《定向培养协 议书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《定向培养协 议书.docx（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一篇：定向培养协议书 宁夏医科大学接受定向培养硕士研究生 宁夏医科大学研究生院公章 （甲方）负责人签字：年月日 协议书 （乙方） 定向培养的（丙方）为2014 年专业攻读硕士学位研究生，学制三年（2014年 9月至 2014年7月）。 依据国家教育部有关规定，经三方协议，签定本协议书。 一、 甲方按招生规定负责录取丙方，并严格按照培养方案做好硕士研究生培 养。 二、 定向培养期间，甲方负责丙方的培养、管理、毕业（答辩、学位授予） 和奖惩工作。如丙方因违反校规或其它原因不能毕业或未授予学位，责任由丙方承担。丙方毕业后，由乙方安排其工作。 三、 定向培养的硕士研究生，入学报到时只带党团组织关系。
2、其在校学习期 间工资关系、人事、户口、档案均在乙方，工资、福利待遇、副食补贴、困难补助费、书籍费、医疗费、来往交通费均由乙方按规定解决。 四、 丙方毕业时甲方直接将丙方毕业证书、学位证书、党团组织关系转交乙 方。如甲方违约，赔偿乙方为丙方所支付的全部费用。 五、 此协议在甲、乙、丙三方签字盖章后生效。 六、 甲、乙、丙三方自愿遵守本协议。 乙方人事部门（乙方）负责人签字年 定向培养研究生（丙方）签字：年 本协议书一式叁份，甲、乙、丙三方各执壹份。注：乙方人事部门详细地址及联系人： 公章月月日 日 第二篇：科元定向培养协议书 定向培养协议书 甲方：浙江宁波科元塑胶有限公司乙方：咸阳职业技术学院
3、为了加强校企人才培养的深度合作，在校企开展战略合作的框架中，本着“互相合作、互利互惠、共育人才、实现双赢”的原则，甲乙双方经协商一致，达成如下协议： 一、定向培养方式 以联合办学模式为主，通过与合作学校联合开办定向班，实行工学结合的“订单式”定向培养基层管理人员和技术人员为培养模式。 一）办学形式 根据甲方的人才需求乙方为甲方开设定向培养班。乙方负责完成学生理论教学及专业基础训练，甲方负责安排学生生产性顶岗实习，所有理论课程与实践教学内容由双方共同协商决定。 二）招生管理 由乙方负责招生，生源学生为应届高中毕业生（理科）。学生体检程序及体质要求按大中专院校规定的录取办法执行，由乙方按国家有关招
4、生政策和收费标准招生，在校学习期间的所有培训费用由学生承担并由乙方收取。 三）就业 培训合格学员全部由甲方吸收就业。 二、责任与义务 （一）甲方 1、甲方承诺乙方培养的学生经理论和生产实习双重考核合格且身体健康者录用为正式员工。 2、甲方有权检查乙方在具体的教学过程中所执行的教学计划是否符合培养目标并提出修正。 3、甲方应根据乙方的教学计划配合实施学生到甲方的实训，并提供相应劳动安全保障。 4、甲方可组织有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员配合乙方开展教学工作。 5、甲方应确保用工的合法性。 6、甲方免费为乙方学生购买商业保险，如果乙方学生在保险期间发生意外事故，则按照保险公
5、司有关条款执行和处理。 7、甲方按国家有关部门规定对顶岗实习学生支付与在职职工同岗同薪的薪资标准，用于补贴学生学习期间的学习和生活费用。每月提供实习学生工资明细给乙方备案。 8、甲方有义务在学生实习期间对其进行思想教育和技术指导。尊重、关心、热爱学生，与乙方协同妥善处理学生实习期间的事件，保护学生的合法权益。 9、免费提供饭卡给乙方学生就餐。住宿优先安排实习生就近集中住宿，以方便管理。 10、在学生学习教学中，甲方可设立奖学金，用于鼓励品学兼优的学生，并对品学兼优的学生在岗位安置时可择优聘用到重点岗位，进行重点培养。 11、必要的时候甲方应向乙方实训基地投入教学仪器设备，建成能够满足企业需求的
6、高技能人才培养实习基地，加强学生技能训练，真正实现订单式培养。 （二）乙方 1、乙方根据双方签订协议要求进行定向班学生的招收，同时必须严格按甲方招工简章向入读此班的学生如实说明甲方情况、招聘要求、工作时间及工资和福利待遇等事宜。 2、乙方应按照经甲方审核的教学计划实施教学工作。 3、乙方应按照德、智、体、美、劳全面发展的目标培养优秀学生。 4、乙方有权知晓甲方招聘及用工的合法性。 5、乙方有义务向甲方提供学生的真实表现情况供甲方招聘录用参考。 6、乙方向合格的学生颁发国家教委承认的毕业证书。 7、乙方在实习期间，不得随意撤离学生。 8、乙方学生在实习协议期间因特殊原因需离职的，须按照甲方正常离
7、职程序办理，离职学生报酬按照甲方相关管理制度办理。 三、其它 本协议一式二份，甲乙双方各执一份，协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜由双方协商解决。 甲方： （盖章）乙方： （盖章） 代表： （签字）代表： （签字） 年月日年月日 第三篇：校企合作定向培养协议书 定向培养协议书 甲方： 乙方： 为了加强校企合作，培养真正适合企业需求的优秀人才，本着“互相合作、互利互惠、共育人才、实现双赢”的原则，甲乙双方经协商一致，达成如下协议： 一、定向培养方式 根据甲方岗位需求，乙方为甲方招收、培养相应岗位的学生。实行“二年在校学习，一年在甲方顶岗实习”工学结合的定向培养模式。乙
8、方负责完成学生理论教学及专业基础训练，甲方负责安排学生顶岗实习。 二）校企合作方式 1、乙方招生结束后，按照甲方岗位要求推荐学生，经甲方面试合格，由甲方、乙方、学生本人及父母三方共同签订定向培养协议。 2、签订定向培养协议学生在校2年学习期间，甲方将每年承担其当年学费的20%，作为对该学生的学习补助。 3、乙方签订定向培养协议学生在校学习2年后，应到甲方顶岗实习1年。 顶岗实习期试用期三个月，月工资不低于1400元/月（具体岗位具体确定工资）。 4、实习三个月后，经甲方试用考核合格，可给予办理转正，并同甲方签订3年劳动合同。 5、自签订劳动合同之日起，甲方按公司薪酬制度予以确定转正工资，并给予
9、购买养老、工伤、医疗、失业、生育五项社会保险。 6、自签订劳动合同之日起，在甲方工作第一年，甲方将按照其在校缴纳学费总额的20%（扣除甲方已承担的在校的学费）给予奖励。在甲方工作第二年，甲 1 方将按照其在校缴纳学费总额的30%（扣除甲方已承担的在校的学费总额）给予奖励。在甲方工作第三年，甲方将按照其在校缴纳学费总额的50%（扣除甲方已承担的在校的学费总额）给予奖励。 三）招生管理 由乙方按国家有关招生政策和收费标准招生，在校学习期间的所有培训费用由学生承担并由乙方收取。 二、责任与义务 （一）甲方 1、甲方承诺乙方培养的学生经理论和生产实习双重考核合格且身体健康者录用为正式员工。 2、甲方应
10、根据乙方的教学计划配合实施学生到甲方的实训，并提供相应劳动安全保障。 3、甲方可组织有丰富实践经验的管理人员、专业技术人员对到公司实习学生进行培训工作。 4、甲方可对实习表现优秀的学生组织外出到专业机构学习。（如设计专业表现优秀的学生，甲方可组织他们到专业包装设计培训机构学习） 5、甲方确保用工的合法性，录用员工年龄在18周岁以上。 6、每月提供实习学生工资明细给乙方备案。 7、住宿优先安排实习生就近集中住宿，以方便管理。 （二）乙方 1、乙方根据双方签订协议要求进行定向学生的培养，同时必须严格按甲方招工简章向学生如实说明甲方情况、招聘要求、工作时间及工资和福利待遇等事宜。 2、乙方应确保到甲
11、方顶岗实习学生均属自愿到甲方实习，不能强制学生到甲 方实习。 3、乙方有权知晓甲方招聘及用工的合法性。 4、乙方有义务向甲方提供学生的真实表现情况（如考试成绩、有无严重违反校规校纪）供甲方招聘录用参考。 5、乙方向合格的学生颁发毕业证书。 6、乙方学生在实习协议期间因特殊原因需离职的，须按照甲方正常离职程序办理。 三、违约责任 1、如签订定向培养协议学生，在校期间要求与企业解除协议的，应返还甲方已经为其承担的学费金额。 2、如签订定向培养协议学生，毕业后未到甲方工作的，应返还甲方已为其承担的学费金额。 3、如签订定向培养协议学生，毕业后到甲方工作，但自签订劳动合同后工作不满一年，应返还甲方已为
12、其承担的学费金额。 4、自劳动合同签订之日起满一年后，如学生工作不符合甲方规定期限而离职的，甲方不再给予其相应学费金额的奖励。此种情况下，甲方已承担的学费金额不再要求学生返还。 四、其它 本协议一式二份，甲乙双方各执一份，协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜由双方协商解决。 甲方： （盖章）乙方： （盖章） 代表： （签字）代表： （签字） 年月日年月日 第四篇：“双少”硕士研究生定向培养协议书 “双少”硕士研究生定向培养协议书 甲方(定向培养单位丙方档案所在单位): 乙方(培养单位): 丙方(研究生): 经甲、乙、丙三方共同协商，签订本协议。 一、培养对象及培养专业： 姓名：所属学院：专业： 二、甲、乙、丙三方权利义务：
