(山西专版)2018年秋七年级数学上册 第三章 一元一次方程 3.2 解一元一次方程(一)—合并同类项与移项(三)课时训练(无答案)(新版)新人教版

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1、3.2解一元一次方程合并同类项与移项(三)基础练习1. 合并同类项-a+a+a得( ) Aa Ba Ca D0 2. 若+2=0,那么“”内应填的实数是( )A2 B C D 2 3. 若,则的值为().4 .3 .2 .-34. 已知是方程的解,则( )A1 B C2 D 5. 合并下列式子,把结果写在横线上(1)x-2x+4x=_;(2)5y+3y-4y=_;(3)4y-2.5y-3.5y=_6. 解方程时,合并含有的项的理论依据是_.7. 化简:=_.拓展提高8.红星中学在植树节共发放若干棵树苗到每个班级,已知七(二)班所植树苗是七(一)的3倍,七(三)班所植树苗是七(二)的2倍,三个班

2、共植树300棵,这七(一)班植树棵数为棵,可列方程为_.9. 在日历中圈出一竖列上相邻的3个数,使它们的和为42,则所圈数中最小的是10. 一件衣服标价132元,若以9折降价出售,仍可获利,则这件衣服的进价是_元.11. 一箩筐内有橘子、梨、苹果共400个,它们的数量比依次为125,则苹果有_个. 12. 解下列方程.(1)5x+6x=-11 (2)8y-4.5y-7.5y=8任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低1

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