开头,通读课文,1、白鹭一文体现了作者怎样的思想感情。 2、白鹭是一篇诗性的散文,不同于一般的咏物抒情的散文。能归纳出本文鲜明的特点吗?,1、 这篇散文通过对白鹭的歌颂,讴

3、歌了那些“因为它常见,而被人忘却了”的美。,2、 特点:1、不象通常的咏物散文那样对描写对象作详尽细致的客观描述,而是以粗线条的勾勒和大写意的手法表现歌咏的对象。2、巧用衬托比较的方法。,白鹭(咏物散文),用比喻写白鹭 的特点。 通过比较写白鹭形体 的特点。 通过 表现白鹭被人忘却的美。 一笔,进一步肯定白鹭的优美。,“精巧”,“适宜”,几副画面,反挑,结 构,赞美白鹭,讴歌那些,“因为它常见,,而被人忘却了”的美。,写作特点,1、不作详尽细致的客观描述,以粗线条的勾勒和大写意的手法表现歌咏对象。表现作者重在抓神韵而不拘泥于实在描写的独到风格。,2、巧用衬托比较的方法。,白鹭是一首精巧的诗。

4、白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。,对上文描写的一个总结,既突出作者的认识和感觉,表现了作者对白鹭的喜爱和赞赏;又呼应开头,使文章浑然一体。,自然而成,平凡而不易被人发现,开头句的比喻旨在点出作者的发现,引出下文;结尾处两句比喻是对全文的总结,在上文描写的基础上进一步提示出白鹭美的本质。,郭沫若先生的小品文清纯自然,别有情趣,白鹭更是其中的精品。这是一曲自然美的赞歌。作者长于形象和色彩刻画,比喻新奇贴切,意境清丽悠远,富有浓浓的诗情画意。,课文小结:,关于散文白鹭 这是一篇随笔式的评论。作者晓雪既是诗人、散文家,又是评论家,这篇文字既有挥洒自如的特点,又兼有文笔优美和科学严谨的品性。,思考:请用简洁的文字概括每一自然段的内容。,散文家谈散文,(1)对散文的见解:随意性和多样性,(2)著名作家散文的艺术风格,(3)比较郭老散文的艺术风格,(4)评白鹭的特点:文字、感受、认识,(5、6)强化注重阅读感受:姚鼐、莱辛的话,(7)总结全文,用白鹭赞美白鹭,关于散文的艺术风格,从大处着眼,以大写小,以小见大,从散文的特征和散文风格 的多样落笔来评述,显得大气而不拘束。,没有一般评论文章的枯燥呆板,在随意性的文字中又蕴含严谨的逻辑和科学道理,也是这篇极具诗意的评论的最大特点。,作业: 1、搜集描写白鹭的诗词。 2、试就这节课的感受写一篇简 短的散文评论。,

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